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«LO IMPORTANTE ES UN CAMBIO DE DIRECCIÓN EN EL MINEDUC»: MAGISTERIO SE REFIERE A NOMBRAMIENTO DE NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN

Carlos Díaz Marchant plantea que más allá del nuevo nombre del Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, lo importante es que esa cartera avance en medidas urgentes y concretas para enfrentar la crisis educativa y responda las demandas de los actores educativos, como el Petitorio Docente del Colegio de Profesoras y Profesores. El Magisterio mantiene su cronograma de acciones y mañana y el viernes desarrollará una Asamblea Nacional que podría definir un Paro Nacional Docente de carácter indefinido.

ESTA ES LA NUEVA RESPUESTA DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN AL PETITORIO DOCENTE

En el inicio del Paro Nacional Docente de 48 horas, el Ministro de Educación entregó al Colegio de Profesoras y Profesores una nueva respuesta al Petitorio Docente. Esta respuesta ministerial será analizada por las maestras y maestros de todo el país en Asambleas de Base en todo Chile, desde donde surgirán las definiciones del Magisterio sobre las movilizaciones en desarrollo. Aquí, íntegra, la carta del Ministro Marco Antonio Ávila.

Respuesta MINEDUC 02.08

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«CON ESTAS DECLARACIONES DEL MINISTRO SOLO PODEMOS DECIR: MAÑANA EL PARO VA»

«Lamentablemente, con estas declaraciones en las que el Ministro repite lo obvio y da cuenta de lo evidente, queda claro que aún no se produce el cambio necesario en el MINEDUC ni entramos en el «Segundo Tiempo» que el propio Ministro ha declarado. Por ello, confirmamos la movilización de mañana: ante la desidia y la falta de diligencia del MINEDUC, el Paro Nacional Docente VA», plantea Carlos Díaz Marchant ante las declaraciones del Ministro de Educación Marco Antonio Ávila.

[24 HORAS CENTRAL] ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL E INTERPELACIÓN CONTRA MINISTRO ÁVILA

Parlamentarias del Partido Social Cristiano e Independientes anunciaron que ingresarán una acusación constitucional en contra del ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, a propósito de la difusión de una “guía de sexualidad afectiva” que incluye ejercicios para niños de kínder. En la nota, expresa comentarios Carlos Díaz Marchant, presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.

CHILOÉ: ¿SERÁ CAPAZ EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DE RESOLVER LA CRISIS?

No hay plazo que no cumpla ni deuda que no se pague. Tras mantenerse en silencio hasta ahora sobre la crisis que viven las y los profesores de: Castro, Dalcahue, Quellón y Ancud; en pocos minutos el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, tendrá que sentarse a la mesa junto a las y los dirigentes del Magisterio, quienes encabezados por su presidente, Carlos Díaz Marchant, lo emplazarán a que presente una solución de fondo ante la violación sistemática de sus derechos laborales.

«Que a los docentes de Ancud hoy sólo se le este pagando el 58% de sus sueldos, es la muestra concreta de que el sistema de municipalización de la educación ha fracasado y particularmente ha fracaso su sistema de financiamiento. Casi 100 municipios en Chile hoy día adeudan previsión a sus trabajadores y eso indudablemente no puede seguir existiendo en un país que se jacta de respetar el Estado de Derecho», afirmó el presidente del Magisterio.

Por su parte Rosa Pérez, presidenta del comunal Quellón del Magisterio, señaló: «Nuestro mayor anhelo como Mesa Provincial de Trabajadores de Educación de Chiloé es tener una respuesta satisfactoria, porque si la tenemos eso marcará un precedente para otros alcaldes que tampoco han cumplido con el pago de las cotizaciones previsionales».

«Lo que nosotros necesitamos del Ministro es una respuesta que vaya en la línea de salvaguardar la educación pública y que no se sigan vulnerando los derechos de los trabajadores, que pueda generar un plan de acción y la ley corta para que nos paguen lo que nos deben y que nos puedan garantizar el pago de nuestros sueldos brutos desde aquí en adelante», cerró Pamela Carrasco, secretaría del comunal Ancud del Magisterio, que junto a su presidente Carlos Ojeda hoy se sentaran a hablar cara a cara con el Ministro.

 

 

MINISTRO DE EDUCACIÓN EXPUSO SOBRE EL AVANCE DEL NUEVO SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Ante las Comisiones Unidas de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados y el Senado, Marco Antonio Ávila presentó el estado de avance del sistema de Nueva Educación Pública, que impuso los nuevo Servicios Locales de Educación Pública en varias regiones del país y que han sido fuertemente criticados por el magisterio debido a múltiples falencias que se han presentado desde su puesta en marcha. Aquí, la exposición íntegra de la máxima autoridad educativa del país.