SLEP ATACAMA EN PARO: ¡PARA SOLUCIONAR ESTA CRISIS EXIGIMOS LA PRESENCIA DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN!

Con un 82% de adhesión, las y los docentes dependientes del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Atacama, comenzaron hoy un paro de carácter indefinido respaldado por Colegio de Profesoras y Profesores de Chile: «Esto tiene que ver fundamentalmente con las pésimas condiciones en las que hoy día se ejerce la profesión docente: serios problemas de infraestructura y sanitarios los que incluso han llevado a la Seremi de Salud a clausurar varios establecimientos educacionales», afirmó el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant.

Docentes que hoy comenzaron la jornada de movilización una Asamblea Territorial: «Estamos acá por el derecho a estudiar y por el derecho al trabajo en condiciones dignas. En ese contexto, el SLEP Atacama no ha logrado consolidar su rol como ente responsable del funcionamiento de la educación en las comunas de: Diego de Almagro, Chañaral, Caldera, Copiapó y Tierra Amarilla. Ante dicha paralizamos con el siguiente objetivo: le solicitamos al Delegado Presidencial, Cristian Fuentes, que realice las gestiones pertinentes para conseguir la presencia en lo inmediato del Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila. la Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, el Super Intendente de Educación, Mauricio Farías, y la Directora Nacional de Junaeb, Camila Rubio; con el fin de generar acciones transparentes e inmediatas para lograr el funcionamiento del SLEP Atacama y por ende, la atención de los 79 establecimientos educacionales del territorio», cerró Carlos Rodríguez, presidente del Regional Atacama del gremio docente.

Ya en la calle, los docentes se encontraron con los padres, apoderados y estudiantes para juntos, avanzar hasta la Intendencia: «Tenemos más de 800 colegas en las calles pidiendo que se presente aquí el Ministro de Educación, pues la situación del SLEP Atacama es crítica, se acabo el dialogo, entonces hoy día lo único que nos queda es hacer una gran paralización para que nos puedan escuchar. Nosotros no vamos a conversar, ni dialogar con el SLEP, hasta que no se presenten las autoridades pertinentes para solucionar esta grave crisis», cerró Yariela Ardiles, presidenta del comunal Copiapó del Magisterio.

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[TVN RED ATACAMA] «COLEGIO DE PROFESORES ANUNCIA PARO INDEFINIDO»

«El Colegio de Profesores anuncia paro indefinido de docentes en Atacama, debido a deficiencias del Servicio Local de Educación Pública», informó el Noticiero Central de TVN Red Atacama.

 

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HOY MIÉRCOLES 22 DE MARZO: SEMINARIO JURÍDICO «DERECHOS DE LA JORNADA LABORAL DOCENTE»

Una nueva instancia de profundización en las herramientas que tiene el profesorado para defender sus derechos realizará la Dupla Jurídica de Katherine Rozas y Carlos Ojeda, encargados de los Departamentos Jurídicos Nacional y Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores, respectivamente. Hoy miércoles 22 de marzo a las 18 hrs, maestras y maestros de todo Chile podrán conectarse telemáticamente para abordar los permisos administrativos, la hora de colación, las horas lectivas y no lectivas y otros temas de interés.

Para participar, basta con completar ESTE FORMULARIO: https://forms.gle/2V6NCA4WvV7BmHgx5

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[COLUMNA SEMANAL DE CARLOS DÍAZ MARCHANT] «UN SEGUNDO TIEMPO EN EDUCACIÓN»

Se acabaron las especulaciones y Marco Antonio Ávila fue confirmado en la titularidad del Ministerio de Educación. Al Gabinete Presidencial llegó otro profesor: el Ministro del Deporte, que es docente de Educación Física además de destacado futbolista profesional. Y si seguimos la jerga futbolera, sin duda que a partir de ahora se inicia un segundo tiempo en Educación.

Una segunda etapa más que necesaria, porque el «primer tiempo» fue modesto. Si lo viéramos como en una cancha, al equipo de Educación se lo vio débil, lento y solo con buenas declaraciones en la conferencia de prensa previa al partido, pero con muy pocas jugadas cuando había que hacerlas.

El capitán del equipo, el Ministro Ávila, intentó hacer importantes cambios pero se encontró rápidamente con el Consejo Nacional de Educación y con el Congreso, lo que impidió llevar a cabo estas transformaciones. La confirmación en el cargo debe ser necesariamente un segundo tiempo, al que llega además con una renovación de equipo, con las designaciones de una nueva Subsecretaria de Educación y un nuevo Subsecretario de Educación Superior.

En el entretiempo que fue este fin de semana post-cambio de gabinete, uno puede resumir el análisis realizado desde hace varios meses: falta concretar jugadas, hacer los pases necesarios, funcionar como equipo y, sobre todo, tener hambre de gol y anotarse unas cuantas cifras en el marcador, que no se vieron en el primer tiempo.

Sobre concretar jugadas, podemos extendernos ampliamente pero únicamente diremos lo esencial: la actual gestión del Mineduc tiene buena mirada, un diagnóstico interesante, positivas declaraciones, pero poco de eso se materializa en acciones, planes o medidas concretas que puedan valorar las comunidades educativas del país.

En el trabajo en equipo también se ven fallas, porque el Mineduc establece como prioridad la reinserción educativa y lamentablemente los Servicios Locales de Educación Pública, que dependen de la Dirección de Educación Pública del propio Ministerio, juegan en contra, cometiendo errores graves como la entrada a clases tardía en Atacama por retrasos en la infraestructura.

Y, finalmente, lo que resume todo: una rampante ausencia de hambre de gol en un Ministerio que salió hace un año de una gestión desastrosa, que se peleó con todas las comunidades educativas de Chile y que dejó la vara bajísima, al punto de ser una oportunidad inmejorable para brillar. Oportunidad que puede materializarse en este segundo tiempo del partido.

Por eso, no queda más que volver a la recomendación original: Ministro Ávila, aproveche esta segunda oportunidad y salga con todo a jugar, logre un reimpulso a su gestión y anote varios goles que hagan memorable su paso por el Mineduc. Hay que salir con todo a la cancha a ganar el partido contra la deserción y la crisis escolar.


Publicada originalmente en: https://www.biobiochile.cl/noticias/opinion/tu-voz/2023/03/17/un-segundo-tiempo-en-educacion.shtml

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[CNN CHILE] «COLEGIO DE PROFESORES DICE NO COMPARTIR DICHOS DE ÁVILA POR SUSPENSIÓN DE CLASES ANTE “NARCOFUNERAL”»

«Carlos Díaz conversó con CNN Chile sobre los dichos del titular del Mineduc sobre la suspensión de clases en 15 colegios de Valparaíso a raíz de un “narcofuneral”. “El tema no pasa por cerrar las escuelas, sino que por el que el Estado garantice condiciones de seguridad”, advirtió», informa CNN Chile.

 

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«ES INSÓLITO QUE SE SUSPENDAN CLASES POR NARCO FUNERALES»

Carlos Díaz Marchant se refiere a la suspensión de clases en al menos 15 establecimientos educacionales de Playa Ancha en Valparaíso producto del narco funeral de la persona que fue acribillada, precisamente, en el frontis de otro establecimiento educacional de la comuna porteña. «Resulta más grave aún que un narco funeral afecte directamente a 15 comunidades educativas e impida el desarrollo de clases. Se trata del mundo al revés: no se puede educar en las escuelas porque el Estado renuncia a mantener el orden público y la paz y se muestra incapaz de asegurar cosas mínimas: que en las calles del cerro más poblado de Valparaíso no hayan balazos a plena luz del día», plantea el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

 

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EN SU PRIMERA VOTACIÓN FUE APROBADO EL PROYECTO DE TÉRMINO DE LA DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE

La iniciativa que termina con la doble evaluación docente fue aprobada en general por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados, avanzando, entonces, en su primer trámite parlamentario.

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HONGOS EN ALIMENTACIÓN: BOTÓN DE MUESTRA DEL ABANDONO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Hoy la Escuela Vicente Reyes Palazuelos reportó haber recibido sándwiches con hongos por parte de la empresa contratada por la Junaeb. Denuncia realizada a través del medio de comunicación «La Voz de Maipú», que devela los serios problemas de insalubridad que empañan el inicio de este año escolar, botón de muestra de otros casos que se replican en el país y que por ejemplo, en la Región de Atacama detonó un paro indefinido, con 82% de adhesión por parte de las comunidades escolares, contra el Servicio Local de Educación Pública que no ha dado el ancho en su administración dado que hoy mantiene a establecimientos con fecas de ratas, fugas de gases contaminantes e infraestructura sin terminar.

Al respecto, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, afirmó: «Es absolutamente inaceptable lo que ocurrió en este establecimiento educacional, caso que da cuenta del total abandono que existe de la educación pública. Nosotros le vamos a exigir al Ministerio de Educación que se hagan las investigaciones respectivas para definir las responsabilidades respecto de ello», finalizó Díaz Marchant.

Alerta fue compartida por el concejal Bladymir Muñoz, quien acudió al colegio en cuestión: «Hoy, los panes serán entregados abiertos a los estudiantes para que podamos verificar el estado, y desde mañana las mismas manipuladoras los van a armar acá en el colegio, justamente para poder mejorar lo que significa la calidad de alimento que estamos entregando (…). Continuaremos fiscalizando otros establecimientos, ya que hemos recibido denuncias parecidas a estas, ya sea porque las empresas contratadas por Junaeb no entregan el menú completo en alimentación, o porque se están entregando alimentos deteriorados a nuestras niñas y niños».

 

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NO TERMINA MARZO Y EL SLEP ATACAMA YA ENFRENTA UN PARO INDEFINIDO

La grave crisis de gestión del Servicio Local de Educación Pública de Atacama no se detiene. Los severos problemas que se arrastran en Copiapó, Tierra Amarilla, Caldera, Chañaral y Diego de Almagro desde al menos 2021 llegaron este año a un punto cúlmine, con una serie de establecimientos educativos que simplemente no pudieron partir sus clases en el inicio de Año Escolar, por falta de condiciones. Por ello, el Magisterio de la Región tomó una decisión drástica: más del 82% de las y los docentes votaron iniciar este miércoles 22 de marzo un Paro Indefinido para presionar por las soluciones que no han llegado desde hace mucho tiempo.

 

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EXIGEN A MINISTRA TOHÁ UN PLAN DE ACCIÓN ANTE DELINCUENCIA EN RECINTOS EDUCATIVOS

Debido a los innumerables casos de delitos y violencia que han afectado gravemente a los establecimientos educacionales del país, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile junto a organizaciones representantes de docentes, asistentes de la educación, psicopedagogos(as), apoderados y trabajadoras(es) de jardines infantiles, se articularon para llamar al Gobierno a que aborde de manera eficaz la crisis de delincuencia que afecta a escuelas, liceos y jardines infantiles del país.

En ese contexto, dirigentes de organizaciones docentes y de trabajadores de la educación llegaron hasta La Moneda para entregar una carta a la Ministra del Interior, Carolina Tohá, con el fin de exigir al Gobierno un plan de acción concreto para enfrentar el tema e instalar una Mesa de Trabajo cuyo objetivo sea elaborar de manera conjunta un Plan de contención y resguardo de la Violencia y la Delincuencia al interior y el exterior de los establecimientos educacionales y jardines infantiles.

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