El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refiere a las largas filas que han tenido que realizar las y los apoderados para conseguir matriculas para sus hijos. Situación que para el presidente es un llamado de atención a las autoridades para que fortalezcan la educación pública y así se hagan cargo del aumento de la demanda.
La denuncia de Rodrigo Pérez profesor y padre de Matías Cuadra está siendo noticia: el pasado 30 de diciembre su hijo de 21 años salió de su domicilio para comprar insumos para prepararle almuerzo a sus hermanas y nunca más volvió. Y mientras la prensa habla de un presunto secuestro, la familia prefiere no hacer conjeturas pues mañana a primera hora el Ministerio Público designara un Fiscal Exclusivo para que investigue el caso.
SECUENCIA DE HECHOS
Cerca de las 13 horas de ese viernes Matías deja de contestar mensajes. La familia ya desesperada recibe un llamado de conocidos donde le informan el lugar donde se encuentra el vehículo del joven (Cerro Cordillera) y que éste habría sido ingresado a la fuerza a otro vehículo. «Su auto se encontraba con los vidrios un poco abajo por ambos lados, estaba cerrado con seguro, pero no estaba forzado por ningún lado. Fue en ese momento que como padre me vi en la obligación de ingresar a su computador y tenía el WhatsApp Web abierto por lo que pude ver que tenía mensajes de las 13:08, que no había respondido, ósea a esa hora el celular desaparece de conexión», afirmó el padre.
Al momento de su desaparición Matías vestía una polera blanca, short de jeans y zapatillas blancas. «Hacemos un llamado a todas las profesoras y profesores de Chile ha difundir esta noticia para que que lo encontremos», afirmó Rodrigo Pérez en el siguiente video donde da detalles del caso e informaciòn que puede ser relevante para la búsqueda de su hijo.
El pasado 30 de diciembre el joven Matías Cuadra Ramírez salió de su vivienda y no regreso. Hoy soy familia, encabezada por Rodrigo Pérez, profesor y Director de CEIA Los Castaños de Viña del Mar, hace un llamado urgente para que encuentren a su hijo.
Visitas a comunidades educativas de zonas urbanas y rurales, reuniones y gestiones con agentes relevantes para mejorar las condiciones laborales para las y los profesores, fueron algunas de las principales tareas que el Regional Tarapacá del Magisterio emprendió durante el año 2022 post pandemia. Región que presenta una realidad en particular: la matrícula se acrecentado debido al flujo migratorio, de hecho el 13,6% de los estudiantes son extranjeros pero contradictoriamente ha existido una disminución de los colegios que reciben financiamiento fiscal.
En ese contexto, justamente uno de los ejes temáticos de la Escuela de Verano realizada hace pocas semanas en la Escuela Santa María de Iquique fue la interculturalidad y educación pública, al respecto Arline Oro Ávalos, Presidenta del Regional de Tarapacá del Magisterio, destacó que la instancia permitió reflexionar sobre la enseñanza desde la mirada de los Derechos Humanos, considerando sobre todo que la población migrante en Chile que representa casi el 8% de la población, planteando el avance a reformas educativas donde se invierta en la construcción de nuevos establecimientos, mejorando los que ya existen, fortaleciendo así las comunidades educativas, la integración y los derechos sociales.
En ese marco, para el Regional Tarapacá las visitas a comunas como Pozo Almonte y La Tirana fueron cruciales para comprender las realidades de las y los profesores que ejercen en condiciones que no siempre son las óptimas. Un botón de muestra es lo que ocurre en Colchane ubicado a 3.600 metros sobre el nivel del mar, con temperaturas de 7 grados bajo cero, donde los profesores no tienen un lugar digno para vivir, no hay luz eléctrica, tampoco hay agua y no existen incentivos para trabajar en la comuna. En ese contexto, Arline Oro expresó que: «La labor docente en el altiplano chileno es paupérrima, además de las pésimas condiciones para vivir, no existen los profesionales idóneos para abordar el contexto intercultural pues en estas comunidades predomina el idioma Aymara».
A continuación, las principales actividades realizados el 2022 del Regional Tarapacá del Magisterio:
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Promoviendo que difundir la educación no sexista es una tarea de todas y todos, el próximo 10 y 11 de enero se llevará a cabo el importante Encuentro Nacional de Mujer y Género, con localidad en Los Ángeles, Región del Biobío. Actividad que contempla múltiples actividades que tienen relación con el intercambio de experiencias y de acciones concretas para la educación no sexista, acompañado de la elaboración de un plan de acción.
Este encuentro tiene como objetivo ser una instancia abierta no solo para docentes, sino que también para asistentes de la educación, estudiantes, apoderados y toda la comunidad educativa que esté interesada de participar del mismo. Con esto, se espera poder establecer acuerdos mínimos, difusión de actividades, propuestas, material pedagógico y todo aquello que surja del encuentro que sea de utilidad para poder hacer efectiva una educación no sexista en todo el territorio nacional.
Con la contingencia que significó las semanas anteriores la difusión de denuncias respecto a las tesis de pregrados y postgrado, aprobadas por la Universidad de Chile, sobre la alusión y validación de la pedofilia, este encuentro incluye la importancia de trabajar en un plan de acción de normativas legales que van en relación con el resguardo de los derechos de las y los estudiantes. Con la participación de la Red de Sobrevivientes de Abuso en Entornos Institucionales de Chile, Lucha Venegas, defensora de los derechos humanos y activista trans- feminista, realizará una charla magistral inaugural relacionada con los procedimientos legales que se deben efectuar en casos de sospecha de abuso y vulneración de menores de edad.
El encuentro es gratuito y abierto para todo público con inscripción AQUÍ
El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchnt, repasa los hitos que marcaron un 2022 lleno de desafíos y logros para lograr un país más justo para las y los profesores de Chile. Una lucha por la que el gremio docente no dejará de luchar este 2023. A Todas y todos los decentes les deseamos un feliz año 2023.
El Colegio de Profesoras y Profesores denuncia el grave caso de despidos arbitrarios en Renca, donde una evaluación fuera de la ley se está ocupando como argumento para desvincular a maestras y maestros. El gremio docente denuncia una serie de prácticas abusivas, que incluye persecución a delegados gremiales del profesorado.
En dependencias de la Gobernación Regional de Valparaíso, este jueves 28 de diciembre comenzó a articularse la Campaña «1000 decálogos por una Educación No Sexista», que busca convocar a mil colegios e instituciones educacionales, culturales y sociales en todo el país a elaborar cada una un Decálogo de Educación No Sexista, de modo colaborativo y democrático, que se constituya en un compromiso conjunto en cada uno de esos espacios para orientar la promoción de una cultura escolar no sexista, no violenta y que valore la diversidad.
La campaña plantea que cada institución elabore su propio decálogo generando un proceso participativo y reflexivo en que la comunidad aborde las problemáticas que enfrenta en torno a la discriminación, el sexismo y la violencia de género, de manera contextualizada. El resultado de ese proceso será la redacción de un Decálogo que se instalará materialmente en un lugar público y central de cada escuela, colegio y organización que participe en la campaña, generando un compromiso colectivo al respecto.
En Valparaíso, se dio el vamos a la articulación de diversas instancias que están impulsando la campaña de decálogos por una educación no sexista y asistieron al encuentro el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, el Gobernador Regional de Valparaíso Rodrigo Mundaca, EDUCAFEM, REDOFEM y representantes de las Municipalidades de Viña del Mar, Quilpué, La Cruz, San Esteban y Villa Alemana. La oportunidad sirvió para presentar la iniciativa y comenzar a dialogar sobre su implementación, incluyendo la destinación de tiempos y capacitaciones en el año escolar 2023, para fomentar la amplia participación de las comunidades educativas.
La campaña «1000 decálogos por una Educación No Sexista» es una iniciativa impulsada por el Departamento de Mujer y Género del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, la Red de Educación No Sexista, la Red de Sobrevivientes de Abuso en Entornos Institucionales de Chile y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, y se encuentra abierta a la participación de escuelas, organizaciones e instituciones de todo el país.
Luego de dos extensas sesiones los días 28 y 29 de diciembre, la Comisión de Constitución, Legislación, Justicia y Reglamento del Senado abordó y votó en particular cada una de las casi 190 indicaciones presentadas al proyecto de reforma constitucional que materializa el «Acuerdo por Chile» y habilita un nuevo Proceso Constituyente en el país. Con ello, la moción fue despachada a la Sala de la Cámara Alta y será revisada y votada por el conjunto de las y los senadores el martes 3 de enero de 2023.
Entre las modificaciones aprobadas por la Comisión, se contemplan nuevas fechas para la elección del Consejo Constitucional y la determinación precisa de la fecha del plebiscito ratificatorio, que quedaron para el 7 de mayo y el 17 de diciembre, respectivamente. Además, la instancia detalló ampliamente una serie de materias de la reforma constitucional, como el mecanismo de paridad, normas de gasto electoral, características de los cargos en el Consejo Constitucional, la Comisión Experta y el Comité Técnico de Admisibilidad, funcionamiento de cada órgano y, en definitiva, el ajuste general de la iniciativa que materializa el «Acuerdo por Chile».
En las sesiones de la Comisión participaron los parlamentarios integrantes de la misma, senadores y diputados representantes de los partidos políticos que suscribieron el Acuerdo, miembros de la Comisión Redactora del Acuerdo y el Presidente del Consejo Directivo del SERVEL, quienes fueron revisando y corrigiendo punto por punto la iniciativa legal. Con el despacho a sala del proyecto, se espera que se cumplan los plazos requeridos para que el cronograma del proceso constituyente sea efectivo, por lo que la total tramitación de la reforma en ambas cámaras debería producirse durante la primera quincena de enero de 2023.
Puede revisar aquí las sesiones del 28 y 29 de diciembre de la Comisión de Comisión de Constitución, Legislación, Justicia y Reglamento del Senado:
28 de Diciembre 2022 – Parte 2:
29 de Diciembre 2022 – Parte 1:
29 de Diciembre 2022 – Parte 2:
29 de Diciembre 2022 – Parte 3:
Cerca de 430 mil pesos mensuales cobra el Colegio Saint Gaspar College por cada uno de sus estudiantes, «grotesca mensualidad» que según el Dirigente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Eduardo González, no se condice con la dignificación de la labor de sus trabajadores de la educación a los cuales la empresa educacional les ofreció un 0% de reajuste salarial para el año 2023. Hecho que fue el detonante de una Huelga que ya sobrepasa los 8 días y que es apoyada tanto por el Gremio Docente como por la recientemente creada Red Nacional de Colegios Particulares de la Educación.
«Como Departamento de Educación Particular Subvencionada hemos estado apoyando y solidarizando con esta huelga, creemos que ahí se expresa una vez más la contradicción del sistema escolar en donde con el justo derecho que tienen las y los trabajadores de la educación de organizarse para llevar a cabo una negociación colectiva, para los sostenedores se imponen los intereses económicos por sobre la dignidad. Es esta contradicción de fondo la que hoy demuestra que los que administran ese tipo de establecimientos más bien usan a los trabajadores para poder enriquecerse y no para poder mejorar sus condiciones de trabajo y así poder cumplir mejor sus funciones dando garantías al derecho a la educación», afirmó González.
El sindicato, compuesto por 29 profesores y 7 asistentes de la educación y 2 Tens (38 socios) recibió las siguientes respuestas por parte de la empresa Colegio Saint Gaspar College frente a su proyecto de negociación colectiva:
1. A pesar del aumento en la colegiatura a las familias de un 13,5% para el año lectivo 2023, la empresa educacional ofreció un 0% de reajuste inicial a las y los trabajadores sindicalizados. Cabe destacar que el valor actual de la mensualidad asciende a un valor aproximado de 430.000 pesos.
2. La gran mayoría de las propuestas emanadas del proyecto de negociación colectiva fueron rechazadas por la empresa educacional tales como re adecuación horaria (mayor tiempo para planificación de clases), aumento en viáticos y movilización para actividades propias del establecimiento, entre otras.
Lamentablemente, y de no mediar acuerdo, es muy probable que la comunidad escolar del Colegio San Gaspar inicie el año académico 2023 en huelga legal de una parte importante de sus docentes y asistentes de la educación, hecho que impactará negativamente en las y los estudiantes del Colegio, así como a sus familias.
