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En momentos que 295 mil estudiantes rinden la Prueba de Selección Universitaria 2018, el Magisterio cuestionó este instrumento de ingreso a la educación superior por considerarlo un modelo segregador que reproduce y profundiza la desigualdad existente en la sociedad chilena. Los profesores entregarán su propuesta alternativa de prueba al nuevo gobierno y al parlamento.

“La PSU es un fuerte reproductor del carácter segregador de nuestro sistema escolar. No corrige ni toma en consideración el nivel de desigualdad que tiene nuestro sistema escolar que a su vez replica la desigualdad que tiene el país. Al contrario, lo reproduce porque los más pobres estudian con los más pobres y los más ricos estudian con los más ricos, y la PSU no establece ningún factor de corrección de esa desigualdad”,  detalló Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

Los estudios sobre la PSU -realizados por el gremio docente-  demuestran que los estudiantes que ingresan a los cupos de las universidades más importantes del país, que son las del Consejo de Rectores, provienen de los quintiles de ingresos más altos, quienes cuentan con una preparación previa mejor, tanto por el colegio como por cursar un preuniversitario.

“La PSU es una prueba que mide el conocimiento del curriculum y por lo tanto, es un  instrumento altamente injusto, porque compiten en el puntaje quienes tuvieron acceso al total del curriculum con quienes no tuvieron esa opción”, agregó Aguilar.

Existe conciencia que los cambios de la PSU requieren de un profundo debate académico y también político con todos los actores involucrados, sin embargo, desde el Magisterio quieren abrir el debate con los nuevos parlamentarios y el próximo gobierno a fin de fijar como prioritario en la agenda de educación el cambio de la PSU.

“Nosotros creemos que se agotó la PSU como instrumento, no es una buena predictora del desempeño de los estudiantes en la educación superior, es segregadora y es estandarizada. Decimos que estando agotada lo responsable es iniciar el debate, ¿cuánto  demorará eso? Ojalá menos que más, pero no depende exclusivamente de nosotros que estamos empujando el debate”, sentencio el dirigente gremial.

El Colegio de Profesores  cuenta con un diagnóstico de los efectos  de la aplicación de la PSU desde 2004 y de esta investigación surgió una propuesta de un nuevo instrumento de ingreso a la educación superior. El proyecto y sus fundamentos serán entregados al MINEDUC,  al Consejo de Rectores y a senadores y diputados.

 

Es el llamado del Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, en el segundo día de Paro Nacional de los empleados públicos por el reajuste 2018. Movilización de los trabajadores que se da en el contexto de una dura negociación con Hacienda y Trabajo y que está marcada por la segunda vuelta presidencial.

“Le quiero decir al Ministro y a la Señora Presidente, ¿acaso no se dieron cuenta lo qué pasó en la primera vuelta? ¿Acaso no escucharon los resultados donde su candidato logró el peor desempeño de un candidato oficialista desde que se volvió a la democracia? ¿Acaso no se dan cuenta que el pueblo de Chile está cansado de maltratos? Yo les digo con toda claridad, si quieren tener alguna opción en la segunda vuelta tienen que dar señales a los trabajadores y al mundo social, porque si no, no los vamos a apoyar”, expresó en su discurso ante los asistentes a la Plaza de los Héroes el líder del Magisterio.

El Colegio de Profesores se sumó masivamente a la paralización de 48 horas convocada por la Mesa del Sector Público (MSP) para presionar al Ministro Nicolás Eyzaguirre y la Ministra Alejandra Krauss a subir los montos de reajuste 2018. Hasta el momento el Ejecutivo sólo ofrece un 0,3% de aumento real.

“Le decimos en su cara: Ministro no aceptamos su propuesta indecente. Esta negociación es clave para que ustedes muestren voluntad de escuchar a los trabajadores porque sabemos, además,  que esta negociación del sector público da la pauta para las negociaciones en el sector privado. Por lo tanto, exigimos esa señal con una oferta decente. Los profesores no vamos a firmar ningún acuerdo si no existe una propuesta decente”, insistió Aguilar en su alocución.

Desde el principio el Magisterio apostó por las movilizaciones para presionar al gobierno, posición que no ha sido compartida por toda la dirigencia de la MSP. En este caso, la convocatoria contempló una mayoritaria paralización de actividades en escuelas y colegios. A su vez, marchas y movilizaciones en diferentes ciudades del país donde los docentes expresaron su descontento con la cifra de reajuste ofrecida por el Ejecutivo en esta negociación pública.

Las conversaciones entre el gobierno y la Mesa del Sector Público continuarán este viernes. El proyecto de reajuste será enviado el lunes por Hacienda al Congreso. De no prosperar las conversaciones, los gremios de la MSP continuarán movilizados y no se descarta una masiva manifestación en Valparaíso.

A las 11 horas del Jueves 23 de Noviembre está convocada la manifestación de los profesores de la Región Metropolitana, que se realizará en la Plaza Los Héroes de Santiago, en protesta por el reajuste ofrecido por el Gobierno a los trabajadores públicos, que el Magisterio ha calificado como «indigno».

Ya durante la primera jornada del Paro Nacional, diversos comunales del Colegio de Profesores se hicieron presentes en la manifestación de la Mesa del Sector Público que copó la Plaza Los Héroes. Para la segunda jornada se espera una participación aún más masiva, pues múltiples establecimientos educacionales vivieron jornadas de votación durante este miércoles 22 y definieron sumarse activamente a la Movilización Nacional de los Trabajadores del Estado.

Luego del Paro Nacional de 48 horas, las conversaciones con los Ministerios de Hacienda y del Trabajo serán retomadas el viernes 24 de Noviembre. Los dirigentes de los trabajadores esperan que el Gobierno mejore sustancialmente su oferta como muestra de su voluntad de diálogo.

En Chile, desde 1943 se celebra oficialmente el Día del Maestro, luego llamado Día del Profesor. La conmemoración ha cambiado varias veces la fecha en que se realiza y hoy existen nuevas propuestas de modificación. Con todo, a través de los años esta celebración se ha constituido como un momento en que la sociedad en su conjunto reconoce a los docentes por su valiosa labor dentro y fuera de las aulas.

Fue durante el gobierno de Juan Antonio Ríos, en la década de los años 40 del siglo XX, que se instituyó la conmemoración en honor a los maestros. La efeméride ha tenido fechas en honor a las figuras de Domingo Faustino Sarmiento y de Gabriela Mistral y actualmente se inspira en la fundación del Colegio de Profesores de Chile. Voces críticas plantean la necesidad de establecer una nueva fecha, pues la actual fue determinada en Dictadura y no se ha modificado desde la vuelta a la democracia.

En todo el país, estudiantes, apoderados y diversas instituciones realizan saludos y organizan actividades en homenaje a los profesores de sus escuelas y localidades en este día. Actos solemnes, paseos, fiestas, son la tónica en las jornadas cercanas a la fecha. Por cierto, el punto central son los masivos saludos que los profesores reciben directamente de parte de quienes están día a día con ellos: sus estudiantes. «Es un día muy agradable, porque nuestros alumnos y nuestros apoderados en general nos reconocen muy fuertemente; pero es a nivel de autoridades y a nivel político donde las cosas aún están muy al debe», afirma el Presidente del Magisterio, Mario Aguilar.

Es precisamente en ese sentido donde los profesores muestran sus mayores críticas. Reconocen el afecto y la consideración que les muestran sus comunidades educativas y los vecinos de sus localidades, pero remarcan las falencias que sufre la profesión en cuanto a condiciones laborales. Para los docentes, el Día del Profesor es un día de reconocimiento a la labor que diariamente realizan en las escuelas de todo Chile y en múltiples organizaciones culturales, artísticas, sociales y políticas donde los maestros son un pilar fundamental; pero también es un día para reafirmar las luchas por las que se moviliza el Magisterio y que apuntan a la mejora profunda de la educación y de las condiciones de vida de los profesores y su pueblo.

«Sería mucho mejor el mundo si la educación tuviera más apoyo, si nuestra educación tuviera más apoyo. Por eso, en este día celebremos, en este día compartamos con nuestros colegas, en este día recibamos los reconocimientos que correspondan, pero además fortalezcamos nuestra unidad, fortalezcamos nuestra unidad como docentes, que la palabra colega vuelva a tener un sentido profundo, el sentido de estar en lo mismo», sostuvo el Presidente del Gremio Docente en su saludo a los profesores del país.

 

COLEGIO DE PROFESORES CONDENA VIOLENCIA AL PUEBLO MAPUCHE

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/09/Declaración-Mapuche.pdf