MAGISTERIO RECHAZA LA INSTALACIÓN DEL SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE MAGALLANES
En el marco de la visita del Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, a la Región de Magallanes, dirigentes nacionales de los asistentes de la educación y de las corporaciones municipales llegaron hasta la ciudad de Punta Arenas para ejercer presión para que no se instale en la zona el Servicio Local de Educación que debería iniciar sus funciones el día 1º de marzo de 2022.
PRESENCIALIDAD: PADRES Y APODERADOS DE ARICA DENUNCIAN UNA SERIE DE IRREGULARIDADES
En el contexto del llamado del Ministerio de Educación de iniciar las clases presenciales este lunes 26 de julio, la Agrupación de Padres y Apoderados de Arica y Parinacota realizó una acción donde pusieron en manifiesto una serie de irregularidades que afectan a la educación pública de la zona y a las condiciones de las clases, tanto presenciales como remotas a las cuales están accediendo los estudiantes. En la ocasión, las y los manifestantes leyeron una declaración en la que se partía desmintiendo al Servicio Local de Educación Chinchorro que le informó al Diario La Estrella de Arica que la presencialidad en la región sería de un 91% cuando en realidad según la Agrupación apenas alcanzó un 30%.
“AL MINISTRO SOLO LE IMPORTA ABRIR LAS ESCUELAS Y NO SI POR SUS PUERTAS ENTRAN O NO ESTUDIANTES”
Categórico fue el Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, al referirse al plan de retorno a clases presenciales presionado por el Ministro de Educación. Según cifras que levantó el propio gremio la mayoría de las escuelas del país retomó sus actividades por vía telemática y sólo cerca del 39% de los establecimientos del territorio nacional abrieron sus puerta lo que no significó que hayan llegado estudiantes: "Esto da cuenta de que al Ministro solo le importa abrir las escuelas sin importarle si por sus puertas entran o no estudiantes", agregó Díaz Marchant.
MAGISTERIO SOLICITÓ AGILIZAR LEY DE TITULARIDAD DOCENTE
Dado que es un tema muy sentido por el profesorado del país, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se comunicó con el presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Sr. Mario Venegas, para agilizar el Proyecto de Ley de Titularidad Docente. Para el presidente del gremio, la aspiración es que la iniciativa legislativa sea prontamente votada por la Comisión para que luego se convierta en Ley de la República: "es muy importante hacer justicia con los miles de docentes que a lo largo de todo el país hoy día están en condición de contrata cuando deberían ser titulares de las horas que ejercen", agregó Díaz Marchant.
COMUNA DE LA SERENA NO VOLVERÁ A CLASES PRESENCIALES
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, continúa con su visita a la Región de Coquimbo para evaluar en terreno la situación de las comunas de la zona ante la insistencia del Ministerio de Educación de retorno a clases presenciales de vuelta de vacaciones de invierno. Bajo ese contexto, Díaz Marchant, se reunió con las y los dirigentes regionales del Magisterio, que luego, en su conjunto, entregaron una carta en la Secretaria Regional de Educación local donde expresaban la posición del profesorado de continuar con clases telemáticas hasta que las condiciones sanitarias y estructurales en los establecimientos escolares sean las óptimas. Además, concretaron con el Alcalde de La Serena, Roberto Jacob Jure, que las clases presenciales en la comuna no se llevarán a cabo en el segundo semestre del año escolar.
GRACIAS A MOVILIZACIÓN DE DOCENTES, GESTIÓN DE DIRIGENTES LOCALES E INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE NACIONAL SE RESUELVE PROBLEMA CON SERVICIO LOCAL PUERTO CORDILLERA
Hace una semana, cuando la mayoría de los establecimientos del país comenzaban el periodo de vacaciones de invierno, un centenar de profesoras y profesores del Servicio Local de Educación, SLEP, Puerto Cordillera seguían dictando clases telemáticas. Situación arbitraria, que hoy llegó a su fin gracias a las gestiones del presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, con la subsecretaria de Educación y con la Dirección de Educación Pública Nacional.
DIPUTADOS PRESENTARON ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL CONTRA EL MINISTRO FIGUEROA
Hoy en el Congreso Nacional, parlamentarias y parlamentarios de oposición ingresaron la acusación constitucional en contra del ministro de Educación, Raúl Figueroa. El documento está compuesto por tres capítulos donde se le acusa a Figueroa de haber presuntamente infringido la Constitución en el artículo 19 Nº10, referido al Derecho a la Educación; el 19 Nº1, referido al Derecho a la Vida; el inciso segundo del artículo 5, relativo a tratados internacionales, y el artículo 7, relativo al principio de legalidad. Además, de haber vulnerado varios textos legales referidos al retiro voluntario y subvención escolar.
HASTA EL CONGRESO NACIONAL SE TRASLADA EL CONFLICTO DEL LICEO CAMILO HENRÍQUEZ DE TEMUCO
133 días son los que llevan en huelga las y los profesores y trabajadores del Liceo Camilo Henríquez de Temuco; esto debido a que su sostenedor desde el año 2019, la "Corporación Educacional El Bosque", se niega a negociar colectivamente. Al respecto, la norma es clara, desde el año 2015, la Ley 20.845 estipula que el nuevo sostenedor de un establecimiento educacional deberá asumir su responsabilidad con sus trabajadores tanto con los contratos individuales como con los colectivos. Vulneración de derechos que ha golpeado la puerta del Congreso Nacional.
ALCALDESA DE VALDIVIA ABSUELVE A 48 PROFESORES INVESTIGADOS POR PARO NACIONAL DEL 2019
Nueva Alcaldesa de Valdivia, Carla Amtmann, anunció el sobreseimiento de 48 docentes que estaban siendo investigados por su participación en el paro nacional del año 2019; que para la edil se trataba de un perseguimiento político de la administración anterior, liderada por el exalcalde pro UDI Omar Sabat. La decisión de la nueva alcaldesa fue agradecida por el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien está de visita en la capital de la Región de Los Ríos, ya que reivindica el derecho a manifestarse consagrado en el Tratado Internacional sobre Derechos Humanos de la Convención Americana del que Chile forma parte.
PRESIDENTE DEL MAGISTERIO INICIÓ GIRA POR LAS REGIONES DE LA ARAUCANÍA, LOS RÍOS Y LOS LAGOS
Con el fin de descentralizar la gestión gremial, defender la salud y la vida de las comunidades educativas y coordinar acciones ante las falencias de los Servicios Locales de Educación, Carlos Díaz Marchant se apersonará en Temuco, Valdivia, Osorno y comunas cercanas. Esta es la segunda visita a regiones que realiza el líder del Magisterio en estos días, luego de concurrir a las regiones de Tarapacá y Antofagasta la semana pasada.
MAGISTERIO DESARROLLARÁ ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES EPJA
La Educación para Personas Jóvenes y Adultos es una relevante modalidad de educación que históricamente ha sido dejada de lado por las políticas públicas implementadas por distintos Gobiernos. Ante ello, el Colegio de Profesoras y Profesores junto a maestros de base que laboran en esta modalidad educativa convocan al primer Encuentro Nacional de Docentes EPJA, a realizarse de manera telemática este viernes 9 de Julio a las 15:30 hrs.
PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO VISITA EL NORTE DE CHILE PARA CONOCER EN TERRENO LA REALIDAD DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
Bajo el contexto de la insistencia del Gobierno para volver a clases presenciales y ante la inminente presentación de la Acusación Constitucional contra el Ministro de Educación, Raúl Figueroa, el presidente nacional de Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se trasladó hasta el norte del país para conocer en terreno la realidad que viven las comunidades escolares de la zona. Para ello, la visita que se inició este miércoles 9 de julio en Iquique, contempla reuniones con las y los Alcaldes de las ciudades de Tocopilla, María Elena, Calama, Tal Tal, Mejillones, entre otros ediles; y conversaciones con docentes, dirigentes(as) del Magisterio y directores(as) Daem.