Ante los innumerables casos de agresiones y maltrato contra docentes a lo largo de todo Chile, el Directorio Nacional se reunirá el próximo lunes con el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, para exigirle medidas y legislaciones efectivas en las materias de acoso y maltrato contra las y los docentes.
El Presidente Nacional, Mario Aguilar, evidencia que los actuales protocolos no son suficientes.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2024/03/Video-de-WhatsApp-2024-03-13-a-las-21.13.06_c7adcdb1-frame-at-0m1s.jpg478848Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2024-03-13 23:08:522024-03-17 13:02:25DIRECTORIO NACIONAL SE REUNIRÁ CON MINISTRO DE EDUCACIÓN ANTE MALTRATO HACIA DOCENTES EN SUS LABORES
Durante la mañana de este miércoles 25 de octubre el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, señaló que la desmunicipalización está en juego por el problema que se vive actualmente en Atacama. Al respecto, Carlos Díaz Marchant critica las palabras emitidas por el Ministro enfatizando en que los Servicios Locales de Educación no son la respuesta que esperaba el profesorado chileno y la solución es el retorno de los establecimientos educacionales al estado.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/10/Portada-para-Web-2.jpg6001600Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2023-10-25 16:14:562023-10-25 16:14:56«LA SOLUCIÓN A LA CRISIS EDUCACIONAL QUE HAN PROVOCADO LOS SLEP ES QUE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES VUELVAN AL ESTADO»
«Consideramos inaceptables las palabras del Ministro de Educación que pretende endosar la responsabilidad de lo que ocurre en Atacama a las profesoras y profesores de la región. El Ministro Cataldo pretende responsabilizar de ellos precisamente a quienes han venido reclamando por años las condiciones mínimas para ejercer la docencia en la zona» expresó Carlos Díaz Marchant, Presidente del Gremio Docente, respecto de las palabras de Nicolás Cataldo al referirse sobre la grave crisis educativa que se vive en Atacama.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/10/Portada-para-Web-.jpg6001600Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2023-10-20 15:02:192023-10-20 15:02:19PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO RESPONDE A DICHOS DE MINISTRO CATALDO SOBRE LA RESPONSABILIDAD DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS EN ATACAMA
Finalizando la Jornada de Ayer, el diario La Tercera publicó una nota donde se enfatiza sobre la necesidad de que el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, ponga énfasis en su gestión en la Reactivación Educativa, considerado los datos del primer semestre de este año que indican que el 13% de la matrícula registró una inasistencia reiterada, y otro 27% presentó inasistencia grave. Ante lo cual, el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, manifestó: «Se requieren medidas concretas con sentido de urgencia por parte del Ministerio de Educación. No vamos a tener reactivación educativa si en Chile continuamos con la situación de abandono total y absoluto en el cual está la educación pública en gran parte del país».
En ese mismo tenor, Díaz Marchant aseguró que como Gremio han denunciado y han puesto en la palestra una serie de situaciones que están relacionadas directamente con el hecho de que hoy las y los estudiantes no estén ejerciendo su derecho a la educación.
Una de estas situaciones es la que sucede en la Región de Atacama donde entre marzo y julio de este año, un 55,8 por ciento de la matrícula presenta una «inasistencia grave” el porqué: miles de millones de pesos fueron malversados por el Servicio de Educación Pública de Atacama, cuestión que mantiene a más de 30 mil estudiantes sin clases debido a que sus escuelas y liceos no cuentan con las condiciones mínimas habilitantes para funcionar, problemática que mantiene movilizados a los docentes de la zona y que hasta ahora no ha sido solucionada por las autoridades correspondientes.
En tanto, en la Región de Valparaíso, en la comuna de Tiltil el alcalde anunció cerrar 9 colegios municipales -afectando con ello a más de dos mil estudiantes- debido a la imposibilidad de pagar las deudas previsionales que su comuna mantiene con los profesores desde el año 2017, las que ascenderían a $18 mil millones de pesos. Más al sur, en la Isla Grande de Chiloé, tanto en la comuna de Ancud como Quellón las y los profesores no han recibido sus sueldos íntegros, vulneración sistemática de sus derechos laborales que han afectado directamente a las comunidades educativas.
Considerando esto ¿De qué Reactivación Educativa podemos hablar cuando existe un evidente abandono a la educación pública? Por tales motivos, emplazamos a la máxima autoridad educativa del país para que aborde de manera urgente esta problemática, otorgándole a la educación pública el sitial que merece y respetando la labor de nuestros colegas que son uno de los principales afectados por las constantes irregularidades en las que han incurrido los administradores de la educación del país.
A continuación, las declaraciones del Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile:
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/10/Sala_clases.jpg508800Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-10-12 13:33:492023-10-12 13:34:51REACTIVACIÓN EDUCATIVA: «SE REQUIEREN MEDIDAS CONCRETAS CON SENTIDO DE URGENCIA POR PARTE DEL MINEDUC»
