Según el Directorio Oficial de Establecimientos Educacionales del Ministerio de Educación, el año 2021 se registraron 3.299 escuelas rurales, lo que corresponde a un 29,2% de los establecimientos del país. Número que podría reducirse debido a que muchos alcaldes están optando por cerrar estas escuelas por el costo financiero que significa mantenerlas. Ante dicho escenario, el Magisterio está desarrollando una serie de gestiones para relevar la importancia que tienen las escuelas rurales en el desarrollo social, cultural, económico y humano dentro de los territorios.
Situación que se grafica perfectamente en la Región de Ñuble, donde el 30,6% de la población vive en zonas rurales. 21 comunas ubicadas mayoritariamente en la cordillera y en la costa donde 150 escuelas le dan vida a esos territorios. «Cuando una escuela de este tipo es cerrada inmediatamente hay un deterioro, pues es en la escuela donde converge la comunidad utilizado dicho espacio como punto de encuentro para centros de padres, juntas de vecinos, actividades deportivas, etc. Es decir, la escuela es fundamental para el tejido social y sin tejido social la población se ve forzada a migrar a las grandes capitales», afirmó Herex Fuentes, Presidente del Comunal Chillán del Magisterio.
El gremio docente se reunió con el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para reafirmar la importancia de fortalecer la educación rural y de crear institutos técnicos profesionales en cada región del país donde se dicten carreras fundamentalmente agrícolas. «El rol que tendrían estos institutos es fortalecer el sentido de pertenencia en los estudiantes ofreciéndoles las herramientas técnicas necesarias para trabajar la tierra y poder permanecer en sus comunidades. Si la población deja las zonas rurales, deja la tierra a merced de las grandes industrias agropecuarias y el monocultivo, lo que perjudicaría la distribución de alimentos al resto de la zona», enfatizó Herex Fuentes.
En ese tenor, es que el Presidente Nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, participará mañana de un encuentro que fue gestionado por el Directorio del Regional Ñuble del Magisterio y organizado de manera conjunta con el Seremi de Educación de Ñuble, César Riquelme, en la ciudad de Quillón donde se reflexionará sobre el rol de la educación rural. «Como Magisterio tenemos el deber de luchar y defender las escuelas rurales y a nuestros colegas que día a día entregan lo mejor de su labor para hacer que éstas no desaparezcan, esa es nuestra responsabilidad y compromiso», afirmó Díaz Marchant.
A continuación, el MicroDocumental: «Una estatua para la Educación Rural»
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/Captura-de-pantalla-2020-06-21-a-las-08.45.16-468x259-1.png259468Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2022-11-09 11:58:272022-11-09 12:24:45EL MAGISTERIO Y SU LUCHA PARA QUE NO SE CIERREN ESCUELAS EN SECTORES RURALES
Con el fin de garantizar la entrega de contenido integral en las horas de libre disposición de la Jornada Escolar Completa, ayer 8 de noviembre la Comisión de Educación despachó un proyecto legislativo para modificar la Ley General de Educación, el que tiene por objetivo que alumnas y alumnos tengan el derecho a recibir una educación que ofrezca oportunidades tanto para su formación como desarrollo integral. La iniciativa asegura que el tiempo de horas de libre disposición cumpla en concretar actividades de perfeccionamiento, talleres y generación y evaluación de proyectos curriculares y de mejoramiento educativo.
Todo lo anterior conforme a las reglas generales de la Jornada Escolar Completa. También, el proyecto plantea que sea considerada la opinión del Consejo Escolar en los establecimientos como instancia participativa y vinculante por parte de la comunidad educativa.
Cabe destacar que se aprobaron una serie de indicaciones en favor de fortalecer el proyecto. En primer lugar, la propuesta del Gobierno que da gradualidad a la aplicación de esta iniciativa, es decir, el primer año de aprobada la norma el texto se ejecute en un 25%. Después en un 50% y 100% al segundo y tercer año.
Además, fue aprobada también la indicación de la Diputada Alejandra Placencia, sobre que las horas de libre disposición sean utilizadas en actividades en las que las y los alumnos desarrollen otras habilidades.
La aprobación por parte de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados es el primer avance del proyecto, que ahora debe ser discutido por la Sala de la Cámara Baja.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/52486665421_9fde1a0fc4_c.jpg425638Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2022-11-09 11:32:202022-11-09 11:32:20AVANZA PROYECTO SOBRE ADECUADO USO DE HORAS DE LIBRE ELECCIÓN EN JORNADA ESCOLAR COMPLETA
«Una de las carreras más emblemáticas está pasando por uno de los peores momentos, lo que empeora si se considera que hasta los mismos apoderados participan de peleas. ¿Cómo enfrentar estos casos? Los detalles en el siguiente reportaje», informó Chilevisión Noticias en su Edición Central del martes 8 de noviembre de 2022.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/Captura-de-Pantalla-2022-11-09-a-las-10.45.06.png6311125agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-11-09 10:45:342022-11-09 18:10:02[CHILEVISIÓN NOTICIAS] «SER PROFESOR, UNA VOCACIÓN AL LÍMITE: ¿CÓMO AFECTA LA VIOLENCIA ESCOLAR A LOS EDUCADORES?»
Con la primera reunión presencial entre los Ministros de Hacienda y Trabajo y los dirigentes de la Mesa del Sector Público (MSP), este lunes 7 de noviembre comenzaron oficialmente las negociaciones entre el Ejecutivo y los gremios de trabajadores del Estado en torno al Reajuste 2022-2023 y una serie de peticiones de mejoras en las condiciones laborales que plantean los empleados fiscales. La MSP demanda un reajuste que sea del 3% por sobre la inflación, la que durante este año ya acumula un 11,4% de expansión.
En la cita, desarrollada en las dependencias del Ministerio de Hacienda, se plantearon los lineamientos generales del Pliego del Sector Público y sus énfasis y se inició la construcción conjunta del cronograma de negociación, el que contemplaría la negociación de las materias económicas en la última semana de noviembre, lo que aún debe ratificarse.
La Negociación del Reajuste del Sector Público constituye la única negociación ramal que se desarrolla en Chile y su resultado afecta a cerca de 400.000 trabajadores directos e indirectos del Estado. Además, la cifra concreta del reajuste se convierte en un marco de referencia para las negociaciones que se desarrollan durante todo el año en el sector privado.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/Fg_lEg_XkAA7Ptn.jpeg7201280agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-11-08 21:04:112022-11-08 21:04:11SE INICIÓ FORMALMENTE LA NEGOCIACIÓN POR EL REAJUSTE DEL SECTOR PÚBLICO
Cientos de profesoras y profesores avanzaron por las principales avenidas de la ciudad porteña para llegar hasta la municipalidad a exigirle al alcalde UDI que retire el Plan Anual de educación Municipal (PADEM) 2023 que contempla la reducción de a lo menos 3 mil 800 horas de trabajo que se traduciría en decenas de despidos. «Entendemos que los profesores y profesoras no sobran en Talcahuano, no podemos ser nosotros los que seamos responsables de la mala gestión municipal», enfatizó Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio, quien hoy fue acompañado por el Presidente Nacional del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, y el Presidente del Regional Biobío, Jorge Barriga.
Ya en la municipalidad, la directiva fue recibida por el alcalde subrogante, Alexis Silva, reunión donde emanó un primer acuerdo que es la conformación de una Mesa Técnica donde participará la Directiva Comunal del Magisterio y representante del municipio para evaluar los despidos en función distintos criterios: «Esperamos que los despidos vayan a la baja y es por eso, que esta instancia no lo consideramos como un triunfo sino que como un avance para ganar tiempo y seguir discutiendo esta situación. Por tales motivos seguimos en alerta, conversando con las bases y de ser preciso seguiremos movilizándonos en las calles por los derechos de todos y cada uno de los profesores de Talcahuano», finalizó Francisco Castillo.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/Imagen-1-9.png9241640Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2022-11-08 16:47:512022-11-08 16:47:51TALCAHUANO: TRAS MASIVA PARALIZACIÓN SE CONCRETA PRIMER ACERCAMIENTO ENTRE PROFESORES Y MUNICIPIO
Con el apoyo del presidente del magisterio, Carlos Díaz Marchant, las y los profesores de la localidad porteña le exigen al alcalde Henry Campos (UDI) y su administración municipal, desistir de su plan Anual de Educación Municipal (PADEM) 2023, que implicaría decenas de despidos y que se votará mañana miércoles.
«Hoy nos vamos con algo que conversar y analizar con las profesores y profesores, algo que hasta el momento no habíamos tenido. En ese sentido hacemos una evaluación positiva, entendemos que esto es fruto de la movilización y de lo que como organización del Colegio de Profesoras y Profesores se ha puesto en ello» aclara Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/WhatsApp-Image-2022-11-08-at-3.21.59-PM.jpeg9601280Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2022-11-08 14:59:572022-11-08 15:32:08TALCAHUANO: ALCALDE SUBROGANTE RECIBE A PRESIDENTE NACIONAL Y DIRIGENTES DEL MAGISTERIO
Con el apoyo del presidente del magisterio, Carlos Díaz Marchant, las y los profesores de la localidad porteña le exigen al alcalde Henry Campos (UDI) y su administración municipal, desistir de su plan Anual de Educación Municipal (PADEM) 2023, que implicaría decenas de despidos y que se votará mañana miércoles.
«Esta marcha va dirigida hacia la municipalidad donde esperamos, nuevamente, plantearle al municipio nuestro rechazo a lo que son los despidos y reducción de horario para el próximo año. Entendemos que los profesores y profesoras no sobran en Talcahuano, no podemos ser nosotros los que seamos responsables de la mala gestión municipal» enfatizó Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/WhatsApp-Image-2022-11-08-at-11.45.12-AM.jpeg6571215Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2022-11-08 11:46:432022-11-08 11:46:43TALCAHUANO: DOCENTES INICIAN PARO ANTE INMINENTES DESPIDOS Y REDUCCIÓN DE HORAS
El Directorio Nacionald el Colegio de Profesoras y Profesores llegó hasta el Ministerio de Educación para sostener un nuevo encuentro con el MINEDUC por el Petitorio Docente 2022.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/EURI2250.jpg10801440agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-11-07 17:26:242022-11-07 17:26:24MESAS DE TRABAJO POR PETITORIO DOCENTE: SE REALIZÓ NUEVA REUNIÓN ENTRE MAGISTERIO Y MINEDUC
Exactamente 6 días de Huelga Legal llevan los trabajadores y profesores del Colegio Hispano Británico de Iquique ante la escasa capacidad de su sostenedor, la Sociedad Educacional HB S.P.A, de comprender y acceder a las demandas planteadas en el Petitorio de Negociación Colectiva 2022, pliego que se traduce en mejores condiciones laborales y humanas para toda la comunidad educativa. Bajo ese contexto, el presidente Nacional del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, junto los Presidentes Regionales y Comunales de la zona, llegó hasta el establecimiento para brindarle apoyo y asesoría legal a sus colegas.
«Nos parece fundamental estar acá con ustedes para expresarles nuestro profundo reconocimiento por la valentía que están demostrando porque sabemos que en este país formar un sindicato y organizarse, algo que está consagrado incluso en la Constitución, para el sector subvencionado y particular pagado es una situación que no se puede ejercer tal cual como lo señala la Ley», enfatizó Carlos Díaz Marchant. Trabajadoras y trabajadores que se expresaron a través de un comunicado oficial del 30 de octubre: «Es importante manifestar que nuestros esfuerzos se orientan a lograr conciliar permanentemente los intereses de nuestros sindicalizados con el resguardo, cuidado, estabilidad, sustentabilidad y proyección de la institución a la que todos pertenecemos, lo que en definitiva busca velar por toda la comunidad».
Dentro del Petitorio 2022 presentado por la Comisión Negociadora se cuenta: No Más Discriminación, Remuneración Igualitaria, Flexibilidad Horaria, Servicios Básicos Dignos, Descansos No Discriminatorios, Vacaciones Sin Condiciones, Transparencia Financiera, Espacios Adecuados y Suficientes.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/314491367_114726421434072_2352000944038324614_n.jpg4561024Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2022-11-07 16:39:552022-11-07 16:39:55IQUIQUE: «ESTA HUELGA BUSCA LA PROYECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN A LA QUE TODOS PERTENECEMOS»
Como inaceptable ha sido tildada la medida del alcalde, Carlos Gatica, de organizar un bingo para obtener los recursos para pagar la totalidad de los sueldos de los profesores de Coyhaique. El edil además ha afirmado: «Todos los meses tenemos que sacar $250 millones del fondo común municipal para poder llevarlo a educación a salvar este incendio».
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/11/COYHAIQUE_-BINGO-PARA-PAGARLE-SUELDO-A-PROFESORES_Moment.jpg10801920agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-11-07 15:15:262022-11-07 15:15:26COYHAIQUE: BINGO PARA PAGARLE SUELDO A PROFESORES
EL MAGISTERIO Y SU LUCHA PARA QUE NO SE CIERREN ESCUELAS EN SECTORES RURALES
Según el Directorio Oficial de Establecimientos Educacionales del Ministerio de Educación, el año 2021 se registraron 3.299 escuelas rurales, lo que corresponde a un 29,2% de los establecimientos del país. Número que podría reducirse debido a que muchos alcaldes están optando por cerrar estas escuelas por el costo financiero que significa mantenerlas. Ante dicho escenario, el Magisterio está desarrollando una serie de gestiones para relevar la importancia que tienen las escuelas rurales en el desarrollo social, cultural, económico y humano dentro de los territorios.
Situación que se grafica perfectamente en la Región de Ñuble, donde el 30,6% de la población vive en zonas rurales. 21 comunas ubicadas mayoritariamente en la cordillera y en la costa donde 150 escuelas le dan vida a esos territorios. «Cuando una escuela de este tipo es cerrada inmediatamente hay un deterioro, pues es en la escuela donde converge la comunidad utilizado dicho espacio como punto de encuentro para centros de padres, juntas de vecinos, actividades deportivas, etc. Es decir, la escuela es fundamental para el tejido social y sin tejido social la población se ve forzada a migrar a las grandes capitales», afirmó Herex Fuentes, Presidente del Comunal Chillán del Magisterio.
El gremio docente se reunió con el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para reafirmar la importancia de fortalecer la educación rural y de crear institutos técnicos profesionales en cada región del país donde se dicten carreras fundamentalmente agrícolas. «El rol que tendrían estos institutos es fortalecer el sentido de pertenencia en los estudiantes ofreciéndoles las herramientas técnicas necesarias para trabajar la tierra y poder permanecer en sus comunidades. Si la población deja las zonas rurales, deja la tierra a merced de las grandes industrias agropecuarias y el monocultivo, lo que perjudicaría la distribución de alimentos al resto de la zona», enfatizó Herex Fuentes.
En ese tenor, es que el Presidente Nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, participará mañana de un encuentro que fue gestionado por el Directorio del Regional Ñuble del Magisterio y organizado de manera conjunta con el Seremi de Educación de Ñuble, César Riquelme, en la ciudad de Quillón donde se reflexionará sobre el rol de la educación rural. «Como Magisterio tenemos el deber de luchar y defender las escuelas rurales y a nuestros colegas que día a día entregan lo mejor de su labor para hacer que éstas no desaparezcan, esa es nuestra responsabilidad y compromiso», afirmó Díaz Marchant.
A continuación, el MicroDocumental: «Una estatua para la Educación Rural»
AVANZA PROYECTO SOBRE ADECUADO USO DE HORAS DE LIBRE ELECCIÓN EN JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Con el fin de garantizar la entrega de contenido integral en las horas de libre disposición de la Jornada Escolar Completa, ayer 8 de noviembre la Comisión de Educación despachó un proyecto legislativo para modificar la Ley General de Educación, el que tiene por objetivo que alumnas y alumnos tengan el derecho a recibir una educación que ofrezca oportunidades tanto para su formación como desarrollo integral. La iniciativa asegura que el tiempo de horas de libre disposición cumpla en concretar actividades de perfeccionamiento, talleres y generación y evaluación de proyectos curriculares y de mejoramiento educativo.
Todo lo anterior conforme a las reglas generales de la Jornada Escolar Completa. También, el proyecto plantea que sea considerada la opinión del Consejo Escolar en los establecimientos como instancia participativa y vinculante por parte de la comunidad educativa.
Cabe destacar que se aprobaron una serie de indicaciones en favor de fortalecer el proyecto. En primer lugar, la propuesta del Gobierno que da gradualidad a la aplicación de esta iniciativa, es decir, el primer año de aprobada la norma el texto se ejecute en un 25%. Después en un 50% y 100% al segundo y tercer año.
Además, fue aprobada también la indicación de la Diputada Alejandra Placencia, sobre que las horas de libre disposición sean utilizadas en actividades en las que las y los alumnos desarrollen otras habilidades.
La aprobación por parte de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados es el primer avance del proyecto, que ahora debe ser discutido por la Sala de la Cámara Baja.
Más información de la iniciativa puede ser consultada en: https://www.camara.cl/legislacion/ProyectosDeLey/tramitacion.aspx?prmID=15814&prmBOLETIN=15301-04
[CHILEVISIÓN NOTICIAS] «SER PROFESOR, UNA VOCACIÓN AL LÍMITE: ¿CÓMO AFECTA LA VIOLENCIA ESCOLAR A LOS EDUCADORES?»
«Una de las carreras más emblemáticas está pasando por uno de los peores momentos, lo que empeora si se considera que hasta los mismos apoderados participan de peleas. ¿Cómo enfrentar estos casos? Los detalles en el siguiente reportaje», informó Chilevisión Noticias en su Edición Central del martes 8 de noviembre de 2022.
SE INICIÓ FORMALMENTE LA NEGOCIACIÓN POR EL REAJUSTE DEL SECTOR PÚBLICO
Con la primera reunión presencial entre los Ministros de Hacienda y Trabajo y los dirigentes de la Mesa del Sector Público (MSP), este lunes 7 de noviembre comenzaron oficialmente las negociaciones entre el Ejecutivo y los gremios de trabajadores del Estado en torno al Reajuste 2022-2023 y una serie de peticiones de mejoras en las condiciones laborales que plantean los empleados fiscales. La MSP demanda un reajuste que sea del 3% por sobre la inflación, la que durante este año ya acumula un 11,4% de expansión.
En la cita, desarrollada en las dependencias del Ministerio de Hacienda, se plantearon los lineamientos generales del Pliego del Sector Público y sus énfasis y se inició la construcción conjunta del cronograma de negociación, el que contemplaría la negociación de las materias económicas en la última semana de noviembre, lo que aún debe ratificarse.
La Negociación del Reajuste del Sector Público constituye la única negociación ramal que se desarrolla en Chile y su resultado afecta a cerca de 400.000 trabajadores directos e indirectos del Estado. Además, la cifra concreta del reajuste se convierte en un marco de referencia para las negociaciones que se desarrollan durante todo el año en el sector privado.
Comunicado Oficial de la Mesa del Sector Público:
20221107 – COMUNICADO MSP – COMUNICA PRIMERA REUNIÓN CON EL GOBIERNO (1)Puede ver y descargar este documento también AQUÍ
TALCAHUANO: TRAS MASIVA PARALIZACIÓN SE CONCRETA PRIMER ACERCAMIENTO ENTRE PROFESORES Y MUNICIPIO
Cientos de profesoras y profesores avanzaron por las principales avenidas de la ciudad porteña para llegar hasta la municipalidad a exigirle al alcalde UDI que retire el Plan Anual de educación Municipal (PADEM) 2023 que contempla la reducción de a lo menos 3 mil 800 horas de trabajo que se traduciría en decenas de despidos. «Entendemos que los profesores y profesoras no sobran en Talcahuano, no podemos ser nosotros los que seamos responsables de la mala gestión municipal», enfatizó Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio, quien hoy fue acompañado por el Presidente Nacional del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, y el Presidente del Regional Biobío, Jorge Barriga.
Ya en la municipalidad, la directiva fue recibida por el alcalde subrogante, Alexis Silva, reunión donde emanó un primer acuerdo que es la conformación de una Mesa Técnica donde participará la Directiva Comunal del Magisterio y representante del municipio para evaluar los despidos en función distintos criterios: «Esperamos que los despidos vayan a la baja y es por eso, que esta instancia no lo consideramos como un triunfo sino que como un avance para ganar tiempo y seguir discutiendo esta situación. Por tales motivos seguimos en alerta, conversando con las bases y de ser preciso seguiremos movilizándonos en las calles por los derechos de todos y cada uno de los profesores de Talcahuano», finalizó Francisco Castillo.
TALCAHUANO: ALCALDE SUBROGANTE RECIBE A PRESIDENTE NACIONAL Y DIRIGENTES DEL MAGISTERIO
Con el apoyo del presidente del magisterio, Carlos Díaz Marchant, las y los profesores de la localidad porteña le exigen al alcalde Henry Campos (UDI) y su administración municipal, desistir de su plan Anual de Educación Municipal (PADEM) 2023, que implicaría decenas de despidos y que se votará mañana miércoles.
«Hoy nos vamos con algo que conversar y analizar con las profesores y profesores, algo que hasta el momento no habíamos tenido. En ese sentido hacemos una evaluación positiva, entendemos que esto es fruto de la movilización y de lo que como organización del Colegio de Profesoras y Profesores se ha puesto en ello» aclara Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio.
TALCAHUANO: DOCENTES INICIAN PARO ANTE INMINENTES DESPIDOS Y REDUCCIÓN DE HORAS
Con el apoyo del presidente del magisterio, Carlos Díaz Marchant, las y los profesores de la localidad porteña le exigen al alcalde Henry Campos (UDI) y su administración municipal, desistir de su plan Anual de Educación Municipal (PADEM) 2023, que implicaría decenas de despidos y que se votará mañana miércoles.
«Esta marcha va dirigida hacia la municipalidad donde esperamos, nuevamente, plantearle al municipio nuestro rechazo a lo que son los despidos y reducción de horario para el próximo año. Entendemos que los profesores y profesoras no sobran en Talcahuano, no podemos ser nosotros los que seamos responsables de la mala gestión municipal» enfatizó Francisco Castillo, Presidente del Comunal Talcahuano del Magisterio.
MESAS DE TRABAJO POR PETITORIO DOCENTE: SE REALIZÓ NUEVA REUNIÓN ENTRE MAGISTERIO Y MINEDUC
El Directorio Nacionald el Colegio de Profesoras y Profesores llegó hasta el Ministerio de Educación para sostener un nuevo encuentro con el MINEDUC por el Petitorio Docente 2022.
IQUIQUE: «ESTA HUELGA BUSCA LA PROYECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN A LA QUE TODOS PERTENECEMOS»
Exactamente 6 días de Huelga Legal llevan los trabajadores y profesores del Colegio Hispano Británico de Iquique ante la escasa capacidad de su sostenedor, la Sociedad Educacional HB S.P.A, de comprender y acceder a las demandas planteadas en el Petitorio de Negociación Colectiva 2022, pliego que se traduce en mejores condiciones laborales y humanas para toda la comunidad educativa. Bajo ese contexto, el presidente Nacional del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, junto los Presidentes Regionales y Comunales de la zona, llegó hasta el establecimiento para brindarle apoyo y asesoría legal a sus colegas.
«Nos parece fundamental estar acá con ustedes para expresarles nuestro profundo reconocimiento por la valentía que están demostrando porque sabemos que en este país formar un sindicato y organizarse, algo que está consagrado incluso en la Constitución, para el sector subvencionado y particular pagado es una situación que no se puede ejercer tal cual como lo señala la Ley», enfatizó Carlos Díaz Marchant. Trabajadoras y trabajadores que se expresaron a través de un comunicado oficial del 30 de octubre: «Es importante manifestar que nuestros esfuerzos se orientan a lograr conciliar permanentemente los intereses de nuestros sindicalizados con el resguardo, cuidado, estabilidad, sustentabilidad y proyección de la institución a la que todos pertenecemos, lo que en definitiva busca velar por toda la comunidad».
Dentro del Petitorio 2022 presentado por la Comisión Negociadora se cuenta: No Más Discriminación, Remuneración Igualitaria, Flexibilidad Horaria, Servicios Básicos Dignos, Descansos No Discriminatorios, Vacaciones Sin Condiciones, Transparencia Financiera, Espacios Adecuados y Suficientes.
COYHAIQUE: BINGO PARA PAGARLE SUELDO A PROFESORES
Como inaceptable ha sido tildada la medida del alcalde, Carlos Gatica, de organizar un bingo para obtener los recursos para pagar la totalidad de los sueldos de los profesores de Coyhaique. El edil además ha afirmado: «Todos los meses tenemos que sacar $250 millones del fondo común municipal para poder llevarlo a educación a salvar este incendio».