TE TRAEMOS LOS MEJORES PANORAMAS SOBRE EDUCACIÓN DE TODO CHILE EN ESTE DÍA DE LOS PATRIMONIOS 

Este 27 y 28 de mayo se celebra el Día de los Patrimonios que tiene como objetivo favorecer el encuentro con las distintas manifestaciones y bienes patrimoniales presentes en todo Chile. Para esta 24ª edición el lema presente es «Recuerdos para el futuro»,  haciendo una invitación a la ciudadanía a compartir memorias en torno a esta celebración.

Es por ello, que el Colegio de Profesoras y Profesores ha querido compartir los principales panoramas que este fin de semana pueden ser de interés para docentes en todo el país. Esperamos encuentres más de alguno al que quieras participar. 

 

REGIÓN DE ARICA: 

 

CONVERSATORIO «HISTORIA CULTURAL DE NUESTRO TERRITORIO» CON LA DOCENTE PATRICIA ARÉVALO

La Ilustre Municipalidad de Arica presenta la actividad se presenta con la siguiente incógnita: ¿Qué grupos humanos se desarrollaron en lo que actualmente conocemos como Arica y Parinacota? De esta manera nos invitan a que conozcamos más sobre las culturas que habitaron nuestro territorio con la docente experta en la historia de nuestra región y su patrimonio, Patricia Arévalo. No te la pierdas este domingo 28 de mayo, en dos jornadas de conversatorio, a las 10:00 y 12:00 horas en el Espacio Cultural Patio Crispieri.

 

REGIÓN DE TARAPACÁ:

UN LICEO IQUIQUEÑO: EDUCACIÓN, HISTORIA Y PATRIMONIO LOCAL

Se abrirá el acceso del Liceo Libertador General Bernardo O’Higgins Riquelme al público, donde podrás conocer la historia de la institución y los hitos más relevantes que ha vivido en sus más de 100 años de existencia. Esta visita estará guiada por docentes y exalumnos del establecimiento. Además, contempla una actividad relacionada con el rescate de la memoria y derechos humanos, ya que este colegio fue usado en dos oportunidades como centro de detención política.

Solo se realizará el día sábado 27 de mayo desde las 11:00 a 14:00 horas en Baquedano 1200, Iquique. 

 

MEDIANDO EL PATRIMONIO DE LA ESCUELA DOMINGO SANTA MARÍA DE IQUIQUE

Dentro del establecimiento se dispondrá de un circuito patrimonial, el cual será guiado por estudiantes mediadores patrimoniales escolares, el cual contempla información sobre la Historia de la Escuela Domingo Santa María de Iquique y los hitos más relevantes, en dónde fue parte y además podrán observar, interesantes intervenciones pedagógicas patrimoniales sobre la memoria histórica del sitio, estas desarrolladas por las y los estudiantes, a partir de la educación patrimonial. Con fecha para el 27 de mayo, el inicio de esta actividad será a las 11 am y su término será a las 13:00 hrs. Puedes asistir en Vicente Zegers 818, se ingresa por Calle Barros Arana esquina Zegers, Iquique.

 

 

REGIÓN DE COQUIMBO:

ABRIENDO PUERTAS A LA HISTORIA DE NUESTRO COLEGIO

Estudiantes de la academia de patrimonio del Colegio Héroes de La Concepción realizarán un acompañamiento a la comunidad que se presente el día domingo 28 de mayo visitando principalmente la sala museo del colegio que contiene objetos como libros de acta desde 1927, mobiliario de los años 60 y fotografías que dan cuenta de los 137 años del establecimiento que nació como escuela de hombres nº6. 

La actividad se realizará el domingo 28 de mayo desde las 10:00 a las 14:00 horas en Peni 180, La Serena.

 

 

PUESTA EN VALOR PATRIMONIAL COLEGIO SAGRADOS CORAZONES DE LA SERENA

Colegio Sagrado Corazones de La Serena, en el contexto de los 170 años de la llegada e las Hermanas de la Providencia, realizará una puesta en valor patrimonial de los 168 años de vida ininterrumpida desde 1855 a 2023 en La Serena, comprendiendo una muestra museográfica patrimonial tangible e intangible en donde se da cuenta de la impronta y trayectoria educacional e histórica el colegio de mano de las Hermanas de la Providencia.

Participa el sábado 27 de mayo desde las 09:00 a 13:00 horas en Calle Vicuña N° 586, La Serena.

 

RECORRIENDO EL LICEO GREGORIO CORDOVEZ Y SU MUSEO HISTÓRICO «RECTOR JUAN FRANCISCO MUÑOZ BARRERA»

El Liceo Gregorio Cordovez invita a la comunidad de La Serena y Coquimbo para que puedan conocer y recorrer el Monumento Histórico que cuenta con más de doscientos dos años de historia al servicio de la educación pública y de calidad en la región. Este patrimonio educativo es una verdadera joya histórica que representa una parte significativa de la cultura y tradición de la zona .

Asiste el sábado 27 de mayo desde las 10:00 a 16:00 horas en Gandarillas 940,  La Serena.

 

«RECORRIDO PATRIMONIAL LICEO GABRIELA MISTRAL, RECUERDOS PARA EL FUTURO»

Liceo Gabriela Mistral te invita a un recorrido por las dependencias del establecimiento para que puedas conocer sus espacios patrimoniales. En este recorrido, podrás disfrutar de la exposición de mobiliario educacional del siglo XX, los archivos escolares desde 1887 hasta 1990, la sala museo, los patios, el puente y la biblioteca. Además, contarás con la explicación general de un personal guía que te mostrará y explicará cada detalle de este patrimonio.

Asiste el sábado 27 de mayo desde las 10:00 a 14:00 horas en Benavente #560 esquina Gandarillas, La Serena.

 

TALLER DE MEMORIAS PARA LAS INFANCIAS «RECORDIS» TEMÁTICA : LOS DESOCUPADOS

El taller busca acercar a las infancias a las temáticas de memoria histórica y derechos humanos. Participa el sábado 27 de mayo desde las 16:00 a las 18:00 horas en O’Higgins 1752, El Llano, Coquimbo. 

 

 

REGIÓN METROPOLITANA :

 

INSTITUTO PEDAGÓGICO , ESPACIOS Y MEMORIA

La actividad es «Despertar la Memoria del Pedagógico a través de los Tiempos» visitando los diferentes espacios de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación derivadas mediante Rutas de Memoria desde el Museo del Instituto Pedagógico «Valentin Letelier». Con fecha para el 27 de mayo se realizará desde las 10:30 a 17:30 horas con una hora de colación.

 

 

EDUCACIÓN, MEMORIA Y PATRIMONIO A 50 AÑOS DEL GOLPE DE ESTADO: «EL PABELLÓN J Y LA REACTIVACIÓN DEL MOVIMIENTO UNIVERSITARIO EN DICTADURA, 1973-1981»

La Facultad de Filosofía y Humanidades, junto con el Deptartamento de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Chile, y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y invitan a la exhibición del documental «Pabellón J». Una coproducción del Museo de la Memoria y el Colectivo de Memoria Pabellón J, y un conversatorio sobre el proyecto de educación pública desmembrado por la dictadura y los intentos presentes y futuros por recomponer un proyecto de educación pública, democrática y que apunte a la justicia social. Puedes asistir desde las 12:00 a 14:00 horas en la dirección Avenida José Pedro Alessandri 744, Ñuñoa.

 

JORGE PEÑA HEN, MAESTRO DEL FUTURO

El Departamento de Música d ela Universidad de Chile presentará un concierto de homenaje al director de orquesta, profesor y compositor Jorge Peña Hen, pionero en Latinoamérica en la formación de orquestas infantiles y juveniles en el 50 aniversario de su asesinato dentro de la Caravana de la Muerte. El programa resalta sus composiciones para piano, cuarteto de cuerdas y adaptaciones de clásicos del barroco pensado para agrupaciones formativas. El evento será el domingo 28 de mayo desde las 12:00 a 13:00 horas en Compañía de Jesús 1264, Santiago

 

 

Exposición «Conociendo la Escuela Normal Brígida Walker»

Organizado por el Museo de la Educación Gabriela Mistral, la exposición temporal dará cuenta de la historia de la Escuela Normal Brígida Walker y del edificio que la acogió por casi 100 años. A través de fotografías y objetos, las y los visitantes podrán adentrarse en el mundo de esta escuela y en la vida de aquellas que luego se convertirían en profesoras. La exposición se podrá visitar durante todo el fin de semana, en el Salón de Lectura, desde las las 10:00 a las 16:00 horas el sábado y de 10:00 a 17:00 el domingo en Chacabuco 365, Santiago.

 

 

TALLER «EDUCACIÓN PATRIMONIAL CON ENFOQUE EN DERECHOS HUMANOS»

El taller tiene como objetivo introducir conceptos de educación patrimonial con enfoque en Derechos Humanos, a través de actividades teórico-prácticas que apunten a la enseñanza mediante archivos y documentos de diverso tipo. Lo anterior, con la finalidad de aportar a los procesos de verdad, justicia, reparación y nunca más a 50 años del Golpe de Estado. Esta actividad es organizada por la Federación de Estudiantes de Chile, FECH, para el sábado 27 de mayo desde las 16:00 a 17:30 horas en Periodista José Carrasco Tapia 9,
Santiago.

Para participar debes inscribirte AQUÍ

 

MEMORIA Y EDUCACIÓN PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

Visita educativa al edificio del SENAPRED nacional, con recorrido por sus dependencias, exposición técnico-pedagógica sobre la gestión del riesgo de desastres, eventos ocurridos en nuestro país y el rol del Servicio y experiencia en simulador sísmico. Participa desde el sábado 27 de mayo desde las 09:00 hasta las 15:00 horas en Avenida Beauchef 1671, Santiago.

 

RECORRIDO PATRIMONIAL POR LA HISTORIA DEL CENTRO DE EXTENSIÓN: DE LAS CATACUMBAS A CEINA

Recorrido que relata los inicios de CEINA como «Las Catacumbas» hasta convertirse en el centro cultural que es hoy. Este recorrido será acompañado por un equipo de mediadores especializados. Ellos brindarán valiosa información sobre la historia y la arquitectura del lugar, revelando detalles fascinantes que han marcado su evolución a lo largo del tiempo. Para culminar esta experiencia se exhibirá un pequeño documental del espacio, llamado: «Laberintos de Memoria». Asiste el domingo 28 desde las 11:00 a las 16:00 horas en Arturo Prat 33, Santiago.

 

 

EDUCAR EN PATRIMONIOS: UNA GUÍA PARA ABORDAR LOS PATRIMONIOS EN ESPACIOS EDUCATIVOS

El equipo de Clúster de Patrimonio y Educación del Centro del Patrimonio Cultural UC, invita a docentes y trabajadores de la educación a conocer y trabajar esta guía para abordar los patrimonios en diversos espacios educativos. Asiste el sábado 27 o domingo 28 de mayo desde las 11:00 a 13:00 horas en Av. Libertador Bernardo O’Higgins 390, Santiago.

 

PRESENTANDO Y TRABAJANDO LAS RUTAS DE LA MEMORIA: EDUCACIÓN PATRIMONIAL

El equipo de Clúster de Patrimonio y Educación del Centro del Patrimonio Cultural UC y la Facultad de Educación de la UC, invita a la presentación de la página web interactiva Rutas de la memoria: Educación Patrimonial. Asiste el sábado 27 de mayo desde las 13:00 a 14:00 horas en Av. Libertador Bernardo O’Higgins 390, Santiago.

 

RUTA DE LA MEMORIA: EDUCACIÓN PATRIMONIAL. UN EJERCICIO PRÁCTICO BARRIO HUEMUL

El equipo de Clúster de Patrimonio y Educación del Centro del Patrimonio Cultural UC, invita a conocer la página web interactiva de Rutas de la memoria: Educación Patrimonial. Además, a participar en un ejercicio práctico, con una de las dos rutas, específicamente con «El Barrio Huemul». No te lo pierdas el domingo 28 de mayo desde las 11:00 a 13:00 horas en Estación Metro Franklin, Nataniel Cox, Santiago.

 

DESCUBRIENDO UN IMPERDIBLE DE SANTIAGO: EL BARRIO CONCHA Y TORO

El Liceo Sara Blinder Dargoltz invita a conocer y admirar cada rincón y escondite del Barrio Concha y Toro, desde lo que fue el icónico y desaparecido ex Palacio Concha y Cazotte, incluyendo algunas pinceladas de la historia y arquitectura. El punto de encuentro para el recorrido será a la salida norte del metro república (Cumming con Alameda), el sábado 27 de mayo. Debes inscribirte en [email protected]

 

Recorridos guiados por la Casa FECH: Memoria y Patrimonio

En esta actividad se realizaran recorridos guiados por la casa FECH, ubicada en Periodista José Carrasco Tapia nº9: se explorará tanto la memoria social e histórica de la casa (pasado asociado a la violación de DDHH de Dictadura militar) y su resignificación como hogar de la orgánica política estudiantil. Además, por medio de los murales de la casa, se explorará la historia de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile hasta la actualidad, culminando con una muestra histórica. El recorrido es el sábado 27 de mayo desde las 14:00 hasta las 18:00 horas en Periodista José Carrasco Tapia 9, Santiago.

 

TALLER «EDUCACIÓN PATRIMONIAL CON ENFOQUE EN DERECHOS HUMANOS»

El taller tiene como objetivo introducir conceptos de educación patrimonial con enfoque en Derechos Humanos, a través de actividades teórico-prácticas que apunten a la enseñanza mediante archivos y documentos de diverso tipo. Lo anterior, con la finalidad de aportar a los procesos de verdad, justicia, reparación y nunca más a 50 años del Golpe de Estado.

Público: personas interesadas en la formación en Derechos Humanos en los sistemas educativos formales, no formales e informales. Asiste el sábado 27 de mayo desde las 16:00 hasta las 17:30 horas en Periodista José Carrasco Tapia 9, Santiago. Requiere inscripción en https://forms.gle/rZviQuvYkKRAxojQ8

 

APERTURA ESCUELA CONSOLIDADA DÁVILA

Los orígenes de este establecimiento se remontan a 1819 a la Chacra Ochagavía, aquí se gesta la idea de la Escuela Consolidada. El concepto de “Escuela Consolidada”, es por que el proyecto fue impulsado por profesores y trabajadores del sector; su objetivo era tener un espacio educativo y formativo para la comunidad asentada en la extensa población Miguel Dávila Carson. Se realizaran 3 recorridos por una de las casonas del Fundo Ochagavía que actualmente son las Instalaciones de la escuela.  Se llevará a cabo el domingo 28 de mayo siendo las 11:00 hrs el primer recorrido, las 12:00 hrs el segundo recorrido y las 15:00 hrs el tercer recorrido.

 

EL LICEO DE PEÑAFLOR Y SU PATRIMONIO VIVO

Consiste en un encuentro intergeneracional de exprofesores, exprofesoras, exalumnos y exalumnas, además de otros miembros de la comunidad estudiantil que recobrarán la memoria histórica del emblemático Liceo a 60 años de su inauguración. Muestra fotográfica y elementos de época. Asiste el sábado 27 de mayo desde las 10:00 hasta las 16:00 horas en la Plaza de Peñaflor.

 

EDUCACIÓN PARVULARIA DE PEÑAFLOR Y EL PATRIMONIO PARA NIÑAS Y NIÑOS

Consiste en invitar a la comunidad a una muestra patrimonial de antiguos juguetes para niños y niñas y otros objetos que rememoran la infancia de generaciones pasadas. No te lo pierdas el sábado 27 de mayo desde las 10:00 hasta las 16:00 horas en la Plaza de Peñaflor.

 

EL LICEO ES PATRIMONIAL

El Liceo Centro Educacional Isla de Maipo CEIM se suma a las actividades del día del patrimonio donde podrás conocer su riqueza cultural junto con Estaremos mostrando la historia que guardan las paredes de este lugar mediante una muestra de objetos, relatos de funcionarios, el diseño de rutas patrimoniales y la exhibición de fotografías de generaciones anteriores que estuvieron en este liceo con más de 40 años de Historia. 

Podrás participar el sábado 27 de mayo desde las 11:00 hasta las 14:30 horas en Cortez 155, Isla de Maipo.

 

MUSEO DE LA EDUCACIÓN EN PEÑAFLOR

Consiste en un invitar a la comunidad a efectuar un recorrido por una muestra que recrea las antiguas escuelas, sus salas de clases, sala de la dirección, casa de la directora adornadas con elementos patrimoniales de época como globos terráqueos, antiguos libros de clase, mobiliario y otros. Organizado por la Municipalidad de Peñaflor se llevará a cabo el sábado 27 desde las 10:00 a 14:00 horas en la Plaza de Malloco, Peñaflor.

 

 

 

REGIÓN DE VALPARAÍSO:

 

SCUOLA ITALIANA – 90 ANNI – SCUOLA APERTA

La Scuola Italiana en conmemoración de los 90 años de su fundación en Valparaíso, abrirá sus puertas para dar a conocer a la comunidad local su historia a través de una reseña histórica por medio de una muestra de documentos visuales, audiovisuales e instrumentos inéditos. El recorrido prevé un tour guiado que va a permitir conocer este monumento nacional de nuestro país. 

La convocatoria es para el sábado 27 de mayo de 10:00 a 15:00 horas en Pedro Montt 2447, Valparaíso.

 

 

MUESTRA «LICEO BICENTENARIO CORINA URBINA PATRIMONIO DE ACONCAGUA»

El Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva organiza una muestra de objetos, archivos y fotografías sobre la historia del Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva. Participa el sábado 27 de mayo desde las 10:00 a 13:00 horas en Bernardo Cruz 1213, San Felipe.

 

EXPOSICIÓN MEMORIAS DE LA EDUCACIÓN

Exponer y recordar la noble labor y dedicación de los profesores de nuestra comuna a través de sus memorias. Podrás participar este sábado 27 desde las 11:00 a 16:00 horas en Av. Urmeneta 920, Limache.

 

 

REGIÓN DE O’HIGGINS:

 

Concierto de Gala Orquesta Sinfónica del Liceo Bicentenario Oscar Castro en la Catedral de Rancagua

La Municipalidad de Rancagua te invita al cierre de actividades del día de los patrimonios con un Concierto de Gala de la Orquesta Sinfónica Juvenil del Liceo Bicentenario Oscar Castro. Este evento contará con la actuación especial de la Soprano chilena ganadora del premio Altazor, Apes, Patricia Cifuentes. La presentación se realizará en la Catedral de Rancagua, inmueble de interés arquitectónico de la ciudad. Ven a vivir y sentir la música y apoyar a los músicos y músicas de la región, en un espectáculo de primer nivel. 

Asiste el domingo 28 de mayo en el Paseo Independencia 45, Rancagua. 

 

 

REGIÓN DEL BIOBÍO:

 

200 AÑOS DE PATRIMONIO EDUCATIVO: LICEO ENRIQUE MOLINA GARMENDIA

El Sábado 27 de mayo desde las 10:30 a las 17:00 comenzará la celebración de los 200 años del emblemático Liceo Enrique Molina Garmendia de Concepción, tercera institución educativa del país, fundada en 1823. Se compartirán los tesoros guardados y conservados en el Salón de Patrimonio y abrirán las puertas del antiguo Teatro del Liceo. Todo esto, bajo la guía de los estudiantes monitores, integrantes del Taller de Patrimonio Histórico del establecimiento. Asiste en  Aníbal Pinto 31, Concepción.

 

«WILLOW»»DE PENCO VIAJA A LIRQUÉN

Exposición y documental del «Plato Willow» de Penco en la biblioteca de la Escuela Almirante Patricio Lynch, donde se realizará una exposición abierta a toda la comunidad educativa de la Escuela Almirante Patricio Lynch otorgando el espacio también para que visiten la muestra vecinos de Penco y Lirquén. Esto, con el objetivo de conocer y valorar el patrimonio local locero, a través de una exposición con gigantografías del plato Willow más documental con su historia patrimonial local y su trascendencia. 

No te lo pierdas el sábado 27 de mayo desde las 10:00 a 18:00 horas en Camilo Henríquez # 6 Lirquén, Penco.

 

CIRCUITO PATRIMONIAL LICEO DE CORONEL

Los estudiantes del taller Experiencias Patrimoniales del Liceo Antonio Salamanca Morales de Coronel mostrarán nuestro edificio desde el patrimonio escolar y su influencia en el desarrollo de la comuna de Coronel, su pasado minero, obrero y su presente industrial.

No te lo pierdas el sábado 27 de mayo desde las 11:00 a 17:00 horas en Cochrane 79, Coronel. Tener en cuenta que estará cerrado de 13:00 a 14:00 hrs y con salidas cada una hora.

 

CHARLA DE PATRIMONIO A JÓVENES ESTUDIANTES DE CURANILAHUE

La actividad trata sobre realizar charlas y videos del patrimonio cultural de Chile a estudiantes de enseñanza media de la comuna de Curanilahue resaltando los tipos de patrimonios y el patrimonio local de nuestra comuna. Organizada por la Biblioteca Pública Municipal de Curanilahue, la actividad se realizará el sábado  27 de mayo desde las 09:00 a 13:00 horas en Arturo Prat 651, Curanilahue.

 

 

REGIÓN DE LA ARAUCANÍA:

 

ESCUELA NORMAL DE ANGOL: UNA MIRADA A LA MEMORIA 

La Agrupación Normalistas de Angol tiene para ti un recorrido para mostrar dependencias, narrar historia y describir la vida académica y vivencias de las alumnas de la Escuela Normal de Angol durante los seis años de formación como profesoras rurales, con apoyo de fotos y trípticos. Dichas dependencias que aún se conservan son: Escuela Normal (edificio antiguo y el nuevo), internado, Escuela Anexa a la Normal y Quinta (actual Parque Escuela Normal). Esta actividad se desarrollará guiada por 4 ex alumnas.

La actividad se realizará el sábado 27 y domingo 28 de mayo desde las 11:00 a 13:00 horas en Liceo Enrique Ballacey, Av. Bernardo O»Higgins 80, Angol.

 

VISITA GUIADA PATRIMONIAL EN EL OBSERVATORIO REGIONAL, EX ESCUELA VIEJA DE RENAICO

Este sábado 27 de Mayo y en conmemoración por el día de los Patrimonios, se invita a participar de esta visita guiada nocturna en el Observatorio Regional, ex Escuela Vieja de Renaico, el que actualmente es Monumento Histórico Nacional. Durante este recorrido podrás conocer parte de su historia, y sus mitos y leyendas que se han transmitido por memoria oral. El encuentro se realizará a las 18:30 horas comenzando en el frontis del Observatorio Regional e inscribiéndote en el correo [email protected]

 

 

REGIÓN DE LOS RÍOS:

 

INFANCIAS Y JUVENTUDES DE LA UNIÓN

Muestra fotográfica y presentación de fotorrelatos «Infancias y Juventudes de La Unión» está actividad es parte del programa Memorias del Siglo XX que ejecuta año a año la Biblioteca Pública Municipal de La Unión. Asiste el domingo 28 de mayo desde las 11:30 a 13:00 horas.

 

 

REGIÓN DE MAGALLANES Y DE LA ANTÁRTICA CHILENA:

 

EXPOSICIÓN MAQUETAS DE ESTUDIANTES INSUCO EN MUSEO REGIONAL

En el marco de arquitectura patrimonial, los estudiantes de artes visuales del Instituto Superior de Comercio José Menendez construyen maquetas de habitaciones del Museo Regional de Magallanes, luego de hacer un recorrido virtual y hacer un plano arquitectónico.

Los estudiantes desarrollaron sus habilidades motrices, de análisis y de identidad con el patrimonio regional, del cual tuvieron que reconocer su importancia dentro de nuestra ciudad e identidad cultural. Asiste el sábado 27 y domingo 28 desde las 10:30 a 14:00 horas en Hernando de Magallanes 949, acceso por Lautaro Navarro, Punta Arenas.

 

Puedes revisar estos y más panoramas en: https://www.diadelospatrimonios.cl/inicio

FALLECIÓ DIVA SOBARZO, PROFESORA COMPROMETIDA EN LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LAS Y LOS TRABAJADORES 

El 15 de mayo del 2023 será una fecha para recordar. A sus 96 años falleció Diva Sobarzo, profesora de gran compromiso hacia su vocación, luchadora en defensa de los derechos humanos durante la dictadura y con un destacado paso como dirigenta del Gremio Docente. 

Para hablar de su destacada trayectoria, debemos comenzar por 1969 cuando formó parte del grupo fundador del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación (SUTE) que se estableció como una fuerte organización de educadoras y educadores, para ese entonces, en el país. 

Durante la dictadura fue una de las precursoras en la conformación de una fuerte organización de lucha femenina, estando directamente relacionada en la organización del Departamento Femenino de la Coordinadora Nacional Sindical y participar junto a un grupo de mujeres en uno de los primeros actos masivos del Día Internacional de la Mujer en 1978. De hecho, en dicha instancia, se presentó por primera vez la conocida «Cueca Sola» interpretada por el grupo folclórico de la Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos. 

Conforme pasaba el tiempo siguió destacándose. Sobarzo fue fundadora de la Asociación Gremial de Educadores de Chile (AGECH) e integrante del Comando Nacional de Trabajadores que impulsó la refundación de la Central Unitaria de Trabajadores y Trabajadoras (CUT). 

En el proceso de democratización del Colegio de Profesoras y Profesores forma, junto a otros dirigentes, el Comando por la Democratización del Magisterio que lograría realizar, con la dictadura sobre sus hombros, las primeras elecciones democráticas. Resultados que la llevarían a ser electa en 1985 presidenta del Regional Metropolitano del Gremio Docente hasta 2003, pasando posteriormente al cargo de dirigenta nacional. 

Como forma de reconocimiento a su destacada trayectoria como dirigenta sindical, en 2017 recibió de las manos de la presidente Michelle Bachelet el Premio Manuel Bustos Huerta. 

El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile envía sus condolencias para su familia, seres queridos y a todas aquellas personas que tuvieron la maravillosa oportunidad de conocerla.

 

[EL CIUDADANO] EL MERCURIO, LA DERECHA Y LAS MENTIRAS SOBRE LA EVALUACIÓN DOCENTE

El día 10 de mayo, la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, luego de una serie de debates, aprobó el proyecto de ley que busca poner fin a la doble evaluación docente presentado por el Gobierno. Se entiende por tal, la aplicación de dos (2) sistemas simultáneos, regulados en leyes distintas, (con instrumentos y consecuencias distintos), de evaluaciones aplicadas sólo al profesorado que ejerce en la educación pública, esto es, al 44,8% de la fuerza de trabajo; al resto, por ejemplo, al 44,2 % que se desempeña en colegios de propiedad de dueños privados subvencionados por el Estado no se les aplica esta doble evaluación.

Una revisión de los incumbentes externos que participaron en el debate de la Comisión permite afirmar que existe un gran consenso técnico sobre la necesidad de eliminar esta doble evaluación. Destaca sobre el punto la intervención del Centro de Investigación de Educación Inclusiva de la Universidad Católica de Valparaíso y del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile, quienes se mostraron favorables al proyecto.

En este marco, resulta inaudita, tendenciosa y mentirosa la nota que publicó el 11 de mayo, El Mercurio la que titula “casi 15 mil profesores quedarían sin poder ser despedidos por obtener malos resultados en la nueva evaluación docente”. Para apoyar esta tesis, se recurre a los “técnicos-expertos” de Acción Educar y de Aseduch. ¿Quiénes son? El primero, un centro de pensamiento de derecha fundado por Raúl Figueroa, ex Ministro de Educación de Piñera, mientras que el segundo es un fallido intento de organización gremial que supuestamente busca representar a las y los docentes del país como alternativa al Colegio de Profesores/as. Su dirigente es José Luis Velasco, sostenedor de colegio privado, ex funcionario de la Universidad Mayor, firme opositor al fin a la selección escolar, defensor del lucro y del copago. Además, ex concejal de derecha en Temuco.  Con estas credenciales, El Mercurio, arremete en contra del proyecto de ley que comentamos.

La tesis de fondo que plantea el diario apunta a denunciar que cientos de docentes no podrían ser despidos con lo que llama “nueva evaluación docente”. Al respecto debe aclararse lo siguiente

  1. El Proyecto de ley no crea “una nueva evaluación”. Como se dijo, busca poner fin a la aplicación simultánea de dos sistemas, dejando solo uno: la carrera docente.
  1. Se mantiene intacto el sistema de evaluación de la carrera docente, fuertemente criticado por el magisterio, que tiene altas consecuencias para las y los docentes y que el 2016 fue aprobado por la derecha en el parlamento, incluido el articulo sexagésimo segundo que ahora, extrañamente desconoce.  Entre las altas consecuencias de las evaluaciones, figura que un docente de tramo inicial puede ser despedido y sacado del sistema, (art. 19S) sin poder volver a trabajar nunca más en su vida como docente, es decir, en la práctica se le quita el título profesional. De esto, ni una palabra de El Mercurio, como tampoco que las evaluaciones son de carácter permanente, cada cuatro años y que se preparan fuera de las jornadas de trabajo. ¿Se imaginan ustedes si un abogado pierde un juicio y le quitamos su título para el resto de su vida?
  1. Para respaldar su tesis, la representante del derechista grupo Acción Educar, cita el articulo sexagésimo segundo de la ley de carrera docente y el hecho de que existirían 14 mil docentes, de un total de 230 mil en el sistema, en el tramo temprano. Lo que se oculta es que la carrera aún no entra en régimen totalmente, cuestión que recién operará el año 2026, por lo que los datos de porcentaje de tramos deben entenderse en el marco de una política en plena implementación. También se oculta que, según los datos del MINEDUC, la distribución de docentes según el tramo de la Carrera Docente muestra que en el tramo Experto II hubo un incremento de un 10,4%, mientras que en los otros tramos se observa una disminución en la que se destaca la del tramo Inicial, ya que tiene una reducción del 47,5% de los docentes respecto al año 2020. Es decir, la tendencia es que permanentemente los docentes van subiendo de tramos y que es del todo razonable una concentración en tramo temprano y avanzado, lo que bajo ningún punto de vista significa que sean docentes “mal evaluados”. En efecto, en ninguna parte de la ley se señala que en docente en tramo temprano es un mal docente, como falazmente lo señala El Mercurio.
  1. Si se comparan las causales de despido presentes en el Código del Trabajo con las del Estatuto Docente, existen más causales de despido en este último, es decir, la característica central de la regulación contractual del trabajo docente se define por la precariedad e inestabilidad y no por la inamovilidad como sugiere El Mercurio. Todo indica que el ideario mercurial sería la inexistencia total de derechos para los docentes y que estos estén en una permanente inestabilidad y con miedo a despidos, para así controlarlos y manipularlos.
  1. La carrera docente y su sistema de evaluación no establece ningún mecanismo de apoyo para las y los docentes que no suben de tramo en las evaluaciones, es decir, no existen procesos formativos. Sobre esto, nada se dice. El Colegio de Profesores/as ha sido claro al respecto al postular el principio formativo en todo proceso de evaluación.
  1. Lo que se esconde detrás de este debate, son dos grandes concepciones de la educación y la docencia. Una que la entiende como un negocio, una actividad económica más, con premios y castigos en bonos y despidos para los docentes, cuestión que no tiene base empírica que demuestre su eficacia, mientras que la otra asume la educación como un derecho, un proceso socio cultural en donde las y los docentes desarrollan un trabajo inmaterial situado, contextualizado, colaborativo y guiado por propósitos morales, principios sobre los cuales existe una vasta y amplia documentación científica que lo respalda.

Hoy lo que se requiere es apoyar a la docencia y no denostarla como lo hace la derecha.

Con el orgullo de ser maestros/as de Chile.

Encuentra la publicación original de esta columna de opinión en: https://www.elciudadano.com/educacion/el-mercurio-la-derecha-y-las-mentiras-sobre-la-evaluacion-docente/05/12/

QUINCHAO: UNIDADES EDUCATIVAS VUELVEN A CLASES PERO EN ALERTA

Después de un mes de paralización de actividades, las y los funcionarios de la educación de esta comuna del Archipiélago de Chiloé decidieron volver a sus establecimientos y reanudar sus labores, tras haber firmado un acuerdo con el alcalde René Garcés en el que se estipula que se resarcirán las deudas crediticias y previsionales que afectan a docentes y asistentes de la educación.

En ese contexto, el presidente del comunal Quinchao del Magisterio, Patricio Núñez, afirmó: «Ayer llevamos a votación las propuestas establecidas y acordadas con el sostenedor y aunque las unidades educativas volvieron a clases seguimos atentos y nosotros como dirigentes seremos fiscalizadores de que los puntos establecidos se vayan cumpliendo en los tiempos acordados», cerró el dirigente.

Cabe recordar, que la mayoría de las comunas de Chiloé están pasando por la misma situación, incluso en el caso de Ancud a las y los profesores se les adeuda  el 48% de sus sueldos. Situación que ha llevado a las y los dirigentes del Magisterio, encabezados por su presidente nacional, Carlos Díaz Marchant, a emplazar al Ministro de Educación y al Presidente Gabriel Boric para que tomen cartas en el asunto pero hasta ahora no hay señales de una solución efectiva y permanente a estas sistemáticas vulneraciones de los derechos laborales de estos docentes del sur del país.

A continuación, el acuerdo firmado ayer 10 de mayo:

Acuerdo firmado_compressed

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DESCENTRALIZACIÓN DEL MAGISTERIO: PRESIDENTE NACIONAL SE REÚNE CON JUBILADOS Y COLEGIADOS EN SAN FERNANDO

La descentralización del Colegio de Profesoras y Profesores es uno de los principales objetivos del gremio docente actual, teniendo al presidente nacional, Carlos Díaz Marchant, en constante movilización del norte al sur del país para tener contacto directo con docentes y afrontar de manera presencial las problemáticas que se presenten. En este contexto, ayer 24 de marzo se reunió en la comuna de San Fernando, VI región, con colegas jubilados para informar las acciones actuales del magisterio respecto a la Reparación de la Deuda Histórica y, también, con colegiados de la zona para responder cualquier tipo de consulta que tuvieran presente.  

La reunión con docente jubilados se centró en aclarar las condiciones actuales en las que se encuentra el pago de la Deuda Histórica, donde el presidente del gremio fue enfático en que no puede dar promesas y falsas esperanzas a las y los afectados mientras no se tenga una respuesta concreta por parte del Gobierno de Gabriel Boric. 

Un compromiso de campaña que durante el 2022 tuvo una buena disposición por parte del Ministerio de Educación (MINEDUC) que instaló una mesa de trabajo al respecto e incluso las autoridades informaron la instrucción presidencial de presentar un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica durante el año 2022. Sin embargo, en pleno 2023 no se ha visto ninguna iniciativa legislativa presentada en el Congreso Nacional. 

A pesar del silencio del Gobierno sobre el tema, Carlos Díaz Marchant recalcó en esta reunión su compromiso como presidente nacional del gremio docente en seguir luchando e insistiendo a las máxima autoridades la urgencia de esta Reparación que afecta a miles de profesoras y profesores donde muchos han fallecido en su espera. 

La tarde prosiguió en una reunión con docentes colegiados de la zona que tuvieron la oportunidad de interactuar de manera directa con el presidente del magisterio donde podían aclarar cualquier tipo de dudas, preguntar por las acciones actuales del gremio y presentar cualquier problema en sus lugares de trabajo que pudiera ser resuelto por el Colegio de Profesoras y Profesores con todos los medios posibles. 

Terminada la jornada, el presidente nacional emprendió su rumbo hacia Coquimbo para gestionar acciones para una próxima escuela de invierno en la región y una reunión este lunes 27 de marzo con los docentes paralizados en Atacama que no depondrán las movilizaciones hasta que las máximas autoridades de educación firmen compromisos en la zona.

 

LA LUCHA DE LA COMUNIDAD DE HUALPÉN CONTRA EL MONSTRUO NEGRO DE LA ENAP

La semana pasada 4 establecimientos educacionales y un sinnúmero de jardines infantiles de esta comuna de la Región del Biobío tuvieron que suspender sus clases debido a las emanaciones de gas provenientes de la Empresa Nacional del Petróleo, ENAP. Episodios que, según la Coordinadora Territorial Wallpen, se ha hecho parte de la cultura de sus habitantes, a los que la contaminación no tan sólo los ha afectado a nivel físico sino que también mental. Es por esto que hoy, cansados de tanta injusticia, se levantarán en una gran movilización para decirle al Estado y a las grandes empresas que lucran con la vida y la salud de las personas: NO A LAS ZONAS DE SACRIFICIO.

En el año 2002, la Bióloga Soraya Bravo presentó su tesis llamada «Biomonitorización de un Colectivo de Mujeres Poblacionalmente expuestas a Emisiones Industriales Aéreas de la Octava Región». Los resultados muestran que el grupo de 30 mujeres seleccionadas de la población Esfuerzo Unido de Hualpén, presentan en promedio una frecuencia de micro núcleos significativamente más altas en linfocitos de sangre periférica que el grupo control, lo que demuestra la presencia de agentes genotóxicos en el ambiente de la localidad estudiada y un riesgo genético asociado a la exposición de los colectivos que habitan en ella. «Quiere decir que las personas que han vivido por años en esa población tienen mayor probabilidad de desarrollar cáncer (…) porque han sido impactados permanentemente por agentes genotóxicos presentes en el aire que respiran», explicó la autora del estudio al medio El Ciudadano.

Para Carolina Cabezas, presidenta del Comunal Hualpén del Magisterio, vivir con el fantasma de que tus hijos e hijas están «respirando enfermedad» es una sensación, un pensamiento que va destruyendo poco a poco una comunidad y es por eso que hoy: los vecinos, las comunidades educativas, las organizaciones medioambientales y la alcaldía se están articulando para no darse por vencidos: «Sabemos que esta es una empresa grande, así que erradicarla nos parece casi imposible pero si queremos protocolos y generar alguna medida que evite que las emanaciones de gases afecten a las y los hualpeninos».

Al respecto, el edil de Hualpén señaló: «Están quemando y tirando al aire un sin fin de contaminantes que no tenemos idea. Este tipo de emergencias han pasado dos o tres veces durante este año, la responsabilidad es tanto de la empresa como del Estado de Chile». En ese contexto, el presidente del Magisterio afirmó: «Hasta cuándo vamos a aguantar que las comunidades educativas paguen los costos del impacto que tienen grandes empresas en el medio ambiente. El acceso a la educación y vivir en un ambiente libre de contaminación son derechos fundamentales, hasta cuándo vamos a esperar a que el Estado se haga cargo verdaderamente de efectivas fiscalización y tome medidas de mitigación para terminar con estas situaciones que lamentablemente repercuten en la educación de nuestros estudiantes».

MINUTA JURÍDICA: HORAS GREMIALES

El Departamento Jurídico Gremial del Colegio de Profesoras y Profesores publica esta Minuta Jurídica sobre las Horas Gremiales para dirigentes de todos los niveles del Magisterio con el fin de responder las preguntas más frecuentes sobre esta conquista histórica del profesorado que empieza aplicarse este año en todo el país.

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RINCONADA DE MAIPÚ: MÁS DE 500 ESTUDIANTES SIN CLASES POR CONTAMINACIÓN

Desde hace unos quince años, las y los habitantes de esta localidad rural ubicada al poniente de la ciudad de Santiago han recibido los perjuicios derivados de las cargas ambientales provenientes de gran parte de la Región Metropolitana. Contaminación que se ha agudizado tras el inicio de faenas extractivas de la empresa Minera Imperial, provocando que más de 500 estudiantes del Liceo Reino de Dinamarca aún no puedan iniciar su año escolar. Situación que para el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, transgrede un derecho fundamental, el derecho al acceso a la educación, por lo que hizo un urgente llamado al Gobierno a que cumpla con su compromiso de campaña de recuperar tanto ambiental como socialmente las Zonas de Sacrificio.

¿Es la Rinconada de Maipú una Zona de Sacrificio? Para la Red por la Defensa de la Quebrada de La Plata, sí. En Chile, se considera Zona de Sacrificio a un territorio que concentra una gran cantidad de actividades contaminantes y en esta localidad en puntual, se ubican: un relleno sanitario, que recibe los desechos sólidos domiciliarios de nueve comunas; tres plantas de tratamiento de aguas servidas, que sanean el 100% de las aguas del Gran Santiago; una serie de empresas extractoras de áridos y movimientos de áridos en las riberas del río Mapocho, entre ellas Minera Imperial, la que ha puesto en peligro a la comunidad debido a la propagación de polvo con aluminios-silíceos que pueden provocar graves daños a la salud. Situación que llevó a la Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú a interponer un recurso de protección ante la Corte de Apelaciones contra de la empresa en cuestión.

Por su parte, el presidente comunal del Magisterio, Mauricio Pávez, manifestó su molestia por el trato a la dignidad de los estudiantes y a la injusticia representada en la postergación del año escolar debido a que una empresa no cumple con la normativa ambiental. Emplazamiento reforzado por la comunidad educativa que se manifestó fuera del establecimiento: «Bajo este modelo las repercusiones ambientales y la afectación de derechos fundamentales se han ido disipando con el tiempo, es absolutamente indignante que un el Director de este establecimiento, Juan Carlos Ureta, tenga que estar solicitando que estén las condiciones mínimas para asegurar la vida y la salud de los estudiantes mientras están en clases. Se debe terminar con las Zonas de Sacrificio, se tiene que terminar con tanta injustica».

Cabe recordar, que la Municipalidad de Maipú ha sancionado en varias oportunidades a la empresa minera por una serie de infracciones que incluyen el rompimientos de napas subterráneas, filtraciones de minerales hacia aguas de uso agrícolas y violación de clausura de acuerdo a un decreto alcaldicio. A continuación, el Recurso de Protección Art 19 N°1 y N°8 de la Constitución Política de la República presentada por la Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú.

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2023: A EXIGIR LAS HORAS GREMIALES EN TODO EL PAÍS

El año escolar inicia con un hito para el profesorado: por primera vez los dirigentes de todos los niveles del gremio docente contarán con horas gremiales para poder ejercer su rol en las escuelas y comunas del país, defendiendo al magisterio y a la educación chilena. Aquí, la explicación de cómo deben exigirse las horas gremiales y una carta tipo para presentar ante los sostenedores.

Encuentra la carta tipo AQUÍ 

[DOCUMENTO OFICIAL] SE PUBLICÓ EN EL DIARIO OFICIAL LA LEY QUE MODIFICA Y COMPLEMENTA LAS NORMAS RESPECTO DEL SISTEMA EDUCATIVO

Hoy 9 de febrero se publicó en el Diario Oficial de la República la Ley que modifica y complementa las normas respecto al sistema educativo, comenzando así a regir en todo el país. Aquí el documento íntegro y oficial.

Publicacion diario Oficial (1)

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