PRESIDENTE NACIONAL DESARROLLÓ GIRA POR REGIÓN DE O´HIGGINS: SE PROFUNDIZA DESCENTRALIZACIÓN DE LA ACCIÓN GREMIAL

En Rengo y Chimbarongo se hizo presente Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, en un nueva actividad fuera de la capital, enmarcada en el objetivo de descentralizar la acción del gremio docente y atender a todos los conflictos y luchas que vive el profesorado en el país.

Durante su visita a Rengo, el líder del Magisterio pudo conversar directamente con profesoras y profesores del Liceo Luis Urbina Flores y atender sus consultas y propuestas sobre diversos temas, como Evaluación Docente, Deuda Histórica, Titularidad y otros que afectan a las maestras y maestros.

Por su parte, en Chimbarongo se reunió con los dirigentes docentes del Servicio Local de Educación Pública Cachapoal, que agrupa a las comunas de San Fernando, Chimbarongo, Nancagua y Placilla. En la cita, los dirigentes plantearon las múltiples falencias que se viven en ese SLEP, las que incluyen la falta de cumplimiento de protocolos sanitarios para las clases presenciales, la no entrega de insumos y la despreocupación de la dirección respecto de problemáticas administrativas, que incluyen errores en el pago de sueldos. Por todo ello, en los próximos días se realizará una reunión entre el Magisterio y el Servicio Local Cachapoal.

Para finalizar el día en la Región, Carlos Díaz Marchant se reunió con delegados comunales de Chimbarongo, con quienes pudo intercambiar directamente sobre las inquietudes del profesorado local, concluyendo así una nueva visita a otra región del país, que se suma a diversas interacciones con profesores a lo largo de todo el territorio nacional.

 

PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO VISITÓ SEXTA Y SÉPTIMA REGIÓN DEL PAÍS

Siguiendo la línea de trabajar directamente con el profesorado de base y descentralizar la gestión del gremio docente, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, acompañado del pro tesorero nacional, Carlos Ojeda, desarrollaron una gira por las regiones del Libertador General Bernardo O’Higgins y del Maule.

El recorrido comenzó el viernes 13 de agosto visitando la comuna de Chimbarongo, provincia de Colchagua, donde ambas autoridades fueron esperadas de manera muy especial, con sopaipillas caseras, por las y los profesores de la comuna. En la reunión los docentes les transmitieron al presidente del Magisterio, cómo cada una de sus comunidades educativas han enfrentado la pandemia, más aún cuando en el mes de marzo cerca del 60% de los establecimientos educacionales locales abrieron sus puertas para funcionar de manera presencial, poniéndose así en peligro la salud y la vida de sus estudiantes.  Tema, que al finalizar la tarde, también fue el hilo conductor de la Asamblea que se realizó en Curicó, encuentro donde participaron dirigentes del Regional Maule del Magisterio y las mesas directivas de Curicó, Teno y Ranco.

Una de las preocupaciones de la directiva nacional es la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública. En ese tenor, es que partiendo la jornada del día sábado 14 Díaz Marchant se trasladó a la sede comunal del Magisterio en Cauquenes para reunirse con las y los dirigentes del SLEP Maule Costa, que comprende las comuna de: Chanco, Constitución, Pelluhue y Cauquenes; y así discutir las gestiones que van a realizar para suspender la implementación de este SLEP.

En la instancia, que fue considerada como histórica por Edison Salgado, presidente del comunal Cauquenes ,  también estuvo presente al Alcaldesa de Cauquenes, Nery Rodríguez, quien concordó con la postura del Magisterio. “Esta desmunicipalización tal cual como se ha venido planteando, tanto en su cuerpo legal como en su puesta en práctica, no es la desmunicipalización que como docentes aspiramos. Por eso nuestra petición es que se suspenda la puesta en práctica de los nuevos SLEP que deberían iniciar sus funciones el primero de enero del próximo año”, agregó Díaz Marchant en un punto de prensa en la sede comunal.

A continuación, archivos fotográficos del recorrido del Presidente Nacional del Magisterio.

SECRETARIA GENERAL DEL MAGISTERIO CONSTATA EN TERRENO DEPLORABLES CONDICIONES DEL LICEO EXPERIMENTAL GABRIELA MISTRAL

“La sociedad, cuando eres pobre, te comienza a maltratar desde pequeño”, esa fue una de las reflexiones que plasma en su testimonio la Secretaria General del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Patricia Muñoz, luego de visitar el Liceo Experimental Gabriela Mistral de la comuna de Independencia. Salas de clases sin ventilación, fecas de ratas en el piso, baños con los W.C. rotos y oxidados, techos con grietas y humedad son las pruebas que develan la realidad de la educación pública en Chile, la que no aparece en las cuentas públicas del Ministro de Educación, Raúl Figueroa, al afirmar que están todas las condiciones para retornar a la presencialidad.

Fundada en marzo de 1946, esta institución ha sido la puerta de egreso de cientos de generaciones de estudiantes; sin embargo su historia y patrimonio educacional al parecer han quedado en el olvido por parte no tan solo del Ministerio de Educación sino que también de la Corporación Municipal de Independencia y su alcalde, Gonzalo Durán. Así lo relata Muñoz: “Yo puedo entender que el Ministro sea así, pues no empatiza con nadie, pero que un alcalde progresista no revise en persona cada uno de sus colegios, me llama la atención, pues hay responsabilidades que no se delegan cuando esta el bienestar de los niños y de la comunidad educativa en juego”.

Abandono de la autoridad que la comunidad educativa abordó alertando al Magisterio. Para los padres, apoderados y docentes del Liceo la situación es “calamitosa” cuestión que fue confirmada por la Secretaria General: “Después de ver la realidad del Liceo, me dio mucha pena por nuestros niños, profesores y por la comunidad educativa en general y me pregunté que tendrán en el corazón estos políticos que pueden maltratar de esta forma a nuestros pequeños, estas no son salas de clases son pocilgas para los más vulnerables”. Según el Mineduc, los colegios de Independencia están en las condiciones óptimas para el retorno gradual a clases presenciales, que en el caso del Liceo Experimental Gabriel Mistral, significa que sus puertas y deplorables condiciones estarán abiertas para los estudiantes de educación básica.

Tras esta denuncia, muchas preguntas quedan abiertas ¿Qué hará el alcalde de la comuna por esta comunidad educativa?; ¿El Ministro será capaz de dejarle de mentir al país y hacerle frente a las reales condiciones de la educación pública en Chile?

A continuación, fotografías tomadas por la Secretaria General del Magisterio, Patricia Muñoz, en su visita al Liceo Experimental Gabriela Mistral de Independencia.

 

 

TRAIDORES: NUEVE DIPUTADOS DE OPOSICIÓN TRAICIONARON A LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

La Acusación Constitucional contra el Ministro de Educación Raúl Figueroa se perdió por nueve parlamentarios “de oposición” que desoyeron a las comunidades educativas y, por acción u omisión, apoyaron al Ministro.

DOCENTES DE MAGALLANES SE REUNIERON CON EL PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO

De manera presencial un grupo de profesoras y profesores pudo conversar directamente en Punta Arenas con el Presidente Nacional del gremio docente, Carlos Díaz Marchant, sobre la implementación de los nuevos Servicios Locales de Educación; el estado de situación del Bono Retiro, la Titularidad, la suspensión de la Evaluación Docente y otros temas contingentes, además de la lucha por la Deuda Histórica.

“El día de hoy también realizamos reuniones con la dirigencia de cada una de las comunas de la Región de Magallanes y la directiva regional; por la tarde tuvimos una Asamblea con una veintena de colegas de acá en la que pudimos conversar y responder preguntas”, comenta Carlos Díaz Marchant sobre las actividades de la jornada en el marco de la visita que realiza desde el domingo pasado a la región más austral del país.

El viaje, que se enmarca en una serie de recorridos por distintas regiones, tiene como objetivo descentralizar la acción gremial del Magisterio y poder abordar directamente problemáticas que afectan al profesorado en diversas localidades, además de permitir el contacto directo de la dirigencia nacional del Colegio de Profesoras y Profesores con los maestros del país.

PRESIDENTE DEL MAGISTERIO SE REUNIÓ CON DOCENTES Y AUTORIDADES COMUNALES DE PORVENIR

Hasta Tierra del Fuego llegó Carlos Díaz Marchant, en el marco de la gira que realiza por la Región de Magallanes. En la ocasión pudo reunirse con docentes, concejales y el Alcalde de Porvenir, con quienes conversó de la preocupación transversal que afecta a todos los profesores de la zona: la instalación de los Servicios Locales de Educación, que el Magisterio exige se posterguen hasta que la Nueva Constitución esté promulgada y, con ella, se sienten las bases de un nuevo sistema educativo para el país.

La visita a la comuna capital de Tierra del Fuego se da en el marco de una gira por la Región, en la que el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores ha conversado directamente con maestros de Puntar Arenas, Puerto Natales y, ahora, Porvenir, lo que se suma a una serie de visitas que ha realizado el líder del Magisterio a las regiones de Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos. El desplazamiento a regiones está pensado como manera de descentralizar la acción del gremio docente y apoyar al profesorado en sus demandas locales, lo cual continuará con una próxima visita a la Región de Atacama.

 

PRESIDENTE DEL MAGISTERIO INICIÓ GIRA POR LAS REGIONES DE LA ARAUCANÍA, LOS RÍOS Y LOS LAGOS

Con el fin de descentralizar la gestión gremial, defender la salud y la vida de las comunidades educativas y coordinar acciones ante las falencias de los Servicios Locales de Educación, Carlos Díaz Marchant se apersonará en Temuco, Valdivia, Osorno y comunas cercanas. Esta es la segunda visita a regiones que realiza el líder del Magisterio en estos días, luego de concurrir a las regiones de Tarapacá y Antofagasta la semana pasada.

“Ayer martes me reuní presencialmente con el Directorio Regional de La Araucanía y el comunal Temuco en la capital regional, vimos muchos temas, dimos respuesta a las dudas de los colegas; también tomamos contacto telemático con dirigentes de las comunas de la región. En general han sido encuentros muy provechosos porque había muchas inquietudes por parte de las y los colegas”, comenta Díaz Marchant sobre su primera jornada en las regiones del sur del país.

La agenda de actividades del Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores incluye encuentros con los docentes del Liceo Camilo Henríquez de Temuco, que llevan más de cuatro meses de huelga legal; reuniones con maestros y dirigentes del SLEP Costa Araucanía; gestiones ante alcaldes y encuentros con profesoras y profesores de base de distintas comunas.

Dentro de las próximas semanas el presidente del gremio docente también se hará presente en las regiones de Coquimbo y Atacama para seguir descentralizando la gestión gremial y dialogar directamente con las profesoras y profesores de los distintos territorios del país.

 

DOCENTES, ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN Y FUNCIONARIOS DAEM SOLICITARON EN LA MONEDA POSTERGACIÓN DE TRASPASOS A SLEP

Organizaciones Educativas plantean postergación ante las múltiples falencias de los nuevos Servicios Locales de Educación Pública y teniendo en cuenta que la Nueva Constitución marcará nuevas pautas para la Educación Pública.

MARCHA CONSTITUYENTE: “TENEMOS LA ESPERANZA DE QUE VIENEN CAMBIOS PROFUNDOS PARA CHILE”

Desde la Plaza de la Dignidad y marchando por la Alameda se manifestó la importancia que tiene para el profesorado el inicio de la Convención Constitucional que redactará una Nueva Constitución para Chile, donde las profesoras y profesores del país esperan que se consagre una Nueva Educación.

 

MAGISTERIO DESARROLLARÁ JORNADA DE VISIBILIZACIÓN DEL AGOBIO LABORAL EN PANDEMIA ESTE MIÉRCOLES 9 DE JUNIO

En el marco del Plan de Acción contra el Agobio Laboral, el Colegio de Profesoras y Profesores partirá la jornada del miércoles 9 de Junio con una intervención educativa junto a sus comunidades escolares reflexionando sobre las condiciones de trabajo y estudio que se viven en pandemia. Al mediodía se producirá un apagón de pantallas por 15 minutos y a las 20 hrs múltiples publicaciones en las redes darán cuenta de lo que viven estudiantes, asistentes y docentes con el hashtag #NOmásAgobioLaboral.

La iniciativa se enmarca en la serie de acciones que está realizando el gremio docente para exigir mejores condiciones que aseguren la salud mental de las comunidades educativas, fuertemente presionadas por el MINEDUC con trabajo burocrático y mediciones estandarizadas. En esa línea, el Magisterio exige la suspensión de la Evaluación Docente y el SIMCE 2021 y la aprobación de la Ley Contra el Agobio Laboral, que asegurará el derecho a desconexión, las pausas pedagógicas y el término de las labores burocráticas en educación.