GALVARINO: ESCUELA MAÑIUCO SIGUE SIN PROFESORES POR FALTA DE RECURSOS

El día de ayer, se denunció que estudiantes y docentes de la escuela Mañiuco realizaban su labor educativa en aulas sin ventanas y sin calefacción. La Escuela rural está ubicada a  18 kilómetros de Galvarino en la región de la Araucanía,  se accede a ella por un camino de ripio y desde marzo el establecimiento se encuentra bajo obras de construcción para reparar techumbre y ventanales. Expuestos a bajas temperaturas, las y los estudiantes de este establecimiento hicieron una protesta que recorrió las redes, llegaron las autoridades y se comprometieron a resolver el problema y hoy cumplieron haciendo entrega de  tres estufas que permiten abrigar los ambientes.

Sin embargo, una demanda no tuvo respuesta: la contratación de profesores, pues  desde marzo el Tercer y Cuarto Básico no cuenta con un docente a cargo. Tampoco hay profesor tradicional ni nadie asignado para el ramo de lengua indígena, por lo tanto en estos momentos hay 60 horas pedagógicas que han debido suplir entre el Profesor Encargado y el resto del cuerpo docente. Durante la extensa reunión con la Seremi de Educación, María Mariñanco y la Directora comunal, Ruth Roa, el tema fue desechado por “falta de recursos”, según expresó la máxima autoridad del establecimiento.

El Profesor Encargado del establecimiento, Miguel Riquelme Gallardo concluyó que «Después de tres meses de estar esperando y soportando estas condiciones y siendo cuestionados, hoy logramos un avance, gracias a la unión de todos. Nuestro único norte es la mejor atención de los estudiantes, por eso hemos trabajado en conjunto con los apoderados y gracias a nuestra protesta fuimos escuchados, y fue la única fórmula que dio resultado después de tres meses de soportar estas condiciones».

GALVARINO: COMUNIDAD ESCOLAR DEBE SOPORTAR CLASES CON TEMPERATURAS BAJO CERO

Meses llevaba luchando la comunidad educativa de la Escuela Mañiuco de Galvarino, Región de La Araucanía, ante de decidirse irse a Paro por las precarias condiciones en las que se encuentra la comunidad educativa. Salas de clases sin calefacción, comedores sin ventanas, baños sucios y falta de personal son algunos de los graves problemas que hasta ahora la autoridad local, el Alcalde Marcos Hernández Rojas, no ha tenido la voluntad de resolver.

Para la profesora de la Escuela Mañiuco y dirigenta del Regional La Araucanía del Magisterio, Ivonne Chávez, casos como éste demuestran el abandono que existe de la educación pública en el país: «Hemos realizado innumerables gestiones junto a los padres y apoderados para que se terminen las obras de remodelación de nuestra escuela pero no hasta ahora no ha pasado nada. Mientras tanto, vemos con importencia e indignación como 65 niñas y niños tienen que soportar clases con temperaturas bajo cero, como día a día se enferman de bronco neumonía, faringitis, amigdalitis y como nuestros profesores, cuya salud también ha sido dañada, no emiten licencias médicas para no perjudicar a sus estudiantes», enfatizó la profesora.

Por tales motivos y como lo han manifestado de manera pública, la decisión de la comunidad educativa de paralizar sus funciones no se deprondrá hasta que la Escuela esté en condiciones óptimas. «Nuestra demanda es legítima y es legítimo que nos vayamos a paro si vemos que se están vulnerando los derechos y la dignidad de nuestros estudiantes», finalizó Ivonne Chávez.

LAUTARO: DIRIGENTES DEMANDAN REDISEÑO DE SLEP EN LA COMUNA

Durante la mañana de este viernes el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant fue invitado a participar de una reunión con el alcalde de la comuna de Lautaro, Raúl Shifferli, donde se analizó la realidad del magisterio en la comuna y sus principales problemas,  entre los cuales está velar que el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de la comuna se mantenga separado de Temuco, entre otras demandas históricas a nivel nacional.

El presidente y vocero nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant señaló que en los encuentros con las autoridades locales se expresó la petición que en la implementación de  los nuevos SLEP la comuna de Lautaro vaya separada de Temuco, agregando que «junto a los temas centrales como es el Bono de Retiro, también hemos manifestado valoración por lo que significa la Nueva Constitución y la necesidad de aprobar el día 4 de Septiembre, para lograr que nuestras demandas históricas como gremio sean consideradas y estén plasmadas en la nueva Carta Magna».

Estas declaraciones las dio luego de participar de una reunión del Concejo Comunal y  una ceremonia por el día de las Glorias Navales en la plaza de Armas de  Lautaro junto a  Directores de colegios y Estudiantes. En la comitiva del gremio estaban presentes por el directorio nacional, Habnel Castillo, además de la directiva regional encabezada por su presidenta (S) Emma Marty Becerra;  la Encargada Regional de Bienestar y Jubilados, Elsa Huenchullán;  y el presidente comunal, Felipe Méndez Toledo.

 

SAN BERNARDO: URGE RESOLVER DEMANDAS HISTÓRICAS DEL MAGISTERIO

Para continuar analizando y profundizando en el Petitorio Nacional que entregará el Gremio Docente en estos días al ministro de Educación Marco Antonio Ávila, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant participó ayer en la asamblea comunal del Magisterio en San Bernardo, donde se debatió sobre los cinco puntos centrales que se han venido trabajando con las actuales autoridades de Gobierno como son la Deuda Histórica, Bono de Retiro, Evaluación Docente, SIMCE y el Ordinario 302 del CPEIP.

Respecto del debate interno que está realizando el Magisterio, su máximo dirigente Carlos Díaz Marchant expresó que «Ha sido una interesante jornada, y las bases coinciden en que se deben agilizar los plazos para ir resolviendo las demandas más urgentes que ya se encuentran en manos de las nuevas autoridades. Como también es urgente pensar en la contingencia y en contar con condiciones mínimas para ejercer la labor docente y la pandemia ha visibilizado las precarias condiciones y el abandono en el que está la Educación Pública».

La actividad gremial dirigida por la presidenta del comunal San Bernardo, Jenny Cano Piña, contó con la presencia de la secretaria del Regional Metropolitano Katherine Rozas Segovia y con el Concejal  y  presidente de la Comisión de Educación del Consejo Municipal de esa comuna, Roberto Soto, donde además se abordaron demandas territoriales como la solicitud de acortar la jornada laboral en media hora y poder trasladarse a sus hogares en mínimas condiciones de seguridad, demanda que las y los Asistentes de la Educación ya lograron hacer efectiva.

 

MAGALLANES: SUSPENDER LOS SLEP ES UNA TAREA URGENTE

El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, culminó su gira por la región de Magallanes este lunes luego de sostener una reunión con el Seremi de Educación de la Región, Valentín Aguilera, luego de sostener diversos encuentros con docentes, dirigentes del gremio y autoridades regionales, comunales y municipales de Porvenir, Puerto Natales y Punta Arenas. En este último encuentro, el máximo líder del Magisterio expresó su preocupación ante los requerimientos realizados por las y los profesores quienes piden suspender la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), debido al impacto negativo que tiene para las comunidades educativas.

Carlos Díaz Marchant enfatizó que «La puesta en práctica de los Servicios de Educación acá en Magallanes a partir del 1 de enero del próximo año es un tema que se debe revisar y nosotros como gremio hemos pedido suspender por dos años la implementación de los SLEP, hemos sido muy críticos porque está comprobado que no han resuelto los problemas que surgieron con la municipalización de la Educación Pública, por ello no creemos que la alternativa sea una vuelta al a las municipalidades, necesitamos de forma urgente que las  Escuelas vuelvan al Estado, sólo así se podrá dar respuesta a la demanda de un proyecto educativo integral acorde a los nuevos tiempos».

El presidente del Magisterio concluyó que hoy, en el contexto del borrador de una nueva Constitución que debe ser armonizado, existe la posibilidad histórica y están dadas las condiciones administrativas para que los colegios puedan  retornar al Estado, en tanto creemos que el camino es dar un diálogo honesto y fraterno, suspender los SLEP por dos años y luego ajustarnos a lo que ha quedado plasmado en la nueva Constitución Política.

 

ANTOFAGASTA: ALCALDE ACOSA A DIRIGENTES SINDICALES DE LA EDUCACIÓN

Luego del Paro Docente que se realizó por casi tres semanas en Antofagasta recientemente, el cual culminó con la firma de acuerdos y compromisos, entre ellos que no habría persecución contra el gremio ni represalias, el alcalde de Antofagasta  Jonathan Rodrigo Velásquez Ramírez, inició una verdadera cacería focalizada en dirigentas del Magisterio, entre ellas la presidenta del Sindicato de Profesores y Profesionales de la Educación, Ivette Gareca Flores, quien fue notificada en su domicilio que arriesga su fuero sindical y fue apartada de sus funciones como psicopedagoga de su establecimiento educacional.

Según lo expresado por la dirigencia comunal, esto se trata de una verdadera vendetta lanzada por el alcalde de Antofagasta, quien se molestó por ser interrumpido en su cuenta pública, al calor de la movilización sindical iniciada por las justas demandas de las comunidades educativas. La presidenta del sindicato, Ivette Gareca Flores manifestó que «la semana pasada el alcalde Jonathan Velásquez, anunció por sus redes sociales que lo estaba pasando mal, pero que cobraría venganza por aquello. Luego fui notificada que mi fuero sindical estaba en riesgo y no contento con aquello que además sería apartada de mis funciones. Sin comprender mucho lo que estaba sucediendo, mi abogado presentó un recurso de reposición ante los tribunales y me presenté a trabajar el día lunes, pero me encontré con que la Corporación había dado instrucciones de no dejarme entrar a la escuela, lo que resulta increíble».

La dirigenta sindical aseguró que habrá una contrademanda, y que al mismo tiempo ya se ha dejado una denuncia en Fiscalía por esta persecución que ha sido especialmente contra las mujeres. Al mismo tiempo, denunció que estos hechos provocan mucho temor en las trabajadoras porque a su juicio  se trata de violencia de género y es imposible para ellas poder desempeñar sus labores de forma tranquila. Al respecto, ya recurrieron a la Seremi de la Mujer, donde han recibido apoyo y acompañamiento emocional.

 

HOY SE VOTA EL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN DE MERCADO: MAGISTERIO RODEA LA CONVENCIÓN

El Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, encabezado por su presidente Carlos Díaz Marchant, participó hoy de una movilización en las afueras de la sede del ex Congreso donde sesiona la Convención Constitucional, respondiendo al  llamado de la Articulación de Organizaciones Sociales por el Derecho a la Educación para pedir que se apruebe la propuesta sobre Educación que presentará hoy la Comisión de Derechos Fundamentales, la que prioriza un sistema de Educación Pública.

El presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant junto con señalar que es un día decisivo en el que esperan que se plasmen las principales iniciativas planteadas por el mundo popular manifestó que «Es muy importante lo que hoy  se está votando, porque termina con la lógica de paridad entre lo público y lo privado, que es lo que ha sostenido la actual Constitución. Nos parece fundamental avanzar en principios que están centrados en lo que hoy día se va a votar como es el principio de igualdad, de la participación, de equidad, la condición de género, elementos que se han venido planteando desde los establecimientos educacionales, desde los territorios y que formó parte de las resoluciones de nuestro Congreso de Educación. Es necesario plasmar esta nueva concepción en la Constitución que hoy se está escribiendo».

En tanto el vicepresidente del gremio, Eduardo González sostuvo que «Esperamos las y los profesores de Chile, las y los trabajadores de la Educación, las y los estudiantes y las cientos de familias que hoy el Pleno de la Convención ratifique la posición de los movimientos sociales, de aquellos que día a día construyen el derecho a la Educación en las aulas, que sea ratificado el derecho a la Educación como un derecho humano fundamental con provisión estatal, con financiamiento basal, con participación democrática de las comunidades y eso se expresa en un sistema de Educación Pública».

Por su parte la vicepresidenta del Magisterio, Paulina Cartagena señaló que «Este es el espacio que hemos construido hace tanto tiempo, en nuestras espaldas carga la historia del magisterio de Chile y por supuesto de los movimientos sociales y sindicales que participan en esta construcción colectiva y hoy es importante zanjarlas de una buena vez. Se cae el neoliberalismo en la educación y eso es importante romper con la idea que todo es negociable. La Educación no es una mercancía, es un derecho que tiene que quedar consagrado en la nueva Constitución y ratificamos que nuestra defensa como educadores es el derecho a la Educación».

A la convocatoria se sumó una gran cantidad de dirigentes regionales, comunales y de base que llegaron desde distintos puntos del país como Valdivia, Lota, Viña del Mar y Valparaíso para ratificar la actitud consecuente que ha  tenido el magisterio durante más de cuarenta años en su lucha por denunciar la crisis educativa.

 

¡A RODEAR LA CONVENCIÓN POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA ESTATAL-COMUNITARIA!

La Articulación de Organizaciones Sociales por el Derecho a la Educación convoca a hacerse presente en las afueras de la Convención Constitucional este miércoles 11 de mayo al mediodía, para apoyar la aprobación por parte del Pleno de la propuesta educacional que presentará la Comisión de Derechos Fundamentales, que consagra buena parte de las demandas del movimiento social por la Educación y que, de ser aprobadas, ingresarán definitivamente al borrador de la Nueva Constitución.

La propuesta establece que las niñas y niños son sujetos de derecho titulares del Derecho a la Educación; instituye la creación del Sistema Nacional de Educación; determina una serie de principios orientadores de la Educación, prioriza claramente la Educación Pública; resguarda la Libertad de Enseñanza; reconoce a las y los trabajadores de la Educación y consagra una serie de lineamientos para el financiamiento de establecimientos escolares que no sean públicos.

Minuta Educación y Convención(1)

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MAGISTERIO PIDE A MINISTRO DE EDUCACIÓN LEY QUE PERMITA SUSPENDER EVALUACIÓN DOCENTE DURANTE 2022

El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, junto a los integrantes del Directorio Nacional Paulina Cartagena Vidal, Eduardo González y Carlos Ojeda Murillo, llegaron hoy hasta el Ministerio de Educación para ingresar la petición de mitigar el agobio laboral de las y los docentes del país, oficializando la voluntariedad de la Evaluación Docente durante el 2022.

En la misiva se reflexionó sobre el retorno a clases presencial después de dos años de protocolos por cuarentena que impactó en la salud mental de las comunidades educativas y en el abandono de los establecimientos educacionales. Al respecto el presidente del Magisterio explicó que «Estamos pidiendo al ministro Ávila que prontamente envíe un Proyecto de Ley que signifique la suspensión de la Evaluación Docente. Nos parece fundamental dadas las condiciones en las cuales se ha trabajado y se ha iniciado el proceso escolar y con los problemas serios que tenemos a nivel nacional en infraestructura, con los problemas serios que tenemos de violencia, con los problemas serios de implementación de este retorno a la presencialidad, nos parece urgente que se termine con el agobio laboral que produce la Evaluación Docente».

El presidente del Gremio agregó que están pidiendo que este Proyecto de Ley se concrete a la brevedad, esperando que sea durante el transcurso de mayo, y así contar con los plazos oficiales que permitan suspender el proceso durante el año en curso. Carlos Díaz Marchant aclaró que existe la disposición que el proceso pueda ser voluntario, para que las y los docentes tomen la decisión que estimen pertinente, sin embargo recalcó que la Evaluación Docente amerita una reflexión más profunda para avanzar hacia un nuevo modelo educativo.

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TENO: PARO COMUNAL LOGRÓ MESA DE TRABAJO PARA RESOLVER DEMANDAS DEL MAGISTERIO

El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, valoró y reconoció el compromiso del Magisterio del comunal de Teno, enviando un mensaje de apoyo al triunfo obtenido luego del Paro comunal que fue convocado para poder establecer una Mesa de Trabajo que comience a dar respuesta a los múltiples problemas que existen en los establecimientos educacionales, principalmente en lo referido a las deficiencias como filtraciones de aguas servidas en los baños, roedores en las salas de clases, docentes sin un lugar digno para almorzar y problemas con las remuneraciones, entre otros.

El presidente del Gremio manifestó que «El triunfo de Teno da cuenta de la tremenda movilización que pudo realizar el gremio docente en la comuna.  Hay una importante cantidad de colegas que asumieron la convocatoria y el llamado a Paro comunal, quienes han realizado una diversidad de acciones que permitieron este gran logro, que en primer lugar va en beneficio de nuestras y nuestros estudiantes, mejorando la infraestructura de los establecimientos y las condiciones de espacios aptos para realizar la labor educativa, y es eso lo que hoy también reconocen las comunidades del territorio que han acompañado esta lucha»

Carlos Díaz Marchant informó, además, que desde la presidencia nacional se ha acompañado esta movilización conversando con las autoridades del Ministerio de Educación, insistiendo en generar una Mesa de Trabajo, porque es la vía que fue demandada por las y los docentes, entendiendo que es el camino por el cual se van a resolver los principales problemas que hoy enfrentan las comunidades educativas.