ENCUESTA «PRIORIDADES FORMATIVAS»

El Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio Nacional de Profesoras y Profesores, a cargo de la Protesorera, Graciela Álvarez, busca recoger las necesidades de formación y/o actualización de las y los Docentes del país a través de una breve encuesta denominada PRIORIDADES FORMATIVAS.

El objetivo del sondeo es organizar la oferta de Seminarios y Talleres para este 2024, junto con una oferta programática previa, en la que usted podrá proponer cursos para los ámbitos:

– Planificación y Didáctica
– Aspectos “intra” e “inter” personal de la Convivencia Escolar
– Jurisprudencia

Tanto para el Departamento de Educación y Perfeccionamiento como para el Colegio de Profesoras y Profesores, tu opinión y participación es importante, por eso, responde la encuesta que estará disponible hasta el lunes 13 de mayo.

PARTICIPA AQUÍ

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¿CONOCES EL ARCHIVO Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN OLGA POBLETE?

Sabías que en la Casa del Maestro de Santiago, se encuentra el Archivo y Centro de Documentación Olga Poblete (Acedop). Sí, está situado en la planta baja de la Casona también conocida como “Palacio de los Wightman” o “La Moneda Chica”.

“Es una suerte de tesoro escondido de la vida del Colegio de Profesoras y Profesores”, señala Claudia Paola Soto Cabello, Docente, Archivera especialista en Gestión Documental y ganadora en dos oportunidades, el 2022 y el 2023, del Proyecto IberArchivo plasmado en esta iniciativa.

Para la Pro Tesorera Nacional, Graciela Álvarez, quien es la Encargada del Departamento de Educación y Perfeccionamiento “este espacio alberga tanto la vida reflexiva de las profesoras Viola Soto y Olga Poblete y que quedarán a disposición de investigadores en el servidor del Colegio de Profesoras y Profesores a través de boletines, fotografías, folletos y actas del Gremio, de la Agech y otras organizaciones que a lo largo del Siglo XX dieron forma y consistencia a la Educación Pública chilena y sus reivindicaciones”.

La Dirigenta Nacional destacó que “al recorrer los pasillos y estanterías, constatamos luchas del gremio ya desde el año 1943, que apuntaban a demandas que ayer y hoy son sentidas e imperiosas, como las pensiones dignas y justas; salarios adecuados para una labor tan compleja y exigente como lo es el educar y formar”.

Te recordamos que la Casa del Maestro está ubicada en Catedral 2395, Santiago. A pasos de la Estación de Metro Ricardo Cumming, L5. Teléfono +569 9840 6879.

 

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EFEMÉRIDE 10 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

El reciente 10 de diciembre en todo el mundo se celebró el día de los Derechos Humanos (DDHH), conmemorando los 75 años transcurridos desde 1948, en dicho día se produjo la firma en París de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Esta declaración fue un hito histórico muy importante como civilización humana, en su articulado consagra los derechos inalienables que toda persona tiene como ser humano, sin importar su raza, color, religión, sexo, idioma, posición política, status socio económico, nacionalidad o cualquier otra condición. Son derechos que deben ser promovidos y protegidos en todo el planeta.

Ya son 75 años y vale preguntarse qué ha pasado con esos compromisos que hablan de garantizar dignidad, igualdad, justicia y libertad para todas las personas. Más allá de reconocerlos, si tales compromisos se han cumplido en nuestros países, si han sido suficientemente garantizados en sectores con mayor vulnerabilidad, por ejemplo en personas de pueblos originarios, con discapacidad y migrantes, etc.. En siete décadas, suman y siguen los conflictos armados, las crisis políticas y económicas, los desastres producto del cambio climático y otras situaciones que aumentan la pobreza, la desigualdad y el sufrimiento de millones de seres humanos. En todo este panorama, la declaración de derechos consagrados … ¿Ha guiado la toma de decisiones en la esfera internacional, nacional y local?, dejo abierta la pregunta.

Hablar de DDHH es plantearse interrogantes cercanas a nuestra vida cotidiana: qué tan profunda es la democracia que nos rodea, qué tan garante de derechos es el Estado y sus instituciones, qué tan limpio y transparente es el sistema político, cuánta libertad y pluralidad vemos en los medios masivos de comunicación, cuánta soberanía tenemos las y los ciudadanos sobre nuestros recursos naturales, cómo estamos en cobertura y acceso con sentido de igualdad en materia de educación y salud de buen nivel para todos y en otros ámbitos de nuestras vidas. Si de verdad buscamos solución a los conflictos que hoy nos afectan y nos violentan, pongamos como referencia el respeto a los derechos humanos, a nivel individual y colectivo. En este desafío, todos tenemos una responsabilidad y un rol que cumplir. Los grupos económicos deben destinar el gran capital no a la especulación financiera, sino a la ampliación de la actividad productiva, avanzar hacia un cambio en la matriz productiva, menos extractivismo y más industria de productos elaborados, más inversión en procesos productivos alineados con un proyecto de desarrollo país justo, sustentable y respetuoso del medio ambiente.

DDHH Y EDUCACIÓN

En materia de educación, el ejercicio de los DDHH está estrechamente ligado a educar en valores y ello implica superar la cultura escolar jerárquica, competitiva e individualista, superar el currículum hegemónico, sesgado y estandarizado. Por otro lado, implica mayor autonomía profesional para las/los docentes y mejores condiciones en el desempeño de la docencia, menos verticalismo y más democratización en la gestión de la escuela. En definitiva, si queremos una educación favorecedora de una cultura de respeto a los DDHH, cambiemos el paradigma educativo heredado de la dictadura, no a la educación de mercado, sí a la educación que pone en el centro al ser humano, más concretamente, cambio al sistema de financiamiento, que el área de Convivencia Escolar tenga mucho más apoyo y que en el espacio aula se multipliquen los espacios de desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo, en el marco de una pedagogía liberadora y transformadora.

Educación en DDHH no puede ser sólo discurso, es necesario resignificar el verbo educar, los conceptos de enseñar y aprender, desde una perspectiva integral … otros serán los fines que buscaremos en nuestras/os estudiantes y también en nosotros mismos como docentes. Finalmente decir que: si aspiramos a vivir en una realidad iluminada por los derechos humanos, es imprescindible humanizar la educación, liberarla del antihumanismo que flota en los espacios escolares y más allá de sus paredes.

Preparado por:

Profesor Marcelo Castillo Duvauchelle

Departamento de Educación y Perfeccionamiento

Colegio de Profesoras y Profesores de Chile

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MAGISTERIO CONVOCA A PARTICIPAR DEL CONGRESO CURRICULAR «LA EDUCACIÓN ES EL TEMA»

El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile convoca a todo el gremio docente a hacerse presente y participar del «Congreso Pedagógico & Curricular: La educación es el tema», cuya primera etapa promueve la actualización de los planes y programas de estudio desde 1º Básico a 2º Medio y donde la ciudadanía ha sido convocada a expresar sus demandas e inquietudes respecto de la educación que queremos para las futuras generaciones. La instancia es supervigilada por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y promovida desde el Ministerio de Educación y permitirá generar propuestas curriculares que serán visadas por el Consejo Nacional de Educación.

¿Por qué llamamos a participar? Porque requerimos articular las demandas gremiales con el quehacer pedagógico, volviendo extensivas a las comunidades educativas y el territorio las directrices que impulsamos desde nuestros diversos congresos pedagógicos. Asimismo, advertimos sobre el riesgo que organizaciones de la sociedad civil de tipo confesional y agrupaciones de sostenedores coopten el proceso, dificultando la deliberación en los espacios escolares o convirtiendo esta importante instancia en un mero trámite administrativo, agravando la falta de participación efectiva de la que adolecen las instituciones educativas.

Por lo anterior, se ponen a disposición del profesorado los siguientes documentos de apoyo:

CdP en el Congreso Pedagógico y Curricular 2023 (1) (1)

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

 

INSUMO CONGRESO PEDAGÓGICO CURRICULAR (2) (1)

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

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SE ABRE NUEVO CICLO DE FORMACIÓN DE MONITORES DE AJEDREZ ESCOLAR

El Colegio de Profesoras y Profesores, la Municipalidad de Santiago y la Federación de Ajedrez de Chile impulsan un nuevo proceso formativo de monitores de ajedrez en el ámbito escolar, con el fin de potenciar los beneficios que este deporte-ciencia puede aportar a las comunidades educativas. La formación se desarrollará presencialmente los miércoles y sábados desde el próximo 27 de septiembre hasta el 7 de octubre en dependencias de la Universidad Arturo Prat, en Santiago Centro, y las inscripciones ya se encuentran abiertas.

En cada sesión se realizarán clases teóricas y prácticas junto a espacios de reflexión y de intercambio de saberes docentes, según la siguiente calendarización:

    • Miércoles 27 de septiembre, de 15:00 a 19:00 hrs
    • Sábado 30 de septiembre, de 09:30 a 13:30 hrs.
    • Miércoles 04 de octubre, de 15:00 a 19:00 hrs.
    • Sábado 07 de octubre, de 09:30 a 13:30 hrs.

El ciclo completo se llevará a cabo en la Universidad Arturo Prat, ubicada en San Pablo 1796, esquina Almirante Barroso, Santiago Centro. Para ser parte de esta experiencia formativa junto a los mejores exponentes y formadores de ajedrecistas a nivel nacional, se debe:

    1. Manifestar interés completando el formulario en el siguiente link: https://forms.gle/hNVjb7zCwvV6DJER7
    2. Pagar una cuota que va directamente a las y los expertos que facilitan el taller. Si el participante está colegiada/o el aporte es de $15.000. Para quienes no están colegiados la cuota es de $30.000, pudiendo colegiarse en el momento para acceder al descuento.

La cuenta para realizar el aporte mediante transferencia electrónica es la siguiente: 

           Banco de Chile
           Cuenta Corriente 886-01115-09
           Nombre: Federación Deportiva Nacional Ajedrez Federado de Chile»
           RUT: 65.031.772-6
           Email: [email protected], [email protected]

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[24 HORAS TVN] «PROFESORES SE REUNIRÁN CON MINISTRO DE EDUCACIÓN: PARO INDEFINIDO COMIENZA ESTE MARTES»

Noticiero Central de 24 Horas TVN de este domingo 27 de agosto informa que pese a que mañana lunes se realizará una reunión entre el Magisterio y el MINEDUC, el Paro Nacional Docente indudablemente comienza el martes 29 de agosto a las 7:00 AM.

 

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RELEVANDO LA IMPORTANCIA DE LA MEMORIA PARA EL FUTURO Y LA DEMOCRACIA, EL MAGISTERIO Y LA UTEM CONVOCAN AL PRIMER SEMINARIO A 50 AÑOS DEL GOLPE DE ESTADO CIVIL MILITAR

A un mes de la conmemoración del Golpe de Estado del 11 de Septiembre de 1973, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, la Universidad Tecnológica Metropolitana, la Agrupación Familiares de Detenidos Desaparecidos y la Agrupación de Familiares de Ejecutados Políticos convocan a un encuentro de reflexión, aprendizaje, memoria histórica y perspectiva de futuro sobre los procesos sociohistóricos que dieron lugar a la Unidad Popular y a la Dictadura Cívico-Militar.

Así, pensando en la importancia de la memoria para el futuro y para la democracia, la UTEM y las organizaciones patrocinantes realizan la invitación abierta al «1er Seminario A 50 años del Golpe de Estado Civil Militar», que busca no solo mirar al pasado, sino que reflexionar sobre el presente y el mañana. La iniciativa contará con la participación de destacados panelistas encargados de abrir cada jornada y de guiar mesas de debate y deliberación y se desarrollará los días 16, 17 y 18 de agosto próximos.

De esta manera, durante tres mañanas en el Salón de Honor de la Universidad Tecnológica Metropolitana se abordarán diversos ejes vinculados a la llegada de la Unidad Popular al Gobierno, al término de la democracia en Chile y a las resistencias al autoritarismo desarrolladas en nuestro país.

El miércoles 16 la jornada comenzará con la contextualización histórica de los años 60 a cargo del destacado economista Manuel Riesco y contará con una mesa de ponencias a cargo de Carlos Bustos, Margarita Ibarra y Paulina Cartagena, Dirigenta Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores y encargada del Departamento de Derechos Humanos del Magisterio.

Por su parte, el día 17 se iniciará con la exposición del Premio Nacional de Arquitectura Miguel Lawner sobre el Gobierno de la Unidad Popular y el Golpe de Estado y se desarrollará en esa jornada una mesa de ponencias en la que participarán Valentina Mora, Manuel Jacques, Sebastián Pezo y Carlos Molina.

Finalmente, el 18 de agosto Alicia Lira, Presidenta de la Agrupación de Familiares de Ejecutados Políticos, abrirá el día con una presentación sobre los balances y perspectivas a 50 años del Golpe para luego pasar a una mesa de ponencias con la participación de Rodolfo Chamorro, Marco Donaire y Juan Varela.

La actividad se desarrollará los días 16, 17 y 18 de agosto entre las 9 y las 13:30 hrs en el Salón de Honor de la Universidad Tecnológica Metropolitana, ubicado en Dieciocho 161, Santiago Centro. Para participar, basta con inscribirse AQUÍ.

 

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DEPARTAMENTO JURÍDICO ABORDA DEMANDAS URGENTES DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE TRES SEMINARIOS JURÍDICO – INFORMATIVOS

«Mención para profesoras diferenciales y de párvulos: alcances legales», «Evaluación Docente: sus implicancias pedagógicas, humanas y jurídicas» y «Acoso laboral docente: implicancias jurídicas y consecuencias para la salud emocional y psicológica de las y los docentes», son los temas de las tres instancias formativas organizadas por el Departamento Jurídico Nacional y de la Región Metropolitana, enfocadas directamente en las demandas urgentes del profesorado planteadas en el Petitorio Docente.

Las actividades se desarrollarán en modalidad virtual durante el mes de agosto los días jueves 10, martes 22 y jueves 29 en horario de 19 a 20:30 hrs y son abiertas a todas las profesoras y profesores del país, para lo cual se requiere inscripción en: https://www.colegiodeprofesores.cl/seminariosjuridicos/

 

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FINAL DE ESCUELA DE INVIERNO 2023 RINDIÓ HOMENAJE AL DIRECTOR DE ORQUESTA JORGE PEÑA HEN

En conmemoración por los 50 años del golpe de estado, la jornada final de la Escuela de Invierno 2023 del Colegio de Profesoras y Profesores, realizada el miércoles 5 de julio, dedicó un homenaje al director de orquesta nacional Jorge Peña Hen quien fue asesinado por la Caravana de la muerte en 1973 durante la dictadura militar de Augusto Pinochet. Además, la finalización de actividades tuvo un espacio donde el profesorado asistente pudo dedicar su aprecio hacia la figura de la maestra y poeta Gabriela Mistral.

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SEGUNDA JORNADA DE LA ESCUELA DE INVIERNO CONCLUYÓ MIRANDO LAS ESTRELLAS

El intenso cronograma de actividades del segundo día de la Escuela de Invierno de 2023 concluyó con una masiva visita al Observatorio Astronómico de Mamalluca, en Vicuña. Previo a ello, los más de doscientos docentes llegados de todo el país vivieron la experiencia de escuchar la charla magistral del Premio Nacional de Ciencias Exactas 1999 José Maza y recorrer el Museo Gabriela Mistral de la capital del Valle del Elqui.

En el observatorio de divulgación astronómica sostenido por la Municipalidad de Vicuña, las profesoras y profesores pudieron aprender de astronomía en general, de cuerpos celestes y realizar una amplia observación guiada de las estrellas, a simple vista y con apoyo de diversos telescopios.

El recorrido fue parte de las múltiples actividades de la Escuela de Invierno, que busca ser un espacio integral de aprendizaje, autoformación y fraternidad gremial entre docentes. Los múltiples puntos del programa han incluido talleres, conferencias magistrales e intervenciones artísticas.

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