«SALA DE PROFES» UNA OBRA QUE MUESTRA LA CRUDA REALIDAD DEL TRABAJO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
«Sala de Profes» es una obra de teatro con una duración de 75 minutos, durante este tiempo retrata períodos históricos específicos y nos recuerda que la realidad no ha cambiado, que siguen presentes las complejas condiciones laborales de las y los profesores, quienes continúan con agobio laboral y trabajando en condiciones paupérrimas bajo lógicas que dicta el mercado y sus intereses, poniendo las demandas históricas una y otra vez en los escritorios de las autoridades respectivas, sin obtener grandes cambios durante las últimas décadas.
MINEDUC PREPARA PLATAFORMA EN LÍNEA PARA REVISIÓN DE CASOS DE AFECTADOS POR LA DEUDA HISTÓRICA
En la sesión de trabajo de la Mesa de la Deuda Histórica de este martes 16 de agosto se confirmó que el Ministerio de Educación trabaja en una plataforma en línea para la verificación de casos de docentes afectados por la Deuda Histórica, a la que se accederá con Clave Única y permitirá confirmar datos de las profesoras y profesores que eventualmente serán beneficiadas con una reparación si es que se aprueba la Ley que para esos efectos el Gobierno tiene planificado enviar a fines de este año. El Magisterio informará ampliamente la fecha de apertura de este mecanismo de verificación, el que, en cualquier caso, estará disponible por 30 días.
PREMIOS NACIONALES DE EDUCACIÓN, RECTORES Y ACADÉMICOS FIRMAN CARTA DE APOYO AL APRUEBO NUEVA CONSTITUCIÓN
«Los abajo firmantes, Premios Nacionales de Educación y académicas/os, llamamos a la ciudadanía a aprobar la propuesta de Nueva Constitución en el próximo plebiscito del 4 de septiembre, la que contiene un conjunto de normas y principios educacionales que coinciden con aspectos fundamentales de nuestra visión, esperanzas y desafíos», plantea la misiva firmada por Beatrice Avalos, Abraham Magendzo, Nolfa Ibáñez, Iván Núñez y más de 250 académicos de Educación de las más variadas universidades del país.
LEY MISCELÁNEA INICIA ESTE MIÉRCOLES SU TRAMITACIÓN EN EL SENADO
A las 12:30 hrs del miércoles 17 de agosto comenzará la sesión de la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara Alta con la que se iniciará el Segundo Trámite Constitucional de la Ley Miscelánea de Educación 2022. En la instancia expondrá el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para explicar los alcances de la iniciativa. El Magisterio espera que el MINEDUC reponga la Suspensión de la Evaluación Docente, rechazada por falta de cuórum en la Cámara Baja, a través de una indicación en esta etapa de tramitación del proyecto de ley.
LA FRANJA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: «APROBAR PARA EDUCAR»
En la clase de hoy se habló de dos conceptos muy distintos entre sí ? que serán determinantes para la educación en Chile! Como es normal surgieron dudas, pero la profesora las respondió y dejó todo claro! ???
LLEVEMOS LA VOZ DE LAS Y LOS PROFESORES AL SENADO PARA QUE APRUEBEN LA SUSPENSIÓN DE LA EVALUACIÓN DOCENTE
La voz de las profesoras y profesores de Chile es crucial para que la suspensión de la Evaluación sea aprobada en la Cámara Alta, por ello el Magisterio lanza una Campaña Audiovisual para recopilar videos testimoniales de profesoras y profesores que den cuenta del agobio laboral que vivimos día a día y en carne propia los docentes del país, que implica no sólo la sobrecarga horaria sino también la cobertura de funciones externas al profesorado, la desprotección en salud mental, y las graves falencias en infraestructura de los establecimientos educacionales, todo esto extremado con el retorno a la presencialidad en medio de la pandemia por el Covid-19. En este contexto, la obligatoriedad de la Evaluación Docente, con consecuencias punitivas administrativas y económicas, se convierte en un elemento adicional de agobio laboral para nuestro gremio.
PARAGUAY: IX ENCUENTRO DE LA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA AMÉRICA LATINA REFLEXIONÓ SOBRE EDUCACIÓN Y PUEBLOS ORIGINARIOS
Las luchas que están llevando a cabo las primeras naciones en todo el territorio de América Latina han tenido como consecuencia sufrir la persecución, la tortura y el encarcelamiento, así quedó de manifiesto cuando más de 150 docentes que pertenecen a pueblos originarios ofrecieron un panorama de cada país en el IX Encuentro Regional de Educación Pública y Pueblos Indígenas, convocado por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL), que se realizó en Paraguay entre los días 8 al 11 de agosto. El encuentro terminó con desafíos y compromisos que serán revisados en una próxima reunión de la IEAL: entre las propuestas más importantes estuvo la de implementar mecanismos que permitan una mayor participación y espacios de reflexión al interior de cada organización de Profesoras y Profesores.
SLEP ANDALIÉN SUR: DIRIGENTES DENUNCIAN IMPEDIMENTOS PARA REALIZAR CLASES ANTE PRECARIEDAD DE ESTABLECIMIENTOS
La presidenta del Colegio de Profesoras y Profesores del Territorial Andalién Sur, Evelyn Contreras, denunció que durante este periodo de invierno las temperaturas bajo cero grado y las lluvias afectan la normal realización de la jornada escolar impactando de forma negativa en la salud tanto de estudiantes como de las y los profesores. Cabe recordar que en el caso del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Andalién Sur, que ya tiene tres años de funcionamiento, no se ha logrado avanzar en dar respuesta a las demandas expresadas por el gremio docente. Frente a esta situación, los dirigentes gremiales de la zona decidieron enviar los antecedentes a las autoridades, sosteniendo reuniones incluso con el ministro de Educación Marco Ávila, pidiendo su intervención ante la mala gestión que han tenido los SLEP no sólo en el territorio, sino a nivel nacional.
[TVU] «COLEGIO DE PROFESORES DENUNCIA FALENCIAS EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE TALCAHUANO»
«Preocupación constante existe en la comunidad educativa de los establecimientos educacionales de Talcahuano por diversas falencias en el sistema y su infraestructura. El Colegio de Profesores se ha sumado a las exigencias de las comunidades educativas de la comuna, quienes mantienen las manifestaciones en espera de una respuesta a sus demandas por parte del municipio», informa TVU Noticias.
REALIZAN CONVERSATORIO SOBRE EDUCACIÓN Y NUEVA CONSTITUCIÓN EN ESCUELA REPÚBLICA DE ALEMANIA DE SANTIAGO
Este miércoles 10 de agosto, profesoras y profesores de la Escuela República de Alemania de Santiago realizaron un conversatorio sobre los artículos referidos a Educación presentes en la Propuesta de Nueva Constitución. Dicha instancia fue fruto de una propuesta de trabajo emanada por el Comunal Santiago del Magisterio, y contó con la presencia del Dirigente Nacional Carlos Ojeda Murillo, y del Prosecretario comunal Jaime Suazo, además de una veintena de docentes.
LA FRANJA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: «POR NUESTRO DERECHO A LA VIVIENDA»
Por un Chile donde exista el Derecho a una vivienda digna y adecuada, que permita el libre desarrollo de una vida personal, familiar y comunitaria ?
¿DESAPARECERÁN LAS ESCUELAS PARTICULARES SUBVENCIONADAS CON LA NUEVA CONSTITUCIÓN? R: NO
Eduardo González, Encargado del Departamento Particular Subvencionado del Colegio de Profesoras y Profesores, explica como funcionarán estas escuelas con la Nueva Constitución.
Visitas: 3670
