A SALA REPLETA, COMIENZA JORNADA RESOLUTIVA EN LA REGIÓN DE ATACAMA

El día de ayer fue un día crucial para abordar la Crisis Educativa que afecta a la Región de Atacama. Esto, debido a que la Comitiva que llego directamente del norte del país a la capital emprendió retorno a la zona con una nueva propuesta del Gobierno. Plan que en la presente jornada está siendo presentado a las bases, para que sean éstas las que decidan si es suficiente para levantar o no el Paro de la Educación de Atacama que esta pronto a cumplir 70 días.

A sala repleta, el presidente del Regional Atacama del Magisterio, Carlos Rodríguez, y la presidenta del Comunal Copiapó del Magisterio, Yariela Ardiles, les dan detalles a profesores, apoderados y asistentes de la educación de la zona sobre la reunión de casi 9 horas que mantuvieron con el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo. Encuentro en el que estuvo también presente el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien celebró la consecuencia de las comunidades educativas de no abandonar la lucha hasta conseguir las condiciones propicias para reanudar las clases en las comunas de: Chañaral, Copiapó, Caldera y Tierra Amarilla; principales afectadas por el abandono de la Educación Pública.

Comunas que deberán evaluar hoy cómo prosigue la movilización: «Ha sido nuestra consecuencia la que nos ha permitido avanzar en propuestas concretas. Por ello, el principio de acuerdo que hoy traemos en las manos, debe ser ratificado en nuestras Asambleas. Estamos hablando de una nueva estrategia donde se disponen de más recursos para enfrentar esta Crisis, traslado de más contingente para realizar de manera efectiva los trabajos que están pendientes, asignación de un responsable por comuna para monitorear dichos trabajos y el traslado del Ministro de Educación a la zona para abordar dicho plan de manera oportuna», afirmó Carlos Rodríguez.

Jornada que será de largo aliento y de la cual presentamos las siguientes imágenes:

 

 

LE EXIGIMOS AL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA QUE RECIBA ESTA SEMANA A LA COMITIVA DE ATACAMA

Frente al Palacio de La Moneda, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refirió al tema que ha sido noticia las últimas semanas: La Crisis Educativa que afecta la Región de Atacama. En ese contexto, anunció que esta semana se trasladará una comitiva desde esa zona a la capital de Chile con el fin de que el Presidente Gabriel Boric declare a Atacama como Zona de Emergencia Educativa.  Por otro lado, Díaz Marchant, se refirió al tema de la Violencia Escolar al interior de los establecimientos educacionales, llamando así al Ministerio de Educación para que concrete el envío de un Proyecto de Ley para el abordaje multisectorial de este tipo de situaciones.

A continuación, las declaraciones del Presidente del Gremio Docente:

PUERTO SAAVEDRA: «NO TENEMOS PATIO, TENEMOS UNA PISCINA PORQUE SE INUNDA POR COMPLETO»

Las imágenes son impactantes, en los registros se reflejan las deficientes condiciones estructurales en las que se encuentra hace años el Liceo Reino de Suecia de Puerto Saavedra. Establecimiento educacional perteneciente al Servicio Local de Educación Pública, SLEP Costa Araucanía, administración que hasta la fecha no ha realizado las mantenciones correspondientes a pesar de que hace más de 30 días, madres, padres y apoderados se mantienen movilizados.

Comunidad educativa que ha dado su testimonio, sobre esta terrible realidad, en los medios de comunicación locales: «Los apoderados nos tomamos el Liceo porque ya es inconcebible que en 10 años no se hayan podido arreglar. Acá ni siquiera hay una conexión al alcantarillado público, las aguas servidas fluyen cuando llueve. Estamos luchan porque se están vulnerado los derechos de los niños», afirmó el padre Guillermo Raio. Denuncias sin las cuales el Ministerio de Salud no hubiera iniciado un Sumario Sanitario para conocer e investigar los hechos constatados.

Procedimiento sancionatorio administrativo que el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, espera que tenga resultados: «El abandono de este establecimiento educacional nos indigna, no es posible que niños, niñas y adolescentes estén teniendo clases en estas condiciones. Como Magisterio no nos cansaremos de denunciar estos casos y de exigirle a la autoridad que haga su trabajo; los SLEP están al debe con las comunidades educativas en muchas partes del país y tal como ellos faltan a sus deberes nosotros como Magisterio estaremos resguardando que nuestros estudiantes y profesores puedan desarrollar sus actividades de manera digna, pues la educación es un derecho que no puede estar siendo vulnerado de esta manera», cerró el presidente gremial.

 

 

 

 

 

AHORA: REUNIÓN URGENTE EN EL MINEDUC POR CRISIS EDUCATIVA EN TIL TIL

La grave crisis económica que arrastra la comuna del norte de la Región Metropolitana llegó a un nuevo punto crítico, con el anuncio por parte de la Municipalidad local del cierre de los nueve establecimientos educativos a su cargo. Ante la dramática situación, el Sindicato de Profesoras y Profesores de Til Til y el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile llegaron hasta el Ministerio de Educación a una reunión urgente con el Ministro y la Subsecretaria de Educación para pedir su intervención inmediata y resguardar el derecho a la educación en la comuna.

La cita se inició cerca de las 9:00 AM y a su término se realizará un punto de prensa con la información de lo avanzado en el encuentro. Dicho punto de prensa será transmitido en vivo por todas las redes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

SAN PEDRO ATACAMA: MAGISTERIO ABORDA EN TERRENO TRASPASO A SLEP LICANCABUR

A contar del primero de enero del 2024, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur será el encargado de administrar 60 establecimientos educacionales y 10 jardines infantiles públicos de las comunas de Calama, Ollagüe, Tocopilla, María Elena y San Pedro de Atacama, localidad esta última donde la principal preocupación de las y los docentes es el traspaso eficiente de información entre los actuales administradores de los establecimientos educativos públicos de la comuna y el futuro SLEP, dándole continuidad a los convenios que benefician a las comunidades educativas del territorio.

En ese tenor es que la presidenta del Comunal San Pedro de Atacama del Magisterio, Lina Meléndez, solicitó la visita de personeros de la Directiva Nacional del gremio docente, llegando hasta la zona el Dirigente Nacional, Carlos Ojeda, y el Presidente Nacional, Carlos Díaz Marchant. «Estar presentes en cada comunidad y conversar con las y los docentes es uno de nuestros principales ejes de acción, esto con el fin de cautelar que los procedimientos, como el traspaso a los SLEP, se hagan como lo indica la Ley 21.040», afirmó Díaz Marchant.

Al respecto, Lina Meléndez afirmó: «Estamos procurando que este traspaso sea realizado de la mejor forma posible y viendo que en ningún momento se perjudique al profesor, es decir, manteniendo sus remuneraciones, bonos y otros derechos adquiridos. Por eso también nos reunimos con el Alcalde de San Pedro de Atacama, Justo Zuleta, para saber cómo el municipio esta llevando a cabo ese traspaso, acordando además mantener próximamente una reunión con el DAEM y el SLEP Licancabur por el mismo propósito». Dirigenta que también hizo un llamado a las y los profesores de la comuna a ser parte del Gremio resaltando que el trabajo colectivo genera la fuerza necesaria para defender lo adquirido y avanzar en lo que se demande.

Fue justamente en ese punto en el cual el Dirigente Nacional Carlos Ojeda hizo énfasis en cada uno de los encuentros mantenidos con las unidades educativas, al explicar en detalle cómo se lograron grandes avances tras el Paro Nacional del Magisterio y cómo se están desarrollando las Mesas de Trabajo respectivas con el Ministerio de Educación para concretar temas urgentes como Reparación de la Deuda Histórica, Doble Evaluación Docente, Pago de Mención a Educadoras Diferencial y de Párvulo, Jornada Escolar Completa, entre otros.

 

¿EN QUÉ ESTÁN LAS MESAS DE TRABAJO CON EL MINEDUC?

Luego del Paro Nacional Docente, el Magisterio y el Ministerio de Educación desarrollan Mesas de Trabajo para materializar en el corto plazo una serie de compromisos. Aquí, una síntesis de esas instancias.

[TVN RED ATACAMA] «PROFESORES ACUDEN A CONTRALORÍA»

«El conflicto por el manejo de recursos de los establecimientos públicos sigue escalando, esta vez, los docentes presentaron un requerimiento en Contraloría para que determine si los directores de los recintos tienen responsabilidad al aprobar recursos de la ley SEP y que según la auditoría realizada al SLEP detectó diferencias entre montos rendidos y ejecutados», informa el Noticiero Central de 24 Horas TVN Red Atacama.

 

ES URGENTE REDUCIR EL AGOBIO LABORAL DOCENTE: ¡NO A LAS INDICACIONES QUE LO AUMENTAN!

Este miércoles 13 de septiembre la Comisión de Educación del Senado iniciará la discusión en particular del proyecto de ley de término de la Doble Evaluación Docente, incluyendo las indicaciones presentadas por los más diversos sectores políticos. El Magisterio espera que el proyecto se tramite rápidamente, que se rechacen las indicaciones presentadas por la UDI y el Partido Republicano que aumentan el agobio laboral y que se apruebe un proyecto que aborde lo importante y lo urgente: reducir el agobio docente para mejorar las condiciones de la Educación en Chile.

La sesión se transmitirá este miércoles 13 de septiembre desde las 12:30 hrs por las redes sociales y la web del Colegio de Profesoras y Profesores.

PRESIDENTE DEL MAGISTERIO EN ATACAMA: «¿DÓNDE ESTÁ LA PLATA? EXIGIMOS SANCIONES Y CAMBIOS PROFUNDOS»

Los resultados de la auditoría realizada por el Ministerio de Educación al Servicio Local de Educación, SLEP de Atacama, desencadenaron no sólo un Paro Indefinido en la zona, sino que también el destape, a nivel nacional, de la malversación del uso de los fondos destinados al mejoramiento educativo; delitos en los que han incurrido también históricamente los municipios. Y mientras aún no se confirma el arribo del Ministro de Educación a la Región, desde ese punto el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, llama a las autoridades a que se generen las sanciones correspondientes.

«Aquí nos parece que, a la luz de los antecedentes que hemos revisado, el Consejo de Defensa del Estado se tiene que hacer cargo de estas irregularidades y se lo plantearemos así al Ministerio de Educación. En el mismo tenor nos parece que tanto la Contraloría como el Mineduc tienen que tomar cartas en el asunto, demostrando que existe la disposición de resolver de manera urgente y concreta los problemas que hoy día se están presentando», agregó Díaz Marchant.

Por otro lado, referente a las mociones de algunos parlamentarios, entre ellos, la del diputado Jaime Mulet Martínez, de que la educación vuelva a los municipios, el presidente del Gremio Docente enfatizó: «Primero aclarar que somos absolutamente críticos de la municipalización, la solución real es el retorno de los colegios al Estado, esa es la única solución que va ha garantizar de que efectivamente el Estado se haga cargo de lo que corresponde, que es entender a la educación como un Derecho Humano Fundamental y por lo tanto, entregar todo lo que se necesita para que las comunidades educativas puedan desarrollar su labor», finalizó el presidente.

Mientras tanto Carlo Rodríguez, presidente del regional Atacama del Magisterio, añadió: «Exigimos que se ejecute el Plan de Emergencia Educacional, compromiso asumido por el Presidente de la República, Gabriel Boric, en agosto del 2022 (Decreto Presidencial Nº357, marzo del 2023) para abordar el abandono de nuestras escuelas porque muchas de ellas se están derrumbando; y por otro lado, a partir de la malversación de fondos dejadas a la luz por la auditoría del Ministro, le exigimos al Ministro Cataldo que proponga los siguientes procesos: financieros contables, rendición de cuentas, recursos humanos, ejecución presupuestaria, infraestructura, inventario, consumo, compra e indicadores de gestión institucional; entre otros aspectos generales». enfatizó Rodríguez.

A continuación, el PUNTO DE PRENSA, donde se da detalles de la paralización y de las demandas de las comunidades educativas de Atacama:

 

 

 

 

¿DÓNDE ESTÁN?

136 profesoras y profesores fueron víctimas directas de la Dictadura, que les arrebató la vida. Pero todo el profesorado y el país sufrió la destrucción del sistema nacional de Educación Pública, el cierre de las Escuelas Normales, la proscripción del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación, la generación de la Deuda Histórica, las exoneraciones, el exilio y la tortura. A 50 años del Golpe de Estado, con claridad y certeza decimos: NUNCA MÁS UNA DICTADURA.