LOS ÁNGELES: MUNICIPIO REALIZA EMOTIVO HOMENAJE DE DESPEDIDA A 14 DOCENTES
El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesoras de Chile, Carlos Díaz Marchant, en su gira por la Región del Biobío participó este miércoles de una emotiva ceremonia realizada en honor a 14 docentes en retiro, organizada por el municipio en conjunto con los dirigentes del comunal Los Ángeles. Posteriormente se trasladó hasta el Liceo Industrial de la comuna, para finalizar con una Asamblea comunal y sostener una reunión especial con delegadas y delegados de esa zona.
TALLER «EDUCACIÓN SEXISTA Y COEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS PARA SU TRANSFORMACIÓN»
Continuando con el ciclo de capacitaciones en Educación No Sexista que llevan a cabo el Colegio de Profesoras y Profesores, la UMCE y las Municipalidades de Villa Alemana y Conchalí, este miércoles se desarrolló el Taller 4 «Educación sexista y coeducación: estrategias para su transformación», por parte de la docente Daniela Lillo, cuyo objetivo fue dar cuenta de las distintas dimensiones en que se da el sexismo en la educación (organizacional, curricular y social), así como estrategias para avanzar desde prácticas sexistas hacia prácticas transformadoras.
CUENTA PÚBLICA 2022 RECOGE ALGUNAS DEMANDAS EDUCATIVAS Y MAGISTERIO LLAMA A RESPONDER PETITORIO DOCENTE
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, valoró que parte de las demandas presentadas en el Petitorio 2022 del Magisterio este lunes al ministro de Educación hoy sean parte del mensaje del Presidente de la República Gabriel Boric en su Cuenta Pública. Sin embargo, de las 35 demandas del Magisterio -clasificadas en urgentes, pendientes del 2019, emergentes, vetadas por el gobierno anterior y propuesta de nuevo modelo Educativo- solo se dio respuesta a la Reparación de la Deuda Histórica, terminar con la doble Evaluación Docente, necesidad de una Educación Sexual Integral y postergación de la puesta en marcha de los SLEP.
MAGISTERIO ENTREGÓ PETITORIO 2022 AL MINISTRO DE EDUCACIÓN
Hasta la Sede Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile llegó el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para recibir de manos del Directorio Nacional el Petitorio 2022 del gremio docente. Aquí, toda la información al respecto.
[24 HORAS] «RECTORA LLAMA LA ATENCIÓN A ALUMNA POR USAR «PANTALÓN DE HOMBRE»»
«La Superintendencia de Educación abrió una investigación de oficio por un presunto acto de discriminación ocurrido en un liceo de Talcahuano. Esto, tras difundirse un video en el que se ve a su rectora diciéndole a una alumna, que para usar pantalón de hombre se debe iniciar un protocolo de identidad de género», informó el Noticiero Central de 24horas TVN, que incluyó la posición del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
MAGISTERIO ENTREGÓ PETITORIO 2022 AL MINISTRO DE EDUCACIÓN
Pasadas las 19:00 horas llegó hasta la sede nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile el ministro de Educación Marco Antonio Ávila, para recibir de manos del directorio nacional y el presidente del Magisterio Carlos Díaz Marchant el Petitorio 2022 con las demandas históricas, además de aquellas demandas urgentes que ya fueron conversadas en los primeros encuentros con el ministro en marzo, y también demandas emergentes que hoy representan una gran preocupación y agobio para el gremio docente. El encuentro estuvo marcado por una extensa jornada de más de dos horas de conversación, donde fueron tratados cada uno de los puntos expresados en el Petitorio 2022.
LOS LAGOS: GREMIO DOCENTE DENUNCIA FALTA DE PROFESORES EN AULAS
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant expresó su preocupación ante una serie de problemas que enfrenta el gremio docente en la región de Los Lagos. Estas declaraciones las hizo luego de hacer un recorrido por diversas comunas y localidades, entre los cuales se contempló visitas a Escuelas de Frutillar, Calbuco, Puerto Varas y Puerto Montt, diversas reuniones con autoridades de los Servicios Locales de Educación Pública, además de un encuentro con delegados de toda la región en la ciudad de Puerto Montt.
«EL TEMA MÁS IMPORTANTE NO PUEDE ESTAR CENTRADO EN LOS UNIFORMES»
Ante la polémica por la situación en un colegio de Talcahuano, donde una profesora increpa a una estudiante por «usar ropa de varón», Carlos Díaz Marchant, Presidente del gremio docente, llama a preocuparse de lo realmente importante: la salud mental, el apoyo psicoemocional en las escuelas y la implementación de una Educación No Sexista en las aulas del país.
«LA NUEVA CONSTITUCIÓN ES LA OPORTUNIDAD QUE TENEMOS PARA SENTAR GARANTÍAS PARA EL ESTUDIANTADO EN CHILE»
Hoy, las y los estudiantes del país se movilizaron por la BAES, la Beca de Alimentación para la Educación Superior, una lucha concreta y urgente que requiere soluciones ahora. Pero también expresan su convicción de que a través de la Nueva Constitución se puede construir una sociedad mejor.
«MASCULINIDADES» FUE EL TEMA DEL TERCER TALLER DEL CICLO SOBRE EDUCACIÓN NO SEXISTA
En la tercera jornada de la instancia desarrollada en conjunto por el Colegio de Profesoras y Profesoras, la UMCE y las Municipalidades de Villa Alemana y Conchalí, el antropólogo social Devanir da Silva inició la reflexión sobre el tema, sus transformaciones y tensiones en los últimos años, marcados por el movimiento feminista, especialmente en Educación.
CASTRO: DURANTE TRES DÍAS SE DESARROLLA EL VIII SEMINARIO NACIONAL DE EDUCACIÓN MUSICAL FLADEM CHILE
En el marco del VIII Seminario Nacional de Educación Musical FLADEM Chile comenzó este jueves la celebración el Día de la Educación Musical en Castro, con un programa que tiene por objetivo relevar la actividad artística en la labor docente. El programa cuenta con Conferencias y Ponencias de Profesores y expertos en el tema, destacando en la conferencia inaugural la presencia del Dr. de la Universidad Católica Silva Henríquez, José Álamos Gómez, quien se referirá a los «Procesos conginitivos y su implicancia para la didáctica de la Educación Musical».
DÍA DE LOS PATRIMONIOS
«En cuanto educadoras/es estamos en sintonía con los objetivos de esta celebración. En toda escuela chilena aportamos desde el conocimiento de los patrimonios de nuestro país y la valoración de las culturas presentes en los territorios que nos conforman. Nuestra misión va más allá de instar a nuestros estudiantes al aprendizaje memorístico de los hechos acaecidos en Chile y la enumeración estadística de los edificios y monumentos que se han construido en diversas épocas. Como docentes atentos a una realidad que se construye día a día, a partir del aporte individual y el vínculo entre las personas, proponemos una comprensión de la cultura y el patrimonio como una construcción colectiva que muestra al presente y al futuro la identidad, las aspiraciones, valores y sentido de nuestras comunidades y pueblos».