Hoy viernes 22 de marzo el Magisterio se reúne en una Asamblea Nacional Extraordinaria en Santiago de Chile. A la cita asisten las y los Dirigentes de todos el país: Comunales, Regionales y Nacionales.
Puedes ver la Asamblea aquí en la web institucional a través del canal de You Tube @ColegiodeProfesoresChile a partir de las 10.00 horas.
PARTE 1:
PARTE 2:
Este martes se efectuó la primera reunión formal entre el nuevo Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores (2024-2027) y el equipo de la Dirección de Educación Pública a cargo de Rodrigo Egaña.
En la instancia, el Gremio Docente de manera directa expuso su visión respecto de los problemas que tiene la Educación Pública del país. Su Presidente Mario Aguilar señaló: “es urgente la necesidad de resolverlos para que efectivamente la educación pública tenga en Chile la condición que el país necesita como base y que sea una herramienta efectiva de desarrollo”.
La nota del medio señala que el pasado miércoles por la noche se llevaron a cabo dos reuniones claves, una en Santiago y otra en Atacama, en las que estuvieron desde la senadora Yasna Provoste hasta el Colegio de Profesoras y Profesores, representado por Mario Aguilar y Carlos Rodríguez, Presidente Nacional y Regional de Atacama respectivamente. Las citas derivaron en un acuerdo que, si todo marcha bien, será firmado durante la jornada de hoy jueves 07 de marzo en la región nortina con la presencia del Ministro de Educación Nicolás Cataldo.
El cese definitivo de las movilizaciones, que deberían normalizar las clases en todos los recintos a partir de la próxima semana, eso sí, se producirá luego de la firma de un acuerdo trabajado entre varios actores y que se firmará simbólicamente este jueves en Atacama, lo que obliga nuevamente al ministro de Educación, Nicolás Cataldo (PC), a trasladarse de emergencia durante esta jornada a la zona, tal como la semana pasada, aunque, según se anuncia, con resultados diametralmente distintos.
Cerca de la medianoche, con un preacuerdo avanzado y un encargo a los asesores de todas las partes de avanzar en un texto propuesta, en paralelo se avanzó con las reuniones en Atacama. Los llamados entre Santiago y el norte no cesaron, con las partes informando de los avances. Así se avanzó en un acuerdo que incluyó al Colegio de Profesores Regional; la directora ejecutiva suplente del SLEP, Cecilia Brito; el seremi de Educación, Pablo Selles, y el delegado presidencial, Luis Pino.
Al respecto, desde el Colegio de Profesores Aguilar detalla que este miércoles “hasta última hora se estuvo en conversaciones, tanto en Atacama como anoche que estuvimos en conversaciones con el ministro y la senadora Provoste, todos intentando que este problema se pueda destrabar. Estamos en un punto en que habría acuerdo y faltaría que el ministro de Educación lo firme en persona en Atacama, lo que parece una señal valiosa”.
Ante la crisis en la educación pública en la región de Atacama, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, exige se cumplan los compromisos en la zona y se resuelvan los problemas que han llevado, incluso, a dirigentes a iniciar una huelga de hambre.
«El ministro Nicolás Cataldo, las subsecretarias Alejandra Arratia y Claudia Lagos; el director de Educación Pública, Rodrigo Egaña; la senadora Yasna Provoste e incluso el presidente del gremio docente, Mario Aguilar, se verán las caras en la región nortina con motivo de la crisis del SLEP» señala La Tercera respecto la reunión que comenzará a las 18:45 horas y será transmitida por nuestras redes sociales y canal de Youtube.
En una reunión realizada en la comuna de Los Ángeles, región del Biobío, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant, conversó con el alcalde Esteban Krause y el presidente comunal del gremio docente, Hugo Morales. El encuentro tuvo como objetivo abordar diversos temas de fin de año, centrándose especialmente en la incertidumbre que genera en el profesorado los traspasos de establecimientos educacionales a los Servicios Locales de Educación Pública, SLEP.
Inseguridades que tienen por evidencia la investigación del Centro de Estudios Públicos, CEP, que buscó identificar los principales problemas en los Servicios Locales de Educación Pública, SLEP. En este se detallan deficiencias en la gestión pedagógica, infraestructura, recursos financieros, atraer personas preparadas para dirigir los SLEP y que los Consejos de Educación Pública, que incluye a miembros de la comunidad educativa, no se han formado dentro de los plazos establecidos.
Carlos Díaz Marchant, Presidente del Gremio Docente, ha sido enfático en recalcar que lo ocurrido con los SLEP durante todo este 2023 en distintas regiones del país, es una clara señal que no se ha resuelto la desmunicipalización de la educación y que la solución a esta crisis educativa es que los establecimientos educacional vuelvan al Estado.
Desde la sede Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, el Magisterio sostuvo una importante primera reunión con el nuevo director de la Dirección de Educación Pública, Rodrigo Egaña, para intercambiar opiniones respecto de los serios problemas que presentan en todo Chile los Servicios Locales de Educación y fortalecer la Educación Pública logrando que los establecimientos educacionales vuelvan al Estado.
En la jornada de ayer el Senado y el Gobierno llegaron a un acuerdo para aprobar la partida de educación que consistió en suspender transitoriamente el traspaso de los servicios educativos a los Servicios Locales de Educación Pública, SLEP. Al respecto, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, manifestó que: «Lo que se decretó en el parlamento es lo que el Magisterio había exigido», agregando que en ese contexto para el Gremio Docente sigue siendo válido el retorno de los colegios al Estado.
“Se suspenderá transitoriamente el traspaso del servicio educativo a los Servicios Locales de Educación Pública a quienes les correspondería hacerlo a partir del 1 de enero de 2024, a excepción de aquellos que, de acuerdo a la evaluación del Ministerio de Educación, se encuentren en condiciones adecuadas para ello”, señala el acuerdo en la Cámara Alta.
Cabe recordar que dicha decisión era esperada, luego que en la Cámara de Diputados se rechazaran todas las partidas presupuestarias para los SLEP, tras conocerse la mala administración del de Atacama, que llevó a un paro de profesores por casi 3 meses y que develó a nivel nacional una serie de irregularidades financieras y el abandono estructural de la educación pública.
El detalle de los SLEP que podrían ser suspendidos:
–SLEP Iquique: Iquique y Alto Hospicio.
–SLEP Licancabur: Calama, Ollagüe, San Pedro de Atacama, Tocopilla y María Elena.
–SLEP Maule Costa: Empedrado, Pelluhue, Constitución, Chanco y Cauquenes.
–SLEP Punilla Cordillera: Coihueco, Ñiquen, Pinto, San Carlos, Chillán y San Fabián.
–SLEP Aysén: Coyhaique, Aysén, Ibáñez, Chile Chico, Cochrane, Tortel, O’Higgins, Cisnes, Lago Verde y Guaitecas.
–SLEP Magallanes: Punta Arenas, San Gregorio, Río Verde, Laguna Blanca, Natales, Torres del Paine, Porvenir, Primavera, Timaukel y Cabo de Hornos.
Por su parte, el Ejecutivo se comprometió a una serie de medidas estratégicas dentro del Proyecto de Ley de Presupuesto para el año 2024, como: un plan de mejoramiento de la educación pública, gestión financiera y la reasignación de recursos. Así lo detalla el mismo acuerdo:
“Se realizará una evaluación externa a la Política de Nueva Educación Pública, sobre los procesos de instalación, implementación y traspaso, identificando estándares que deberán cumplir los nuevos SLEP para realizar el correcto traspaso del servicio educativo. A partir de dicha evaluación el Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública podrá proponer la suspensión total o parcial de la creación de nuevos Servicios Locales de Educación Pública”.
A continuación, las palabras de Carlos Díaz Marchant:
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refiere al acuerdo entre el Senado y Gobierno de suspender transitoriamente el traspaso de los servicios educativos a los Servicios Locales de Educación Pública. Los seis SLEP que debían recibir sus establecimientos el 1 de enero son Iquique, Licancabur, Maule Costa, Punilla Cordillera, Aysén y Magallanes, pero ahora quedarán suspendidos, hasta la decisión del comité externo.
Bajo la consigna: «PAREMOS LOS SLEP AHORA YA», el dirigente nacional, Carlos Ojeda Murillo, se reunió con el presidente del regional Antofagasta, José Venegas; el presidente del comunal Calama, Ariel Aguirre; la presidenta del comunal San Pedro de Atacama, Lina Meléndez; y las dirigentas de sindicato de Comdes con el principal objetivo de coordinar las movilizaciones que se realizarán en los próximos días para frenar la instalación de Slep Licancabur agendada para el 2024.
«La implementación de los SLEP es un proyecto absolutamente fracasado, es un proyecto que no es perfectible y por eso le estamos pidiendo al Gobierno que suspenda la instalación de las comunas que iban a hacer traspasadas, en este caso: Tocopilla, Ollagüe, San Pedro y Calama», afirmó el dirigente nacional. él que además confirmó que el Magisterio se movilizará en la medida en que no se suspenda la instalación de los SLEP en el territorio nacional.
En ese sentido, Ariel Aguirre, añadió: » Tenemos claro que los SLEP no son la solución para la alicaída Educación Pública. Por eso emplazamos al Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, y al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que se frenen estas instalaciones y arreglemos lo que haya que arreglar, con todos los actores pertinentes involucrados para que así avancemos en una verdadera desmunicipalización de la educación».
«Una desmunicipalización que efectivamente haga grande a la Educación Pública, porque ahora, en estos momentos momentos, hay una negligencia absoluta de nuestras autoridades que han dejado abandonadas a todas las comunidades educativas que están entrando a los SLEP», cerró el presidente comunal.
Por su parte la representante del Sindicato Nº 1 de Trabajadoras y Trabajadores de la Corporación Municipal de Desarrollo Social, Comdes, fue enfática al declarar que desde el municipio le dicen un no rotundo a la implementación de los SLEP. Agregando que éstos tienen problemas de fondo y de forma, temas básicos y estructurales de financiamiento y administrativos, que afectan en todos los sentidos los derechos fundamentales de los trabajadores y de toda la comunidad educativa, en especial, transgrede la dignidad de las y los estudiantes.