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CASABLANCA: «LO QUE SUCEDE EN LAS ESCUELAS ES UN REFLEJO DE LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO EN LA SOCIEDAD»

Un nuevo caso de riñas al interior de un establecimiento educacional, ahora en el Liceo Bicentenario Manuel de Salas de Casablanca, despertó el interés de los medios ávidos de dar a conocer los problemas de convivencia escolar que se viven al interior de los establecimientos educacionales en Chile. Al respecto, conversamos con Carolina Farías, profesora del Consejo Escolar de dicho Liceo quien profundizo con el Magisterio sobre lo que está detrás de la noticia y que a pocos medios les interesa.

«En los espacios educativos no estamos ajenos a lo que se vive como sociedad, en las escuelas convergen todas las problemáticas que estamos viviendo en términos de desigualdades, de violencia intrafamiliar, del abandono a la salud mental y el flagelo de las drogas; y en términos culturales esas situaciones se están normalizando a través de la música y de los juegos. Lamentablemente, muchas veces los espacios educativos tampoco son muy amables con la comunidad educativa en general y esto repercute en la convivencia escolar que se genera en las escuelas».

«¿De qué manera se puede abordar esta situación? Nosotros entendemos como docentes que no podemos abordar todas las problemáticas que están viviendo los adolescentes y de ahí la importancia que todas las redes de apoyo territoriales trabajen en conjunto para que efectivamente podamos abordar a un estudiante de manera integral porque como profesores nuestra tarea es generar aprendizaje profundo, generar un ambiente propicio para éste pero si el entorno no te apoya ese tarea se hace aún más difícil».

«Por tales motivo el trabajo territorial con las redes de apoyo no debe ser una labor aislada sino que debemos ser capaces de trabajar en conjunto porque si no está situación va a seguir en escalada y eso es doloroso. Además, considerando que  hoy día la violencia a nivel país se usa de manera sensacionalista y populista donde de verdad no se intenta abordar el tema de manera profunda sino que mediáticamente dejando al costado qué está causando la violencia y eso es lo que es urgente discutir», cerró la profesora.

[BIO BIO CHILE] ENTREVISTA A CARLOS DÍAZ MARCHANT EN «PODRÍA SER PEOR»

Julio César Rodríguez entrevista al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile sobre violencia, delincuencia y suspensión de clases en el programa vespertino «Podría Ser Peor» de Bio Bio Chile y Bio Bio TV.

CALAMA: PROFESORAS Y PROFESORES APOYAN PARALIZACIÓN DE ESTE VIERNES

Luego de que se hayan suspendido las clases a raíz de un sin número de acciones delictuales, organizaciones civiles y de trabajadores decidieron hoy, junto al alcalde de Calama, Eliecer Chamorro, realizar una paralización de actividades este viernes desde la 4 AM. Llamado ante el cual, el presidente del comunal calameño del Magisterio, Ariel Aguirre, afirmó que: «Vamos a salir, vamos a parar, vamos a organizarnos pero no hay que olvidar que trabajamos todos los días con alumnos vulnerables que viven situaciones de violencia y de delincuencia por lo que abogamos para que se generen las políticas adecuadas para que esta situación se aborde desde la formación».

¿CUÁL ES LA MIRADA DEL PROFESORADO CALAMEÑO? NOS REPONDE EL PROFESOR ARIEL AGUIRRE

«Nuestra movilización se desarrolla desde una mirada educativa, entendiendo que no podemos naturalizar y normalizar estas situaciones de suspensiones de clases a causa de la violencia y la delincuencia pero también entendiendo que la escuela no es una cárcel donde se castigue para formar».

«Hoy estamos en un punto de inflexión donde le hacemos un llamado a todas las autoridades, tanto municipales y gubernamentales de empezar a aplicar políticas de educación contra la delincuencia y contra el narcotráfico, aprovechando dichas instancias de aprendizajes para avanzar en un Chile que vaya bajando en estos niveles de delitos».

«Así mismo hacemos un llamado a tener mucho cuidado con los discursos xenófobos porque aquí hay que tener claro que la delincuencia no tiene ningún tipo de nacionalidad. Es importante comprender que la delincuencia no es responsabilidad de los extranjeros, sino que de un sistema que no genera las oportunidades a miles y miles de jóvenes que ven en el camino de las pandillas y de las bandas un espacio para poder surgir y tener recursos a base de delinquir. Eso es lo que hay que parar y para eso la escuela, la familia y el Estado tienen un rol fundamental».

Fotos de organizaciones civiles y de trabajadores en la Ilustre Municipalidad de Calama

 

[ANTOFAGASTA TV] PREOCUPACIÓN POR HECHOS DE VIOLENCIA EN ESCUELAS DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTA

La Municipalidad de Mejillones y la fiscalía se encuentran abordando los alcances de una violenta pelea protagonizada por estudiantes del Liceo Juan José Latorre. Incidente que incluyó la amenaza de una balacera. Como consecuencia de este hecho el establecimiento suspendió la clases el pasado 13 de abril mientras el Departamento Jurídico de la casa consistorial estudia acciones legales contra todos quienes resulten responsables.

MEJILLONES: AMENAZA DE BALACERA PROVOCA SUSPENSIÓN DE CLASES EN LICEO

Justamente en el día en que el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile realiza una Jornada Nacional en solidaridad con los docentes a quien no se le ha pagado sus sueldos, cotizaciones y además, se desempeñan en un ambiente sumido en la violencia y la delincuencia, en Mejillones el Complejo Juan José Latorre es protagonista de una gran riña entre estudiantes que desembocó hoy en una amenaza de tiroteo.

El hecho se inició el día de ayer cuando un grupo de jóvenes comenzó a golpearse con patadas y golpes de puño en el rostro, mientras que paralelamente dos niñas se tiraron al suelo y se tomaron del pelo, situación que fue detenida por una profesora que estaba en el lugar. Acciones que fueron viralizadas a través de redes sociales y que hoy llegaron a su punto culminé con una amenaza de tiroteo. Al respecto la dirección del Liceo manifestó: «realizaremos una jornada de reflexión, en la cual invitamos a diversas autoridades, Carabineros, Seguridad Ciudadana, Centro de Padres y Centro de Alumnos, para conversar y establecer una mesa de trabajo para abordar la seguridad y violencia escolar en nuestro entorno».

Al respecto, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quién dejó hace más de dos semanas una carta en el Ministerio del Interior solicitándole a la Ministra Tohá una reunión para abordar estos casos, misiva que aún no tiene respuesta, afirmó: «Hemos sido enfáticos en denunciar la violencia al interior de escuelas, la crisis de convivencia y de salud mental. Hemos pedido acciones concretas y sentido de urgencia al Ministerio de Educación y al Ministerio del Interior, pero aún no vemos esas medidas concretas en escuelas y liceos del país».

Añadiendo: «Por ello, hoy mismo el Magisterio realiza una Jornada Nacional de Solidaridad con las Luchas Docentes, entre las que se encuentra, por cierto, la lucha por el derecho básico a trabajar y estudiar en paz y sin violencia. Seguiremos llamando la atención a las autoridades para abordar esta materia de manera integral, urgente y rápida, porque como profesoras y profesores de Chile no aceptaremos jamás que las escuelas se conviertan en un foco de violencia y seguiremos luchando por hacer de los centros educativos espacios seguros de convivencia y contención», finalizó el presidente del Gremio Docente.

 

TARAPACÁ: TRES AMENAZAS LEVANTAN ALERTA DE SEGURIDAD EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

Hasta el Liceo Politécnico José Gutiérrez de La Fuente, la Escuela Manuel Castro Ramos y la Escuela España llegaron las y los dirigentes del comunal Iquique y del regional Tarapacá del Magisterio para monitorear cómo se encontraban sus comunidades educativas tras diversas amenazas. De hecho, las clases de dos de los tres establecimientos educacionales se vieron interrumpidas específicamente por amenazas de muerte recibidas entre los estudiantes por redes sociales y rayados en uno de los frontis, lo que alertó a los padres y apoderados, que decidieron no enviar a sus hijos al colegio.

No obstante, el director de educación de Cormudesi, Miguel Daponte, detalló a los medios de comunicación locales que se trataría de una broma por parte de dos alumnos a los que se les llamó el apoderado para que respondan también por la situación de los niños. Al respecto, Arline Oro, presidenta del regional del Magisterio, señaló: «A pesar de que no ocurrió ninguna situación de violencia en sí, estas situaciones dan una sensación de inseguridad en los estudiantes, padres, apoderados y especialmente en los docentes. Afectando directamente la salud mental de éstos debido al estado de alerta en la que tienen que estar día a día», cerró la dirigenta.

A continuación, el detalle del Informe del Magisterio tras dicha contingencia: 

DECLARACION PUBLICA DENUNCIAS DE VIOLENCIA

PROFESORA RESULTA CON CADERA FRACTURADA TRAS DETENER RIÑA DE ESTUDIANTES ¿QUÉ HAY DE FONDO DETRÁS DE LA VIOLENCIA?

Han sido días difíciles para la profesora de educación diferencial, Sandra Saldaña. Desde su cama, de la que no se podrá mover durante dos semanas, reflexiona sobre la violencia que se respira a diario en los establecimientos educacionales del país; y aunque la tristeza emocional es grande, afirma que los adolescentes no son los enemigos de los docentes, sino que el enemigo real es un sistema totalmente deshumanizado que no se preocupa por los demás.

¿Qué es lo que las autoridades no quieren ver?

En todos los establecimientos del país los protocolos de convivencia y prevención de violencia no dan abasto porque ya se han quedado cortos a la realidad que se vive, pues los profesores somos objeto de violencia todos los días. A nosotros se nos pide que intervengamos y siempre dicen ¿Dónde están los profesores? Pero cuando intervenimos para evitar este tipo de situaciones, salimos como yo salí ayer o quizás más grave, pero no podemos esperar a que maten a uno para empezar a poner remedio a esta situación.

¿A qué cree que responde esta ola de violencia?

Son razones sociales porque tenemos familias que tienen que trabajar más de 12 horas y dejar a sus niños muchas veces solos. Los papás y las mamás no están presentes, no porque sean malos padres sino porque tienen que trabajar mucho para mantenerlos y mantenerse. Por otro lado la pandemia dejó heridas emocionales profundas: muchas niñas, niños y adolescentes permanecieron encerrados viviendo situaciones de violencia permanente.

En ese contexto, el personal educativo hace lo humanamente imposible para abordar este escenario pero no damos abasto ante esta nueva realidad social.

¿Estamos hablando entonces de un abandono por parte del Estado a una situación emocional que se tiene que abordar con urgencia?

Nosotros vemos con preocupación que en este país se aprueban cada vez más leyes punitivas y ninguna que sea efectiva para los estudiantes. Los adolescentes no son nuestros enemigos, nuestro enemigo real es un sistema totalmente deshumanizado que no se preocupa por los demás.

Cada uno de las y los profesores de este país está preocupado constantemente de sus alumnos, pero ¿Quién atiende al profesor después que pasa por situaciones de violencia? Porque quedan sentimientos muy potentes de frustración, de pena, de tristeza y eso uno tiene que procesarlo solo. Entonces es donde ahí yo digo que faltan medidas oficiales de apoyo al docente. Porque en esta sociedad los menos valorados somos los docentes, los que más sufrimos las consecuencias de un mal diseño de políticas educacionales somos los docentes.

Cambiar esta situación pasa por una voluntad política de nuestros gobernantes, diputados y senadores de preocuparse de lo que realmente importa que es la salud, la salud emocional y psicológica de todos los chilenos pero lamentablemente a eso no se le da importancia. Es insólito pensar que bajo esta realidad no se converse más con las comunidades educativas, las autoridades políticas principalmente, para que así conozcan y sepan lo que realmente necesitamos.

Usted además de profesora es presidenta del comunal Fresia del Magisterio ¿Cómo dirigenta cuál es su emplazamiento a la autoridad al respecto?

Como Colegio de Profesoras y Profesores de Chile somos taxativos en decirlo: nosotros no vamos a permitir bajo ninguna circunstancia que se violenten a los profesores, colegiados o no colegiados, y vamos a estar ahí denunciando y haciendo los trámites legales para apoyar a nuestros colegas en estos casos.

Para nosotros la solución no pasa por andar encerrando ni castigando a los estudiantes, pasa por formar pero la responsabilidad de la formación no es solo de los docentes es de una sociedad en su conjunto.