«AL VOTAR POR ESTE PROFESOR VAN A VOTAR POR LA ALTERNATIVA DE UNA NUEVA SOCIEDAD»

El aspirante a La Moneda, Eduardo Artés Brichetti, está convencido que no existen excusas para convertir a Chile en un país más justo, así lo expresó en un nuevo capítulo de «Profesorado y Educación: Presidenciales 2021». Candidatura que se centra en refundar Chile con una patria soberana, industrializada y con perspectiva socialista; es desde esa perspectiva, que el profesor de General Básica y de familia campesina, respondió a cada una de las preguntas realizadas por el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant.

El tema del pago de la Deuda Histórica, una de las demandas más sentidas por el profesorado del país, fue la pregunta que le dio el punta pie inicial a una conversación que duró media hora. «El problema de la Deuda Histórica no puede ser resuelto de un solo plumazo, sin embargo existen las condiciones para poder contar con un plan. Nosotros consideramos que si logramos recuperar lo que son las estafas que se han producido en determinadas municipalidades y la evasión de impuestos que alcanza más de 21 mil millones de dólares, sí lo vamos hacer como medida inmediata», agregó el profesor.

En esa misma línea, aseguró que el país tiene las condiciones para ser un lugar más justo: «Chile es un país muy rico, lleno de recursos naturales pero, tal como lo decía el profesor Pedro Castillo en Perú, lleno de pobres. No puede seguir existiendo esta realidad, esta realidad no se cambia con medias tintas o con simples reformas, se cambia con un plan general de transformaciones profundas, lo cual no es un salto al vacío, porque no se hace en un solo acto, es un proceso. Lo importante es que tenemos un norte y lo importante es ir tras ese norte, por eso hemos levantado esta candidatura, para ir tras ese norte de un Chile democrático, popular, donde los trabajadores estén en el centro, nunca más en los márgenes. Lo merecemos, producimos todo y a veces recibimos muy poco o casi nada».

Posteriormente Artés señaló que: «La educación pública es la única educación que debe existir. Pública, estatal y laica, de alta calidad y de alta intervención social, es decir, no sólo como una escuela encerrada en sí misma, sino que como una escuela y una educación inserta en la sociedad. En ese sentido, Carlos Díaz Marchant, le preguntó cuáles serían las medidas que se podrían tomar hoy en día para fortalecer la educación, a lo que el candidato respondió que se deben eliminar los Servicios Locales de Educación Pública y las escuelas deben pasar directamente al Estado.

Conoce en detalles las propuesta del candidato Eduardo Artés Brichetti en siguiente video:

PROFESORADO Y EDUCACIÓN: EDUARDO ARTÉS

El Magisterio profundiza en la perspectiva y propuestas sobre Educación, profesión docente y condiciones laborales del profesorado del candidato presidencial del Partido Unión Patriótica.

CONSTRUCCIÓN DE LA SEDE COMUNAL LAS CABRAS DEL MAGISTERIO

Carlos Díaz Marchant informa desde Las Cabras de la habilitación de la sede comunal del Magisterio local.

ME-O ABRE CICLO DE CONVERSACIONES DEL MAGISTERIO CON CANDIDATOS PRESIDENCIALES 2021

El candidato del Partido Progresista, Marco Enríquez-Ominami abrió el ciclo de entrevistas que gestionó el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile con la finalidad de conversar con cada uno de los candidatos a la Presidencia de la República 2021. Si bien fueron invitados los siete aspirantes a La Moneda, el candidato del Partido de la Gente, Franco Parisi, no pudo participar por no encontrarse en Chile y los dos representantes de la derecha nacional, Sebastián Sichel y Jose Antonio Kast, se negaron a concurrir al espacio.

En la conversación con el presidente nacional del gremio docente, Carlos Díaz Marchant, ME-O afirmó que: «Estamos en un momento grande, en una América Latina y Caribe destrozada. Chile tiene un baúl de herramientas para salir adelante, no hay ninguna justificación, ninguna explicación para que los profesores sigan siendo postergados, plata hay, no es ilimitada pero plata hay para hacer mejor las cosas. Yo se que un profesor y una profesora me va decir que no es un asunto de plata pero yo partiría por ahí si les parece, resolviendo ni más ni menos, el tema de las pensiones, la deuda histórica, el ingreso a la infraestructura y mi adhesión total y absoluta a este rol que tienen ustedes como profesores, que en Chile a mi juicio no reciben la retribución que merecen».

Por otra parte y pasando a lo coyuntural Díaz Marchant le pregunto sobre ¿Cuáles son los elementos esencial que desde la perspectiva educacional debiera contener la nueva Constitución que va tener Chile? A lo que el candidato contestó: «Ponerle fin a este Estado Subsidiario, es esta idea de que el mercado es amo del Estado y debe ser el Estado como brazo el mercado como herramienta, el Estado como amo el mercado como esclavo. Por otra parte, afianzar toda la estructura de los derechos que son muchos, actualmente contamos con 19 derechos y podemos llegar más lejos». Posteriormente profundizó: «La educación debe ser un derecho exigible, donde el Estado no pueda escaparse nunca del deber de educar. La trampa que existe hoy en día, es que en el fondo la función del Estado es ser una especie de portero, es decir, le dice a los padres hay diferente puertas y yo como Estado te abro las puertas u oportunidades, lo que no está mal como idea pero el problema es que es muy desigual. Yo creo que esa es la conversación de fondo y ahí también invito al Colegio de Profesores a repensar la educación pues estamos formando jóvenes para un país que no los espera», agregó el candidato.

A continuación «Profesorado y Educación: Presidenciales 2021» Entrevista a Marco Enríquez-Ominami

PROFESORADO Y EDUCACIÓN: MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMI

El Magisterio profundiza en la perspectiva y propuestas sobre Educación, profesión docente y condiciones laborales del profesorado del candidato presidencial del Partido Progresista.

CANDIDATOS DE DERECHA SE NIEGAN A PARTICIPAR DE CICLO DE CONVERSACIÓN CON EL MAGISTERIO

«Profesorado y Educación: Presidenciales 2021» es el primer espacio de conversación gestionado en la historia del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile para tener un acercamiento directo a las propuestas de los candidatos a la Presidencia de la República. «Invitamos a todos, sin ningún sesgo, todos fueron invitados pero hay que decir que de los siete candidatos cuatro asistieron. Uno está fuera del país, por tanto no llegó a este set. El otro, Sichel de derecha, ni siquiera contestó a nuestro llamado y el tercero, de extrema derecha, Kast no quiso venir», enfatizó el presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant.

Cada programa será transmitido desde hoy a las 19 horas por las redes sociales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

 

 

 

COMUNIDADES EDUCATIVAS DE RAUCO NO ESTÁN DISPUESTAS A PAGAR LOS COSTOS DEL DÉFICIT FINANCIERO QUE ARRASTRA EL DAEM LOCAL

En estado de movilización se encuentran las comunidades educativas de Rauco, luego que la administración municipal les notificara que para el año 2022 se fusionarán cursos en el Colegio Los Almendros y en la Escuela Rauco para paliar el déficit financiero que estaría atravesando el Departamento de Administración de Educación Municipal. La medida afectaría a más de 250 estudiantes y dejaría sin trabajo a un número importante de profesores y profesoras del sector.

Según lo consigna el presidente del comunal Rauco del Magisterio, Juan Cisterna Carvajal, hasta ahora ha existido una nula invitación por parte de la administración municipal en participar en los discusiones que tienen que ver con el presupuestos y propuestas educacionales que se establecieron en el PADEM 2022, lo que desembocó en esta compleja situación. «La fusión de cursos va en desmedro de nuestros estudiantes. Aumentar la cantidad de niños por sala infringe la normativa de hecho, la infraestructura de las escuelas no soporta gran cantidad de niños por lo que habría hacinamiento y por los mismos motivos, el 50 % de los estudiantes del Programa de Integración Escolar (PIE) quedarían fuera del programa», agregó el dirigente.

Panorama que es complejo para las y los apoderados que no se han quedado atrás en las críticas y que este domingo a modo de protesta decidieron tomarse la carretera J-60. «Juntar los cursos a esta altura del año es lo peor y además, estamos en medio de una pandemia que aún no ha terminado. Estamos muy descontentos y no tenemos respuestas desde el Municipio», así consignó la apoderada Eugenia Correa a través del medio «Vivimos la Noticia». Manifestaciones que continúan fuera de la Escuela Rauco, donde también se están haciendo presentes todas las comunidades educativas de las escuelas de la comuna.

 

 

[TVU] «CLASES PRESENCIALES SERÁN OBLIGATORIAS EN 2022»

Noticiero central de TVU informó de decisión del MINEDUC. «En particular la Provincia de Concepción ha retrocedido de fase, se han disminuido los aforos, por lo tanto nos parece irresponsable el Ministro. Estando a cuatro meses del mes de Marzo no sabemos como va a estar el virus al inicio del año escolar del próximo año», plantea Jorge Barriga, Presidente del Regional Bio-Bio del Colegio de Profesoras y Profesores.

MAGISTERIO PARTICIPA ACTIVAMENTE DE ESCALADA DE MOVILIZACIONES POR REAJUSTE DEL SECTOR PÚBLICO 2022

De norte a sur del país la Mesa del Sector Público inició una escalada de movilizaciones por reajuste 2022. Los 16 gremios, que el pasado 20 de octubre refrendaron el pliego de negociación que considera un reajuste nominal de un 7,5%, acusan que el actual Gobierno les ha quitado beneficios que se habían ganado en otras luchas y que además, Hacienda sólo va a iniciar las conversaciones con la Mesa el 22 de noviembre mientras que lo que se está solicitando es que sea lo antes posible.

Justamente frente a ese Ministerio, este viernes se realizó una gran movilización, donde estuvo presente el dirigente nacional del Magisterio Habnel Castillo quien señaló: «Nuestro objetivo es presionar y hacerle sentir al Ministro de Hacienda, Rodrigo Cerda Norambuena, que las trabajadoras y los trabajadores de Chile no estamos dispuestos a seguir esperando que nos reciban para iniciar la negociación cuando a ellos se les ocurra. Exigimos que el Gobierno se siente a conversar y hasta que eso no se concrete las acciones de movilización ascendente continuarán».

En el Pliego de Negociación del Sector Público se solicita además, avanzar en medidas que focalicen incrementos de remuneraciones y bonificaciones para los trabajadores de menores ingresos del Estado, particularmente por medio del mejoramiento del bono mensual. Como también mejorar los mínimos por estamentos más allá del reajuste general de remuneraciones, es decir, se pide un bono de $65 mil para todos aquellos trabajadores que tengan una remuneración mensual bruta que sea inferior a 750 mil pesos y que se desempeñen por jornada completa. Para aquellos trabajadores que se desempeñen en jornada parcial recibirán un monto proporcional a su jornada de trabajo.

 

«NOS PARECE UNA FALTA DE RESPETO QUE NO SE DEBE PERMITIR EN UNA UNIVERSIDAD»

Noticiero Central de TVN informó de los insultos de una académica de la Universidad de Concepción a estudiantes de Pedagogía en Educación Básica. «Decir «total son de básica» nos parece una falta de respeto que no se debe permitir en una universidad, ni menos en una que tiene la trayectoria de la Universidad de Concepción», plantea Jorge Barriga, Presidente del Regional Bío-Bío del Colegio de Profesoras y Profesores.