ELISA LONCON: «DEBEMOS EDUCAR A TODAS LAS CHILENAS Y CHILENOS DESDE LA INTERCULTURALIDAD»
Elisa Loncon, Doctora en Lingüística, Profesora de Inglés y política, abrió el debate en la Escuela de Verano con una charla magistral que aborda los ejes programáticos del encuentro: Interculturalidad, Ruralidad y No Violencia. En la oportunidad la también ex Convencional Constituyente reafirmó que la educación pública debe ser el horizonte para Chile y que se debe educar a todas las chilenas y chilenos en la interculturalidad para poder valorizar los pueblos originarios.
PRESIDENTE DEL MAGISTERIO INAUGURA SEGUNDA ETAPA DE ESCUELA DE VERANO
En esta segunda etapa de la Escuela de Verano 2022-2023 el Liceo Bicentenario Enrique Ballacey de Angol abrió sus puertas para recibir a profesoras y profesores provenientes de todo el país, quienes reflexionarán durante dos días sobre la interculturalidad, la ruralidad y la no violencia. Descentralización de la gestión del gremio docente, que para su presidente, Carlos Díaz Marchant, marca un hito histórico en el camino de fortalecer el trabajo territorial.
EN RUTA HACIA LA ESCUELA DE VERANO EN ANGOL ¡PARTICIPA!
Desde la Ruta 5 Sur, el equipo del Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Magisterio, que se está trasladando hasta Angol, invita a todas las profesoras y profesores del país a participar de la segunda etapa de la Escuela de Verano que se realizará en esa comuna de la Región de La Araucanía este jueves 12 y viernes 13 de enero y que será transmitida en vivo y en directo por todas las redes sociales del gremio docente.
MAGISTERIO: NOTICIA DE MEGA SOBRE LOS SUELDOS DE LOS PROFESORES NO DEMUESTRA LA REALIDAD
El día de hoy, Meganoticias publicó un Tabla de Sueldos de las profesoras y profesores de Chile. Ante ello, el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, aclara que se trata de información incompleta a la que le falta contexto y advierte que la falta de estudiantes que ingresan a estudiar pedagogía se resolverá cuando aumenten los salarios y se mejoren las condiciones de trabajo, que van más allá de la cifra del sueldo.
AJEDRECISTA PODRÍA SER LA PIEZA CLAVE PARA POSICIONAR ESTE DEPORTE CIENCIA DENTRO DE LAS SALAS DE CLASES
Javiera Gómez es la chilena con mejor ranking internacional en el ajedrez, deportista que a pesar de tener gran proyección, en entrevista para Interferencia.cl, admitió no tener ningún financiamiento asegurado: «Si bien el ajedrez se practica mucho más ahora, no es tan masivo como otros deportes, y además no es parte del Comité Olímpico, lo cual le quita muchos recursos al ajedrez». Deporte-Ciencia que hay que diversificar y potenciar, así lo considera el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile que este 2023 quiere consolidar sus Ciclos Formativos de Monitores de Ajedrez, que el año pasado tuvo un gran éxito de convocatoria.
MAGISTERIO SE POSICIONA ANTE EL DÉFICIT DE ESTUDIANTES INTERESADOS EN LA CARRERA DE PEDAGOGÍA
Pese a que pedagogía es la cuarta profesión más valorada por la ciudadanía, este reconocimiento público no se está reflejando en las preferencias de las y los jóvenes a la hora de elegir qué carrera estudiar. De hecho, Chile enfrenta un difícil escenario, ya que en los últimos años se ha observado una gran caída en la matrícula de las carreras de pedagogía y para 2025 podrían faltar 32 mil profesores idóneos. Para el Colegio de Profesoras y Profesoras de Chile, esta es una clara señal de que hay que hacer cambios profundos.
HORAS GREMIALES: PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DEL MAGISTERIO QUE SE LOGRA POR LEY
El camino para que la actual gestión del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile consiguiera que las horas gremiales fueran consagradas por ley, no fue fácil. Intensas conversaciones lideradas por el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, hicieron que este derecho pasará desde el Ministerio de Educación al Congreso Nacional, el que finalmente aprobó que las y los profesores pudieran disponer de horas de su jornada de trabajo para las labores de representación de sus colegas como dirigentes del Magisterio.
DEPARTAMENTO JURÍDICO: LEY MISCELÁNEA Y HORAS GREMIALES
El día 20 de diciembre de 2022 se aprobó la “Ley Miscelánea”, que aborda cuestiones de importancia para el profesorado nacional. El objetivo del proyecto de ley es mejorar la implementación de procesos de importancia en el desarrollo del sistema educativo y uno de los aspectos significativos que regula la ley dice relación con las horas gremiales, mediante una modificación al Estatuto Docente. Esto permitirá defender de mejor manera, ahora con una protección legal específica, los intereses de los trabajadores y trabajadoras docentes. ¿Quieres saber más? Revisa la siguiente minuta elaborada por el Departamento Jurídico del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
MAGISTERIO INVITA A PARTICIPAR EN SEGUNDA ETAPA DE ESCUELA DE VERANO 2022 – 2023
La descentralización de las actividades es lo que ha marcado la diferencia en la actual versión de la Escuela de Verano, cuya primera etapa se realizó en la Región de Tarapacá y la segunda se llevará a cabo el próximo jueves 12 y viernes 13 de enero en Angol, Región de La Araucanía. «Hacer este encuentro fuera de Santiago es una experiencia inédita e independiente a que presencialmente participaran 200 personas, la cobertura será a nivel nacional pues toda la jornada se estará transmitiendo en vivo y en directo por las redes sociales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile», señaló el Dirigente Nacional Carlos Ojeda Murillo.
«SEGREGACIÓN: ESA ES LA RESPUESTA ANTE LOS ABISMANTES RESULTADOS DE LA PAES»
Los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior, PAES, siguen en la discusión, pues fueron abismantes las diferencias de puntajes entre estudiantes de colegios particulares anclados en los sectores con mayor poder adquisitivo dentro del país y los otros miles de jóvenes que en su mayoría egresaron de Cuarto Medio de Establecimientos Públicos o Subvencionados. Para el Gremio Docente la respuesta a esta brecha es la segregación: «No es posible continuar con colegios de clase A que obtienen muy buenos resultados pero miles y miles de colegios que son de clase B, C y D porque simplemente no tienen las condiciones mínimas para poder desarrollar como corresponde la labor educativa», enfatizó el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant.
INSISTIMOS: «PRESIDENTE BORIC USTED TIENE AHORA LA PALABRA PARA LA REPARACIÓN DE LA DEUDA HISTÓRICA»
Con carta en mano, hasta el Palacio de La Moneda, llegó la Directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. ¿El propósito? Emplazar al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que cumpla su palabra y presente cuanto antes en el Congreso Nacional un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica. En ese tenor, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, le recordó al Gobierno que éste informó oficialmente que el 2022 sería el año de presentación de esta iniciativa legislativa, sin embargo, llegó el 2023 y aún no se ve ningún avance concreto en esos términos.
«LAS AUTORIDADES DEBEN TENER UNA PREOCUPACIÓN REAL POR LA MATRÍCULA PÚBLICA»
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refiere a las largas filas que han tenido que realizar las y los apoderados para conseguir matriculas para sus hijos. Situación que para el presidente es un llamado de atención a las autoridades para que fortalezcan la educación pública y así se hagan cargo del aumento de la demanda.