Conversamos sobre la trayectoria y propuestas de Marcela Saavedra del Distrito 21 y Juan Carlos Núñez y Oscar Salazar del Distrito 22, candidata y candidatos a la Convención Constitucional apoyados por el Magisterio.
«Aquí es el Gobierno el que debió haber entregado los recursos, cuestión sobre la que no ha habido voluntad ni intención de parte de este Gobierno de poder llevar adelante esta ayuda. Nosotros también lo hemos sostenido: claramente nada reemplaza las clases presenciales, pero el tema de fondo es que estamos ante una pandemia, y ante una pandemia con las cifras que tenemos obviamente lo que debe primar es cuidar la vida y la salud, de parte del Gobierno hacia las comunidades educativas. Lamentablemente para este Gobierno parece que es más importante un bloque de cemento que la vida de un niño, y eso lo observamos en lo que ha sido el rol respecto del SENAME y también respecto de lo que ha sido el absoluto descuido que ha dejado en la desprotección hacia los estudiantes, impulsándolos a que vayan a clases presenciales sabiendo que no están las condiciones para ello», planteó Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio.
Entrevista completa:
Aquí el video íntegro de la segunda sesión del curso de capacitación sobre COVID-19 impulsado por el Colegio de Profesoras y Profesores, el Colegio Médico y la Defensoría de la Niñez, con el apoyo de UNICEF, desarrollada el miércoles 24 de Marzo entre las 19 y 21 hrs.
Desde hace semanas, el Comunal Providencia del Colegio de Profesoras y Profesores y el Sindicato de Trabajadores de la Corporación de Desarrollo Social de Providencia (STP) estaban dando la lucha para que alcaldesa de la comuna, Evelyn Matthei, suspendiera las clases presenciales en los establecimientos de la comuna. El emplazamiento a la autoridad finalmente dio resultados, pues la Dirección de Educación de Providencia anunció que a partir de este jueves 25 de marzo todos los establecimientos municipales desarrollarán sus actividades de manera virtual permitiendo a los trabajadores realizar sus labores desde sus hogares.
Mientras tanto, las organizaciones comunales valoraron el anuncio: «creemos que es una decisión valorable porque finalmente se tomaron en consideración las razones que como trabajadores expusimos desde un inicio, hay una situación urgente a nivel regional y nacional por lo que se está tomando una decisión acertada y esperamos que en las próximas decisiones se consideren a los trabajadores y a las comunidades educativas», agregó Ulises Castillo, presidente del Comunal Providencia del Magisterio.
Por su parte desde la Alcaldía informaron que la suspensión de las clases presenciales será hasta que las condiciones sanitarias mejoren y permitan un retorno seguro a los establecimientos. Por lo que ambas organizaciones, a través de un comunicado, hicieron un llamado a confiar en el profesionalismo de los funcionarios y funcionarias que trabajan en establecimientos de la CDS Providencia, que sin duda, en condiciones de virtualidad seguirán cumpliendo con su rol educativo con compromiso y dedicación. Expresando además que esperan que se puedan seguir realizando gestiones para que los/as estudiantes que no tienen acceso a medios de conexión, puedan tenerlo.
A un año de su entrada en funcionamiento, el MINEDUC publicó en el Diario Oficial el Decreto que determina los 15 nuevos Servicios Locales de Educación que entrarán en funcionamiento a partir del 1º de marzo de 2022. Aquí, toda la información al respecto.
Los nuevos SLEP son:
Aquí, el documento oficial:
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Tres menores de edad están internados de gravedad por PIMS o Síndrome Multisistémico Inflamatorio Pediátrico en la ciudad de Concepción, enfermedad que ya le provocó la muerte a un adolescente de 16 años en Puerto Montt y a un a niña de 11 años proveniente de Chillán. Casos que según el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, lamentablemente le han dado la razón al Magisterio, que alertó al Gobierno que dar inicio a las clases presenciales era un peligro inminente para la salud y la vida de las niñas, niños y adolescentes.
Si bien a nivel mundial la mayoría de los menores de 18 años presentan el cuadro de Covid-19 de forma asintomática, el PIMS, semejante a la enfermedad de Kawasaki y que afecta el sistema inmunológico y genera inflamación de vasos sanguíneos y, por consecuencia, complicaciones coronarias, ya había comenzado a afectar a niños de edad escolar de Europa y Estados Unidos después del peak de la pandemia.
En Chile, hasta el 8 de marzo de este año se registraban 202 casos del síndrome. Al respecto, el presidente del Magisterio señaló que «como Colegio de Profesoras y Profesoras creemos que los niños y las niñas de nuestro país deber ser protegidos, es lo que no ha hecho el Estado en todo este tiempo, particularmente el Gobierno con su intención de volver a clases presenciales cuando no están las condiciones. Es criminal hoy día tener a los estudiantes en clases presenciales pues situaciones como las que se están viviendo en Concepción se pueden ramificar en todo el país».
Postura que tiene sustento sanitario, pues el doctor Alejandro Torche, director del Hospital Regional de Concepción, donde se encuentran internados los tres menores afectados por PIMS, al ser consultado por Radio Bío Bío sobre los cuidados que deben tener los padres con sus hijos, apuntó: “deben poner cuidado en prevenir. Lamentablemente, somos un país que muchas veces somos reactivos (…) Los casos de PIMS son extremadamente excepcionales, pero entre más niños tengamos contagiados, vamos a tener más niños en esta situación”.
A continuación, infografía sobre el PIMS de la Sociedad Chilena de Infectología
En la primera edición del nuevo espacio informativo del Magisterio abordamos la lucha irrenunciable del profesorado: la Deuda Histórica; las movilizaciones desarrolladas en Arica por defender la salud y la vida de las comunidades educativas y las razones de una profesora de base para colegiarse en la organización de todas y todos los docentes de Chile.
Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, emplaza a Raúl Figueroa, Ministro de Educación, por la fallida vuelta a clases presenciales, que ya demostró ser inviable por las condiciones sanitarias y las cuarentenas decretadas por el mismo Gobierno. En esa línea, el líder del Magisterio emplaza al titular de Educación a asumir y afrontar el verdadero desafío de estos tiempos: lograr condiciones materiales apropiadas para que todos los estudiantes de Chile accedan a la educación a distancia.
«Lo dijimos muchas veces y los hechos y las cifras así lo han demostrado, pero la tozudez del Ministro y la incapacidad de darse cuenta de la realidad que estamos viviendo lo llevo a tratar de cumplir fielmente lo que si jefe le había encomendado. Sin embargo una vez más, señor Ministro, su estrategia de retorno a clases presenciales se ha ido al tacho de la basura. En la práctica, lo que hoy día tenemos es que no más de un 2% de los estudiantes están en clases presenciales», señala Díaz Marchant.
Además, el Presidente del Magisterio manifiesta que: «Usted, lamentablemente, continúa con su tozudez, porque pareciera que ustedes viven en otro planeta, en otro lugar. Pareciera que no se dan cuenta de la realidad, por eso uno escucha, y no logra entender como, algunos de los personeros de Gobierno invitan y llaman a la gente a comprar por delivery en las ferias. O usted, que sigue insistiendo en las clases presenciales. Por supuesto eso da cuenta de que ustedes no tienen ningún contacto con la realidad, con los territorios, con lo que ocurre en el Chile real.
Finalmente, el líder del gremio docente plantea un desafío a la autoridad ministerial: «Ministro, lo invito, ya claramente establecido que su estrategia está fracasada, a que hagamos todo lo posible y generemos verdaderamente la preocupación por dotar a las clases telemáticas y a los estudiantes de todas las condiciones y todas las posibilidades para que efectivamente puedan conectarse.»
Parte 2:
