REACTIVACIÓN EDUCATIVA: «SE REQUIEREN MEDIDAS CONCRETAS CON SENTIDO DE URGENCIA POR PARTE DEL MINEDUC»

Finalizando la Jornada de Ayer, el diario La Tercera publicó una nota donde se enfatiza sobre la necesidad de que el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, ponga énfasis en su gestión en la Reactivación Educativa, considerado los datos del primer semestre de este año que indican que el 13% de la matrícula registró una inasistencia reiterada, y otro 27% presentó inasistencia grave. Ante lo cual, el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, manifestó: «Se requieren medidas concretas con sentido de urgencia por parte del Ministerio de Educación. No vamos a tener reactivación educativa si en Chile continuamos con la situación de abandono total y absoluto en el cual está la educación pública en gran parte del país».

En ese mismo tenor, Díaz Marchant aseguró que como Gremio han denunciado y han puesto en la palestra una serie de situaciones que están relacionadas directamente con el hecho de que hoy las y los estudiantes no estén ejerciendo su derecho a la educación.

Una de estas situaciones es la que sucede en la Región de Atacama donde entre marzo y julio de este año, un 55,8 por ciento de la matrícula presenta una «inasistencia grave” el porqué: miles de millones de pesos fueron malversados por el Servicio de Educación Pública de Atacama, cuestión que mantiene a más de 30 mil estudiantes sin clases debido a que sus escuelas y liceos no cuentan con las condiciones mínimas habilitantes para funcionar, problemática que mantiene movilizados a los docentes de la zona y que hasta ahora no ha sido solucionada por las autoridades correspondientes.

En tanto, en la Región de Valparaíso, en la comuna de Tiltil el alcalde anunció cerrar 9 colegios municipales -afectando con ello a más de dos mil estudiantes- debido a la imposibilidad de pagar las deudas previsionales que su comuna mantiene con los profesores desde el año 2017, las que ascenderían a $18 mil millones de pesos. Más al sur, en la Isla Grande de Chiloé, tanto en la comuna de Ancud como Quellón las y los profesores no han recibido sus sueldos íntegros, vulneración sistemática de sus derechos laborales que han afectado directamente a las comunidades educativas.

Considerando esto ¿De qué Reactivación Educativa podemos hablar cuando existe un evidente abandono a la educación pública? Por tales motivos, emplazamos a la máxima autoridad educativa del país para que aborde de manera urgente esta problemática, otorgándole a la educación pública el sitial que merece y respetando la labor de nuestros colegas que son uno de los principales afectados por las constantes irregularidades en las que han incurrido los administradores de la educación del país.

A continuación, las declaraciones del Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile:

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CALAMA: PONIENDO SOBRE LA MESA LAS PREOCUPACIONES DEL PROFESORADO ANTE TRASPASO AL SLEP

Hasta la Región de Antofagasta, llegó el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, con el fin de abordar en terreno una reunión con el Director del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Licancabur, José Martínez, encargado de administrar desde enero del 2024, 60 escuelas y liceos y 10 jardines infantiles públicos de las comunas de: Ollagüe, San Pedro de Atacama, Tocopilla, María Elena y Calama.

Traspaso de la administración de la educación pública que ha mantenido en alerta a las comunidades educativas de la zona: «Es comprensible que exista por parte del profesorado aprehensiones con respecto a este proceso, más aún si consideramos las fallidas experiencias como el SLEP de Atacama donde hasta el día de hoy más de 30 mil estudiantes no tienen las mínimas condiciones sanitarias y estructurales para asistir a clases. Esa es una cuestión que pusimos hoy sobre la mesa, las que estaremos monitoreando de cerca durante todo este proceso», afirmó Carlos Díaz Marchant.

Presidente nacional quien acompañado de dirigentes nacionales y del presidente del comunal Calama del Magisterio, Ariel Aguirre, visitó la escuela Claudio Arrau donde respondió a todas las preguntas presentadas por las y los docentes que levantan día a día la educación calameña. Fue justamente en ese momento en que paralelamente en Valparaíso se aprobó el proyecto de ley del término de la Evaluación Docente, cuestión que fue celebrada por la comunidad educativa.

«Lo que viene ahora es la promulgación de dicha iniciativa para convertirse en las próximas semanas en Ley de la República. Es decir, con este hito, que es una demanda histórica del Gremio Docente, se termina y se deroga el Artículo 70 que es el que hasta este año evaluaba al profesorado. Por nuestra parte, haremos un análisis de cada uno de los artículos que comprenden esta Ley, para entregar un completo informe a todo el país de cómo se conforma esta Ley, punto por punto», cerró Díaz Marchant desde Calama.

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[ÚLTIMO MINUTO] NUEVO LOGRO DEL MAGISTERIO: TÉRMINO DE DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE SERÁ LEY

Desde la Escuela Claudio Arrau de la ciudad de Calama, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, le informó a los docentes de todo país que hace poco instantes con 114 votos a favor, se aprobó en la Cámara Alta del Congreso Nacional el proyecto de ley que termina con la Doble Evaluación Docente.

«Lo que viene ahora es la promulgación de dicha iniciativa para convertirse en las próximas semanas en Ley de la República. Es decir, con este hito, que es una demanda histórica del Gremio Docente, se termina y se deroga el Artículo 70 que es el que hasta este año evaluaba al profesorado. Por nuestra parte, haremos un análisis de cada uno de los artículos que comprenden esta Ley, para entregar un completo informe a todo el país de cómo se conforma esta Ley, punto por punto», afirmó Díaz Marchant.

Así mismo agregó: «Es importante aclarar que aquellos colegas que les corresponde evaluarse por Carrera Docente el año 2023, podrán hacerlo este año o el 2024; a quienes le corresponde el 2024, lo pueden hacer dicho año o el 2025 y por último, a quienes le corresponde evaluarse el 2025 lo pueden hacer dicho año o el 2026. También, es importante recalcar que aquella Indicación, presentada por dos senadores, donde se estipulaba que los colegas avanzados, es decir, Experto 1 y 2, tendrían que seguir evaluándose de ahora en adelante, gracias a la gestión de nuestros Gremio, fue declarada inadmisible», cerró el presidente gremial.

Ve las declaraciones del Presidente del Gremio Docente en el siguiente video:

 

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LA PROFUNDA CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN ATACAMA QUE NO SE MUESTRA EN LA PRENSA NACIONAL

En junio de este año, una auditoría del Ministerio de Educación constató la malversación del uso de fondos financieros por parte del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Atacama. Miles de millones de pesos que hasta ahora no se sabe dónde fueron a parar; lo que sí se sabe, y de ello tiene constancia el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, es que debido a esta acción, las escuelas y liceos de la Región no cuentan con las mínimas condiciones habilitantes para poder funcionar, dejando así a más de 30 mil estudiantes poder ejercer su derecho a la educación. Grave situación que hasta la fecha sólo ha sido informada por los medios de comunicación locales.

¿HASTA CUANDO TENEMOS QUE ESPERAR? Eso se preguntan las y los dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que tanto a nivel regional como comunal, han decidido radicalizar su movilización que ya lleva 37 días: «Ayer cortamos la carretera central de acceso sur de la ciudad de Copiapó y hoy cortamos la carretera de Chañaral. Lo insólito de todo esto es que a pesar de que el Ministro se comprometió con nosotros el 13 de septiembre en monitorear el trabajo que están realizando en terreno los equipos del Mineduc y del DEP, recién el día de ayer, a raíz de que el Diputado Cristian Tapia le informará que no se ha avanzando nada en la ejecución de tareas para mejorar los establecimientos, Cataldo se comprometió a pedir información de la situación actual en la Región. Proceder que únicamente se puede traducir en ABANDONO», afirmó Carlos Rodríguez, presidente del Regional Atacama del Magisterio.

Dirigente que si ha constatado presencialmente las indignas condiciones de escuelas y liceos: «Los baños y alcantarillados no cumplen con las mínimas condiciones sanitarias, las ratas y sus fecas se encuentran en los pisos de las salas, 16 liceos técnicos – profesionales sólo imparten clases teóricas porque no tienen los insumos para hacer sus tareas prácticas, hay aulas de primero básico de de 4×4 metros con más de 30 niños. Resolver esas y otras cuestiones es lo urgente, y por eso acordamos con el Ministro realizar un levantamiento de las condiciones habilitantes por cada escuela y liceo, cuestión que se realizo desde la semana del 25 al 29 de septiembre. No obstante, ya han pasado 12 días y no se han concretado ni las obras, ni las reparaciones ni la provisión de insumos para que los estudiantes vuelvan de manera digna a clases», finalizó Rodríguez.

 

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CINCO LISTAS SE POSTULAN AL DIRECTORIO NACIONAL DEL MAGISTERIO

Carlos Díaz Marchant informa que son cinco las listas que se presentaron a las elecciones para el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. Además de ello, ayer se verificaron las inscripciones a los directorios regionales y comunales a lo largo de todo el país del gremio docente. «Valoramos enormemente la participación, el compromiso y la disposición de cientos de profesoras y profesores que en todo Chile se han presentado para estas elecciones que se desarrollarán el 16 de Noviembre», plantea el líder del Magisterio.

 

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IQUIQUE: SOSTENEDOR MUNICIPAL DESCONOCE ACUERDOS Y DESCUENTA A PROFESORES DÍAS EN PARO

Este miércoles llegará a Iquique el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, esto para resolver en terreno el descuento de los salarios por parte de Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique, CORMUDESI, a los docentes que participaron de la última paralización nacional. Desconociendo así un acuerdo establecido el 21 de julio con el Alcalde Mauricio Soria y peor aún, reteniendo recursos que ya han sido entregados por el Ministerio de Educación.

«Como Dirigentes, no nos hemos quedado de brazos cruzados ante esta situación, hemos entablado diálogos, hemos realizado consultas al Directorio Nacional y a los distintos departamentos que nos han orientado en las acciones a seguir. Hemos recurrido a las instituciones que podrían darnos los respaldos legales, hemos realizado ASAMBLEAS EXTRAORDINARIAS con la presencia de Profesores y Profesoras de los distintos establecimientos de la comuna. Tenemos como fiel convicción de que JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES, sin embargo, nos parece una verdadera lástima que CORMUDESI quiera poner fin a su administración de esta forma tan negativa», expresó Gloria Molina, presidenta del comunal Iquique del Magisterio.

Al respecto el presidente del Gremio Docente afirmo que incurrir en dichas prácticas transgrede el reconocimiento de la labor docente y por ende, las justas demandas que se levantaron durante el Paro Nacional que tienen estrecha relación no tan sólo con los derecho laborales de las y los profesores sino que también con las condiciones estructurales en las que se desempeña dicha labor, incidiendo directamente en los aprendizajes de los estudiantes.

 

 

 

 

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DOCENTES DIFERENCIALES FIJARON CRITERIOS PARA ENFRENTAR MESA DE TRABAJO POR EL PAGO DE LA MENCIÓN

El viernes 29 de septiembre se realizó el Encuentro Nacional 2023 del Departamento de Educación Especial del Magisterio, cita en la que profesoras y profesores delegados de todo el país pudieron informarse de primera fuente del estado de avance de uno de los logros de la última movilización docente: la Mesa de Trabajo entre el Colegio de Profesoras y Profesores y el MINEDUC por el pago gradual de la Mención a profesoras de párvulos y de educación especial.

En el Encuentro se analizaron los datos sobre las diversas menciones que hoy existen, la normativa que las regula, sus evoluciones y los eventuales nudos técnicos que podrían plantearse en la mesa. Además de ello, se acordaron criterios básicos para enfrentar la Mesa de Trabajo con el MINEDUC, cuya segunda sesión se realizará mañana martes 3 de octubre

El dirigente nacional Eduardo González, Encargado del Departamento de Educación Especial, destacó que en la cita «hubo representación prácticamente todo el país, fuimos capaces de consensuar un documento técnico orientador del trabajo y, lo más importante, definir criterios políticos basales para la negociación, es decir, de manera democrática y con la participación de las propias colegas afectadas, el gremio ha definido el cómo enfrentar el trabajo en la mesa».

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PUERTO SAAVEDRA: «NO TENEMOS PATIO, TENEMOS UNA PISCINA PORQUE SE INUNDA POR COMPLETO»

Las imágenes son impactantes, en los registros se reflejan las deficientes condiciones estructurales en las que se encuentra hace años el Liceo Reino de Suecia de Puerto Saavedra. Establecimiento educacional perteneciente al Servicio Local de Educación Pública, SLEP Costa Araucanía, administración que hasta la fecha no ha realizado las mantenciones correspondientes a pesar de que hace más de 30 días, madres, padres y apoderados se mantienen movilizados.

Comunidad educativa que ha dado su testimonio, sobre esta terrible realidad, en los medios de comunicación locales: «Los apoderados nos tomamos el Liceo porque ya es inconcebible que en 10 años no se hayan podido arreglar. Acá ni siquiera hay una conexión al alcantarillado público, las aguas servidas fluyen cuando llueve. Estamos luchan porque se están vulnerado los derechos de los niños», afirmó el padre Guillermo Raio. Denuncias sin las cuales el Ministerio de Salud no hubiera iniciado un Sumario Sanitario para conocer e investigar los hechos constatados.

Procedimiento sancionatorio administrativo que el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, espera que tenga resultados: «El abandono de este establecimiento educacional nos indigna, no es posible que niños, niñas y adolescentes estén teniendo clases en estas condiciones. Como Magisterio no nos cansaremos de denunciar estos casos y de exigirle a la autoridad que haga su trabajo; los SLEP están al debe con las comunidades educativas en muchas partes del país y tal como ellos faltan a sus deberes nosotros como Magisterio estaremos resguardando que nuestros estudiantes y profesores puedan desarrollar sus actividades de manera digna, pues la educación es un derecho que no puede estar siendo vulnerado de esta manera», cerró el presidente gremial.

 

 

 

 

 

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EL MAGISTERIO SALUDA A TODAS Y TODOS LOS DIRIGENTES SINDICALES EN SU DÍA

«Un día como hoy es también una fecha propicia para destacar este rol y reflexionar sobre su importancia: las trabajadoras y trabajadores de Chile necesitamos un movimiento sindical fuerte, activo y moderno para que las condiciones de trabajo sean mejores y signifiquen bienestar para todos. Por ello, es fundamental un sindicalismo autónomo, descentralizado y decididamente luchador por más derechos. En esa lucha estamos», plantea Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores en el saludo del gremio docente a todos los dirigentes sindicales en su día.

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QUELLÓN: PRESIDENTE DEL MAGISTERIO REALIZA CONTUNDENTE LLAMADO ANTE DESCUENTO DE SUELDOS A TRABAJADORES DE EDUCACIÓN

A través de un comunicado, la Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención del Menor de Quellón le notificó a las y los trabajadores de las áreas de Educación y Proyecto Integración que este mes de septiembre le serían cancelados sólo el 85% de los sueldos. Vulneración de derechos laborales que encendió la alarma en el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, quien consideró la medida como inaceptable por lo que ya se habría comunicado con la Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, para que el Ministerio de Educación tome cartas en el asunto.

«En conversación con la Subsecretaria le manifesté nuestra profunda preocupación respecto a este tema. Es indignante que en nuestro país, en el Estado de Chile, ocurran este tipo de situaciones con las y los profesores y con los trabajadores de la educación. Le enviamos todo nuestro reconocimiento, apoyo y respaldo a nuestros colegas de esta comuna, asegurándoles que realizaremos todas las gestiones para que esta mala práctica se revierta», afirmó el presidente gremial.

Según la Corporación, la disminución de los sueldos se debe a retenciones realizadas por el Ministerio de Educación y AFP CUPRUM. Además le informa a las y los trabajadores afectados, que el 15% restante será cancelado vía planilla suplementaria, una vez que ésta obtengan recursos por subsidio de Licencias Médicas, los cuales se proyectan para la quincena del mes de octubre del 2023.

Escenario similar al que ocurrió en la comuna de Ancud, también del Archipiélago de Chiloé, cuando el sostenedor municipal durante meses redujo de manera arbitraria el sueldo de los trabajadores de la educación: «Hemos acordado realizar lo más pronto posible una reunión con las y los dirigentes locales para poder enfrentar este tema directamente con el Ministerio de Educación y por sobre todo, buscar soluciones concretas, rápidas y urgentes. No permitiremos que estas vulneraciones de los derechos laborales se convierta en la práctica frecuente de los sostenedores municipales para cubrir sus hoyos financieros», cerró Díaz Marchant.

 

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