SE ABREN CUPOS PARA ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN ESCUELA DE VERANO 2018 DEL MAGISTERIO

Un total de cien cupos, destinados a estudiantes de pedagogía, fueron abiertos recientemente para los futuros profesores interesados en ser parte de la iniciativa de autoformación que organiza el Colegio de Profesores con el objetivo de plantear perspectivas alternativas a la estandarización y la competencia, buscando aportar a la construcción de escuelas humanizadoras, liberadoras y transformadoras.

Los cien cupos contemplan un descuento especial en el pago de la inscripción, quedando su valor en $5.000.-, mientras que el monto normal es de $40.000.- y para profesores titulados y colegiados de $10.000.-. Modalidad para estudiantes de pedagogía implica el mismo acceso en igualdad de condiciones a todas las conferencias magistrales, curso y talleres de la Escuela de Verano.

La iniciativa del Gremio Docente, que recupera una antigua tradición de autoeducación entre pares, contempla la participación de destacados conferencistas, como el filósofo, musicólogo y esteta Gastón Soublette, la Premio Nacional de Ciencias Exactas María Teresa Ruiz, el Premio Nacional de Educación Abraham Magendzo y la Química y Doctora en Ciencias Biológicas Brigitte van Zundert. Los cursos y talleres de la Escuela de Verano 2018 del Magisterio contemplan áreas tan diversas como cosmovisión indígena, historia del movimiento docente, usos del teatro en la enseñanza de las matemáticas, en la línea de una educación integral y transformadora.

Para inscribirse en la Escuela de Verano 2018, tanto profesores titulados como estudiantes de pedagogía deben acceder al siguiente link: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

TALLERES QUE APUNTAN AL TRABAJO COLECTIVO Y COLABORATIVO SERÁN PARTE DE LA ESCUELA DE VERANO

En el contexto de una educación asediada por la competencia, el individualismo y la estandarización, destacan dos talleres de la Escuela de Verano 2018 del Colegio de Profesores por proponer un abordaje colectivo y colaborativo al quehacer y a la experiencia de ser docentes.

“Construcción colectiva de portafolios docentes” es el nombre del taller que la profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica Elizabeth Contreras Pérez guiará, en el marco de la iniciativa de autoformación del Magisterio, para hacer frente a la Evaluación Docente. Tomando como marco el Modelo de Gestión Curricular y el Marco para la Buena Enseñanza, el taller revisará ejemplos de portafolios con diferentes categorías de evaluación; conceptos técnicos como intención pedagógica, competencias y habilidades; y la aplicación adecuada de estándares en los diversos instrumentos. De esta forma, los docentes podrán prepararse colectivamente para la Evaluación compartiendo conocimientos con sus pares.

Por su parte, el taller “Experiencias de socialización política del profesorado: comprendiendo nuestro rol en la educación de los nuevos ciudadanos” plantea revisar y tomar conciencia de los propios procesos de socialización política de los y las docentes en ejercicio, como una cuestión crítica para dar viabilidad a la formación ciudadana en la escuela. Así, la forma en que los propios docentes se relacionan o pueden llegar a relacionarse se constituye en la base para nuevas prácticas y aprendizajes en la escuela. Guiará este taller Luis Humberto Osandón Millavil, Profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica.

 

Toda la información sobre la Escuela de Verano 208 del Magisterio y la forma de inscripción puede encontrarse en el siguiente enlace: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

CONGRESO ESTATUTARIO DEL MAGISTERIO: AJUSTE DE CRONOGRAMA Y ACLARACIÓN SOBRE ELECCIONES DE DELEGADOS

La Comisión Nacional Congreso Estatutario del Colegio de Profesores elaboró una circular que aclara interrogantes con respecto a la elección de delegados desde el nivel Comunal al nivel Regional, y con respecto a la calendarización de los Congresos Comunales. Aquí, disponible para todo el profesorado esta información relevante para el proceso que concordará un nuevo Estatuto para el Magisterio chileno.

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/CIRCULAR-14.12.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/INSTRUCTIVO-II.-13.12.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

DOS PREMIOS NACIONALES ENCABEZARÁN LA ESCUELA DE VERANO DEL MAGISTERIO

A poco menos de un mes de su realización, la oferta académica del evento organizado por el Colegio de Profesores abarcará 4 charlas magistrales, 14 cursos, 12 conversatorios y 19 talleres entre las alternativas que tendrán los docentes que participen del certamen pedagógico. Destaca la participación de la Premio Nacional en Ciencias, María Teresa Ruiz y el Premio Nacional de Educación, Abraham Magendzo.

También confirmaron sus charlas magistrales el Profesor y Musicólogo, Gastón Soublette y la Doctora en Ciencias y Académica, Brigitte van Zundert. Los académicos dictarán sus conferencias al mediodía de cada jornada de la Escuela de Verano.

La iniciativa está destinada a todos los profesores del país y contempla cursos, talleres y conversatorios. Entre los cursos destacan “Currículum y aprendizaje: De la estandarización a la contextualización” dictado por el académico Miguel Caro. A su vez, el curso “Historia de la infancia y la juventud como herramienta pedagógica” a cargo de Gonzalo Peralta.

Entre los conversatorios figuran “Salud y condiciones laborales docentes” realizado por el académico Rodrigo Cornejo. También será parte de un conversatorio “Emociones e interacciones en el aula” guiado por Nolfa Ibánez.
Finalmente, en la modalidad de talleres aparecen entre otros “Expresión y creatividad en la escuela” implementado por Millaray Arnal” y “Cómo enfrentar las rúbricas en el portafolio (Evaluación Docente)” dictado por la profesora Carolina Espinosa.

La Escuela de Verano 2018 del Colegio de Profesores se efectuará entre el 8 y 11 de enero de 2018 en las dependencias de la FAE de la Universidad de Santiago de Chile (Metro Estación Central). Más información e inscripciones en https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

DOCUMENTO ORIENTADOR PARA LA DISCUSIÓN DEL CONGRESO ESTATUTARIO

El documento que presentamos a continuación es un aporte para orientar la discusión en este evento que significa el pensar nuestra organización gremial para el siglo XXI y darnos los reglamentos acorde con esto, de ningún modo es un documento obligatorio.

Asimismo, las preguntas que se plantean luego de cada tema, no son para que sean respondidas como cuestionario, sino que a modo de ejemplo de las tantas  interrogantes a las que debemos dar respuestas para perfeccionar, actualizar  o construir un nuevo Estatuto de nuestra organización.

Por último agregamos como anexo documentos que pueden servirnos de guía desde el punto de vista jurídico para la discusión que debe ser el motor de este Congreso Estatutario.

DOCUMENTO ORIENTADOR CONGRESO ESTATUTARIO

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/DOCUMENTO-ORIENTADOR-CONGRESO-ESTATUTARIO.pdf

 

EL TALLER CÍRCULO DE LECTURA PAULO FREIRE SERÁ PARTE DE LA ESCUELA DE VERANO 2018

El “Taller Círculo de lectura Paulo Freire” está destinado a los docentes y se realiza en pequeños grupos de diálogo pedagógico entre educadores y educadoras que se plantean contribuir, con la modificación de sus propias prácticas, a transformar el modelo educativo dominante, dando lugar a un nuevo modelo de educación democrática o ciudadana.

La dinámica del taller se lleva a cabo por medio de un proceso de conversación organizado en cinco momentos: Apertura, Problematización, Información, Aplicación y Cierre.

Este taller será parte de la Escuela de Verano 2018 convocada por el Colegio de Profesores y estará bajo la realización de Rodrigo Vera Godoy, Profesor de Filosofía y Director Instituto Paulo Freire. Toda la información sobre la Escuela de Verano puede ser revisada en:

https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

DEMANDAS DE LOS PROFESORES ESTUVIERON AUSENTES EN EL ÚLTIMO DEBATE PRESIDENCIAL DE ANATEL

En el evento organizado por la Asociación Nacional de Televisión (ANATEL) que reunió a los candidatos Alejandro Guillier y Sebastián Piñera antes de la segunda vuelta del 17 de diciembre incluyó como temática la educación, sin embargo, en esta materia las demandas de los docentes no fueron abordadas, entre ellas, Deuda Histórica, agobio laboral, estandarización educativa y fortalecimiento de la educación pública.

El Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, fue invitado por ANATEL al debate televisivo y a juicio del dirigente en materia de educación fue bastante decepcionante. “No se trataron los temas docentes lamentablemente, porque hay muchos asuntos con la educación escolar que siguen como problemáticas pendientes en nuestro país. Hemos demandado como gremio varios asuntos que nos preocupan, uno de ellos es la ley de Nueva Educación Pública, que es insuficiente para abordar un fortalecimiento de la educación pública, pero además  advertimos que tendrá serios problemas de implementación. Tampoco se abordó la Deuda Histórica que para nosotros sigue siendo un asunto pendiente y una reivindicación muy sentida”, apuntó el directivo gremial.

Por espacio de dos horas, el debate a cargo de los periodistas Constanza Santa María, Mónica Rincón, Consuelo Saavedra y José Antonio Neme se dividió en ocho ejes temáticos que fueron abordados por los candidatos, entre ellos: campañas electorales, seguridad, educación, agenda valórica, previsión, economía salud, migraciones y relaciones internacionales. En el caso de educación, tanto entrevistadores como Piñera y Guillier, apuntaron en sus argumentos y propuestas al CAE, gratuidad en educación superior y selección en las escuelas.

“La verdad es que las características de las respuestas fue la superficialidad, más bien fueron cuñas que ideas y propuestas profundas para perfilar bien una proyección de gobierno. Evidentemente, el candidato empresario está a años luz de lo que nosotros demandamos, pero el candidato periodista nos deja muy preocupados por la ambigüedad que se manifiesta en muchos temas. Él plantea un continuismo, que no ha sido satisfactorio, y en ese sentido resulta preocupante que no haya profundidad en cómo se avanzará en temas imprescindibles como la reforma previsional y el cambio de las AFP”, remató Mario Aguilar.

Antes de la primera vuelta, el Colegio de Profesores envió una carta a los ocho candidatos presidenciales para que se pronunciaran por las temáticas que preocupan a los docentes respecto a políticas públicas en educación. La misiva sólo recibió respuestas de Marco Enríquez-Ominami y Beatriz Sánchez.

ESCUELA DE VERANO DEL MAGISTERIO VINCULARÁ LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

A través del “Taller Educación Patrimonial e Innovación Pedagógica”, la Escuela de Verano 2018 del Magisterio posibilitará que los docentes vinculen su quehacer educativo con el contexto cultural y social en el que se realiza. Así, el taller busca favorecer el encuentro y la reflexión entre docentes y estudiantes de pedagogía a través de la construcción de una innovación educativa desde el patrimonio y la cultura local.

La actividad, una de las múltiples que se realizarán durante toda la Escuela de Verano, se enmarca en las líneas de trabajo definidas por el Colegio de Profesores para su iniciativa estival, que buscan aportar a la construcción de una nueva escuela, que sea liberadora, humanizadora y transformadora, donde la educación situada y contextualizada tiene un lugar central.

El taller será dictado por Sergio Peñafiel, profesor de Enseñanza Básica y Coordinador – Investigador de Procesos Grupales de Aprendizaje, quien además cuenta con el grado de Magíster en Investigación Educativa. Toda la información sobre la Escuela de Verano puede ser revisada en: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

MAGISTERIO RECHAZA PRESIONES DEL CONSEJO DE DEFENSA DEL ESTADO A JUECES POR EL BONO PROPORCIONAL

Profesores y dirigentes del Colegio de Profesores llegaron hasta las oficinas del Consejo de Defensa el Estado en señal de protesta ante la flagrante e improcedente presión que este organismo ha ejercido ante los Tribunales de Justicia y en contra de los profesores para que los municipios no paguen el Bono Proporcional ley 19.933. Los directivos gremiales entregaron una carta en la sede del CDE y emitieron una declaración pública.

CARTA ENTREGADA EN EL CONSEJO DE DEFENSA DEL ESTADO:

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/consejo-defensa-estado.pdf

 

DECLARACIÓN PÚBLICA:

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/DECLARACION-PÚBLICA-CDE.pdf

SENADORA GOIC APOYA MODIFICACIÓN DE LEY SOBRE DESPIDOS POR SALUD INCOMPATIBLE

El Directorio Nacional del Colegio de Profesores se reunió con la ex candidata presidencial y Presidenta de la Comisión del Trabajo del Senado, Carolina Goic, para abordar las modificaciones a la ley sobre despidos de docentes afectados por enfermedades catastróficas. La iniciativa que implica cambios en el Estatuto Docente fue aprobada en la Cámara de Diputados y ahora está en tramitación en el Senado.

“La senadora acogió nuestra solicitud de poner trámite en el Senado este cambio de ley y eventualmente despachar el proyecto antes del fin del proceso legislativo. Ella expuso la necesidad de que esta normativa sea extensiva también al conjunto de los trabajadores del sector público, cuestión que como gremio valoramos y esperamos que el proyecto sea despachado antes del 30 de enero”, expresó Eduardo González, Pro Tesorero del Colegio de Profesores.

También en el Congreso, el Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar,  intervino ante la Comisión del Trabajo de la Cámara de Diputados para exponer sus argumentos sobre la ley que permitirá el fuero sindical a los dirigentes del Magisterio. Solicitó que esta iniciativa sea aprobada durante el actual mandato legislativo.

“El fuero es algo muy sentido y una necesidad real para los profesores, que si bien hay casos donde se concuerda con los empleadores también hay situaciones donde han existido persecución de los dirigentes de nuestro gremio. Esto fue lo que originó que reactivamos este tema en el Congreso. Valoramos la buena disposición del Subsecretario y de la Ministra y por lo tanto, si esto puede avanzar cuenta con nuestro beneplácito”, acotó Aguilar.

La Comisión del Trabajo acordó aplazar la votación de la ley para el 19 de diciembre y convocar a esa instancia a la Ministra de Educación, Adriana del Piano, la Ministra del Trabajo, Alejandra Krauss, además de los representantes de la Asociación Chilena de Municipalidades y del Colegio de Profesores.