ESCUELA DE VERANO 2022 DEL MAGISTERIO: UNA MIRADA PAÍS A LA NUEVA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS
Experiencias pedagógicas concretas desarrolladas en diversas regiones de Chile, talleres teórico-prácticos sobre nuevas temáticas educativas, una clase magistral de la más reciente Premio Nacional de Educación y conversatorios basados en las resoluciones del Congreso Nacional de Educación son los elementos que forman parte de la Escuela de Verano 2022 del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile: Por una Escuela humanizadora, transformadora y liberadora.
SON 846 LOS QUE FUERON ACOGIDOS POR ESTE FALLO PERO SON MILES LOS QUE DURANTE 40 AÑOS SIGUEN ESPERANDO
Ayer, en la ciudad de Cauquenes, Región del Maule, se realizó un encuentro entre los 846 profesoras y profesores que el pasado 21 de diciembre fueron protagonistas de una gran noticia: "la Corte Interamericana de Derechos Humanos condenó al Estado de Chile por no viabilizar el pago de sus Deudas Históricas, las que ya contaban con sentencias favorables en el poder judicial pero que hasta la fecha no se habían ejecutado". Información que marcó un hito en la lucha incansable del gremio docente por la reparación de miles de docentes que fueron perjudicados con el proceso de municipalización de la educación pública en plena Dictadura Cívico - Militar en Chile.
PARTICIPA EN LA RED DE EDUCACIÓN NO SEXISTA, RED ENS, Y TRANSFORMA EL MUNDO DESDE LAS AULAS
El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile junto a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, lanzan la plataforma virtual de la Red de Educación No Sexista, Red ENS. Espacio de convergencia cuyos objetivos son promover la comprensión del sexismo presente en el sistema educacional, otorgar las herramientas para abordarlo y, finalmente, transformar este patrón desde las aulas.
¡YO FIRMO POR NUESTRO DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA!
15 mil firmas son las que se tienen que juntar para que la Iniciativa Popular de Norma: "Por el Derecho a la Educación. Construyendo un Sistema Plurinacional Educación Pública Estatal - Comunitaria", sea considerada y discutida por la Convención Constitucional. La propuesta, elaborada por más de 20 organizaciones, entre ellas, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, se centra en reconstruir una educación pública moderna a través de un sistema articulado y colaborativo en todos sus niveles, con un fuerte componente estatal en su garantía y provisión y con una plena participación de las comunidades educativas y territoriales en el ejercicio del derecho a la educación.
«DEBEMOS SEGUIR CONQUISTANDO MÁS BENEFICIOS, LOGROS Y DERECHOS»
Hoy se publicó en el Diario Oficial la Ley 21.399, que después del Veto de Piñera promulga la Ley de Titularidad Docente 2021 que rige para las y los profesores que cumplan requisito al 31 de julio del presente año, es decir, tener tres años continuos como trabajador o funcionario con contrato con un mismo empleador o cuatro años discontinuos hasta la fecha señalada, además por primera vez esta Ley beneficiará a los docentes que no estén en aula.
YA ES LEY LA TITULARIDAD DOCENTE 2021
Hoy se publicó en el Diario Oficial la Ley 21.399, que después del Veto de Piñera promulga la titularidad docente 2021 incluyendo a maestras y maestros que desarrollan actividades más allá del aula. Este logro del profesorado entregará estabilidad laboral a miles de profesoras y profesores en todo el país.
¡NO MÁS SLEP! FUERTE DENUNCIA HACE EL PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO DESDE SAN FERNANDO
Despidos masivos, rebajas de horario y traslados injustificados de profesoras y profesoras son algunas de las irregularidades en las que está incurriendo el Servicio Local de Educación Pública Colchagua. Situación que hoy fue denunciada por el presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien junto a dirigentas(es) del Regional Libertador General Bernardo O'Higgins y dirigentas(es) de los comunales San Fernando, Chimbarongo, Nancagua y Placilla, hizo un llamado desde San Fernando a la Dirección de Educación Pública a respetar a las y los docentes del país.
EL GOBIERNO DEBE DAR CUMPLIMIENTO URGENTE E INMEDIATO A LA SENTENCIA DE LA CORTE INTERAMERICANA DE DD.HH
Este martes la Corte Interamericana de Derechos Humanos condenó al Estado de Chile por el no pago de la Deuda Histórica a 846 docentes de la Región de Atacama, los que hace 25 años tenían juicios ejecutoriados y que el Estado desconocía. Fallo que marca un precedente dentro de la lucha del gremio docente, cuyo presidente nacional, Carlos Díaz Marchant, hoy hizo un llamado claro y contundente desde el Ministerio de Educación: "El Gobierno debe dar cumplimiento urgente e inmediato a esta sentencia, la que además demuestra de manera ineludible la existencia de la Deuda Histórica y cómo, su no pago, ha generado una violación continua y permanente de los Derechos Humanos de miles de profesoras y profesores del país".
CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS CONDENÓ AL ESTADO DE CHILE POR DEUDA HISTÓRICA
Luego de años de lucha y espera por justicia, la Corte resolvió a favor de 846 docentes afectados por el no pago de la Deuda Histórica, quienes contaban con sentencias judiciales favorables que el Estado no ejecutó. "Estas profesoras y profesores tuvieron que salir de las fronteras de nuestro país para exigir justicia y como Magisterio exigimos el pago de esta deuda para todos los docentes afectados", señala Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
MAGISTERIO INICIA EN PETORCA RED POR EL DERECHO AL AGUA Y LA EDUCACIÓN
Hoy, desde la Escuela Fernando García Oldini de Hierro Viejo, en Petorca, establecimiento que ha debido acortar las jornadas de clases por falta de agua, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile anunció la articulación de la Red por el Derecho al Agua y a la Educación. "Hoy día la situación del agua pasa a ser una problemática nacional y ante la cual, desde la perspectiva educativa, nosotros no vemos respuestas por parte del Ministerio de Educación y su Ministro, que no ha sabido responder a lo que esta ocurriendo particularmente en este establecimiento educacional", enfatizó el presidente del gremio docente.
APLICACIÓN WEB OFRECE PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA MEMORIA Y LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS SALAS DE CLASES
"VIAJE POR LAS VOCES DE LA DICTADURA (1973-1990)" es el nombre de la aplicación web donde las profesoras y profesores de Chile y del mundo podrán acceder de manera gratuita a propuestas didácticas para abordar en las salas de clases las violaciones de los Derechos Humanos cometidas en Chile durante la dictadura civil-militar. Además, la plataforma invita a los y las estudiantes a realizar un viaje al pasado a través de cuatro momentos, los cuales se encuentran estructurados en torno a una pregunta central para educación básica y otra para educación media.
«NUNCA MÁS LAS VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS EN CHILE, NUNCA MÁS UNA ESCUELA SIN MEMORIA»
Hoy el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos presentó los resultados de la encuesta: "Uso de Documentos de Memoria y Derechos Humanos en contexto pedagógico". Iniciativa realizada junto al Colegio de Profesoras y Profesores de Chile en la que participaron alrededor de mil docentes de todo el país y que tuvo como finalidad conocer el uso de distintos materiales que registran las violaciones de los Derechos Humanos en Dictadura tanto en la educación básica como media.
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