Como Presidente del Colegio de Profesores rechazo la medida de cierre del Liceo Miguel Luis Amunátegui decretada por el Alcalde de Santiago, Felipe Alessandri, tras el siniestro de la madrugada del sábado anterior cuando el establecimiento permanecía tomado por estudiantes.
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Docentes de la ciudad austral intercambiaron información, lineamientos y puntos de vista con la directiva del Magisterio a través de videoconferencia con el objetivo de coordinar acciones y potenciar la movilización que hace más de siete semanas busca soluciones a las millonarias deudas que afectan a los maestros puntarenenses por parte de la Municipalidad local.
«Es bueno el uso de la tecnología para la actividad gremial. En este caso, Punta Arenas es una comuna que está en un grave conflicto, hace siete semanas que están en movilizaciones los colegas y por supuesto, era muy importante poder coordinarnos y unificar visiones y criterios de acción», comentó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, luego del enlace virtual.
«Nosotros como Directorio Nacional hemos apoyado incondicionalmente las movilizaciones y hemos respetado todas y cada una de las decisiones de los colegas de base, y a pesar de la distancia, Punta Arenas es la comuna más alejada para nosotros como Directorio, la tecnología bien usada demostró ser un muy buen factor de acercamiento. Fue muy positiva la experiencia y yo creo que a futuro la vamos a ir repitiendo», agregó Aguilar.
Los maestros del extremo sur del país llevan casi dos meses de movilizaciones -que han incluido huelga de brazos caídos, marchas, cartas a autoridades y manifestaciones en el frontis de las escuelas de la comuna- luego que la Municipalidad local incumpliera el protocolo de acuerdo firmado en 2017. Hasta el día de hoy, el Municipio encabezado por Claudio Radonich no ha pagado las deudas.
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Sala de la Cámara Baja analizará la grave crisis de la comuna magallánica, en la cual la Municipalidad local, encabezada por el alcalde Claudio Radonich, mantiene millonarias deudas previsionales y salariales con los docentes puntarenenses. Actividad se enmarca en las múltiples movilizaciones que están llevando a cabo los docentes de la ciudad austral en búsqueda del pago completo de sus sueldos e imposiciones de previsión.
«Nos parece positivo que el Poder Legislativo trate el tema y, de alguna manera, emplace al Poder Ejecutivo, pero todos sabemos que el Poder Legislativo no tiene facultades ejecutivas, no tiene facultades de solución directa sobre el problema. Por lo tanto es bueno, sigue ayudando a que el tema se mantenga en la sensibilidad, el Parlamento tiene facultades fiscalizadoras, pero quien tiene la llave de la solución a nosotros nos parece que es el Ministerio de Educación», afirmó al respecto Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
63 diputados firmaron la presentación con la que se solicitó la sesión especial de la Cámara de Diputados, que tiene como fin» “analizar la grave deuda previsional que mantiene la Ilustre Municipalidad de Punta Arenas con los profesores bajo su dependencia y estudiar posibles soluciones, como asimismo revisar la situación en otras municipalidades del país.” La instancia se desarrollará este martes 19 de junio desde las 16 hrs.
La deuda previsional y salarial de la Municipalidad de Punta Arenas con sus profesores mantiene al gremio docente local en una movilización de brazos caídos desde hace más de seis semanas, pues la autoridad edilicia incumplió un protocolo de pago firmado en 2017. Hasta ahora, los maestros han desarrollado múltiples formas de manifestación (incluyendo marchas nocturnas por el centro de la ciudad) y han realizado gestiones con diversas autoridades regionales y nacionales, sin que se concrete el pago de las deudas por parte del Municipio.
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En reunión con Gerardo Varela, el Directorio Nacional del gremio docente presentó las resoluciones de la Asamblea Nacional del Magisterio, que rechazó rotundamente la respuesta ministerial al Petitorio del profesorado. Además, se abordó la implementación de la Nueva Educación Pública y las millonarias deudas que afectan a los profesores de las escuelas municipalizadas.
«Le dimos a conocer que a partir de ahora se inicia un plan de acción, que incluye la posibilidad cierta que a la vuelta de vacaciones de invierno iniciemos un plan de movilizaciones, pero a su vez le dimos a conocer que seguimos en disposición de diálogo , seguimos en disposición que esa primera respuesta, pobrísima, pueda seguir mejorando», comentó Mario Aguilar una vez terminada la cita con el titular de la cartera de Educación.
«Él se refirió nuevamente a los «problemas de caja fiscal» y nosotros le insistimos en que hay varios de los puntos del Petitorio que no implican gasto y, sin embargo, tampoco en esos puntos ha habido respuesta, por lo tanto a nosotros nos parece que más bien hay un tema de voluntad política», agregó Aguilar.
Respecto a la instalación de la Nueva Educación Pública, el presidente de los profesores aseguró que «les hicimos ver que no los vemos comprometidos, que pareciera que no tienen real convicción. Y le planteamos un tema muy central, que es el tema de las deudas. Le preguntamos cuál es el plan que el Gobierno tiene para enfrentar esta problemática y le planteamos específicamente el problema de la grave situación de Punta Arenas, que no tiene solución si no interviene de manera más activa el Ministerio. Nos respondió que por ahora el Ministerio no tiene un plan, que están en la etapa de recoger información y sistematizarla.»
La reunión también se utilizó para informar a la autoridad ministerial de la decisión de la Asamblea Nacional del Magisterio de participar en la Comisión de Expertos del Plan Todos al Aula, lanzado recientemente por el Gobierno. Además, se planteó la propuesta del Colegio de Profesores respecto a que el Ministerio de Educación nombre Delegados en las comunas donde se viven severas situaciones de crisis en la educación municipal, con millonarias deudas a los docentes, como es el caso de la ciudad de Punta Arenas, cuya gravedad es de tal magnitud que será analizada en una sesión especial por la Cámara de Diputados este martes 19 de junio, en Valparaíso.
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Máxima instancia resolutiva del Colegio de Profesores analizó respuesta del Ministerio de Educación al Petitorio presentado por el gremio docente y la rechazó completamente. Dirigentes llegados desde todas las regiones consideraron pobre e irrespetuosa la oferta del MINEDUC. Asamblea definió Consulta Nacional a todos los profesores de Chile, que podría llevar a movilizaciones contra el Gobierno en todo el país.
Resoluciones de la Asamblea Nacional Extraordinaria del Colegio de Profesores, 15 de junio de 2018
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Máxima instancia resolutiva del profesorado se reúne en estos momentos en Santiago. Sesión comenzó con discurso del Presidente Nacional, Mario Aguilar, para luego avanzar con la lectura completa del Petitorio del Magisterio y después seguir con la respuesta del Ministerio de Educación. Ahora, todos los asambleístas pueden hacer uso de la palabra en el momento del debate, que se extenderá hasta las 17 hrs para, posteriormente, pasar a las votaciones de cada una de las Resoluciones de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores de Chile.
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Máxima instancia resolutiva del Colegio de Profesores se reunirá mañana y analizará respuesta del Ministerio de Educación al Petitorio planteado por el profesorado y la conformación de la Comisión de Expertos del Plan «Todos al Aula», en la que el Gobierno instaló en su presidencia a Mariana Aylwin. Inconformidad del gremio docente con respuestas y señales del Ejecutivo podrían llevar a movilizaciones del profesorado en todo el país.
«La primera reacción que tenemos como Directiva Nacional es de total insatisfacción, porque en realidad es una respuesta pobrísima a nuestro petitorio, llena de ambigüedades y generalidades, pero muy poco concreta. Le expresamos esto al Subsecretario y nos parece que como primera señal es bastante inquietante. Mañana avizoro que es muy probable que la Asamblea Nacional no va a poder estar de acuerdo con esta respuesta», dijo Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, a la salida de la reunión que el Magisterio sostuvo con el MINEDUC este jueves.
«Desde ya anticipo a mis colegas que lo más probable es que mañana la Asamblea Nacional resuelva un plan de movilización, porque en estas condiciones estamos a años luz de algún tipo de acuerdo. Cada uno de puntos del petitorio son muy sentidos y abordan temas que afectan a nuestros colegas en todo el país. Espero que el profesorado vaya a tener conciencia de la necesidad de activarnos y de comprometernos con este petitorio. En caso contrario, la respuesta del Gobierno va a seguir siendo tan pobre como ha sido hasta este momento», agregó el dirigente docente.
La Asamblea Nacional del Colegio de Profesores cuenta con cerca de 200 dirigentes del profesorado de los niveles comunales, provinciales, regionales y nacional, provenientes desde todo el país, quienes durante toda la jornada del día viernes 15 de junio analizarán los temas propuestos por el Directorio Nacional. Por la tarde, se votarán las resoluciones de la Asamblea, que podrían incluir un plan de movilizaciones crecientes, que de aprobarse será implementado en las semanas siguientes por todos los docentes a nivel nacional.
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Profesores, estudiantes y apoderados se hicieron presentes a primera hora de la mañana en el centro de la comuna para manifestarse en contra del proyecto de cierre de colegios que impulsa el alcalde Felipe Guevara. Luego de hacerse presentes en las calles, entregaron una carta en la Municipalidad y fueron recibidos por autoridades del Departamento de Educación Local.
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El Ministerio de Educación entregó su respuesta al Petitorio presentado por el Colegio de Profesores, a través del Subsecretario de la cartera, Raúl Figueroa. Misiva ministerial será analizada en la Asamblea Nacional del Magisterio, que definirá los pasos a seguir, los cuales incluyen la posibilidad de movilizaciones. Aquí, la respuesta del MINEDUC a las demandas de las y los profesores de Chile.
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Las comunidades educativas alertan el cierre de establecimientos emblemáticos de la comuna, bajo la supuesta necesidad de fusión que argumenta el Alcalde Felipe Guevara. La amenaza los ha llevado a organizarse y este jueves realizarán una marcha que busca impedir la medida y exigir a la autoridad retroceder ante esta decisión arbitraria.
De manera absolutamente inesperada, la Municipalidad de Lo Barnechea ha informado a profesores, estudiantes y apoderados del Colegio San José, Instituto Estados Americanos y Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés, que serán fusionados apelando a un supuesto mejoramiento de la educación. Sin embargo, las comunidades educativas afectadas aseguran no haber sido consultadas y que no habría justificación alguna para llevar adelante esta medida, dado que estos colegios no tienen baja matrícula que justifique su clausura.
«Este es un acto extremadamente violento. Que a un niño, a un docente, a un apoderado le digan que cerrarán arbitrariamente la escuela donde se identifica; porque ahí estudia, trabaja, porque ha confiado en ellos para educar a sus hijos ahí, es grave porque toda esa identidad se ve aplastada. La consecuencia primera y más importante es que se le falta el respeto brutalmente a una comunidad y esa es nuestra primera consideración para oponernos a esto», apuntó el Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar.
Tras varios intentos por reunirse con el Alcalde Felipe Guevara, los miembros de estas tres comunidades marcharán ante el edil de la comuna para mostrar su resistencia ante la arbitraria medida y exigirle que transparente las razones que fundamenten la norma municipal. Profesores, apoderados y estudiantes cuentan con el apoyo del Directorio Nacional del Colegio de Profesores y el del Diputado Tomás Hirch, que en conjunto han llevado adelante las gestiones para frenar la decisión.
«Cuando un alcalde esta cerrando escuelas no hay una intención de mejorar la educación de la comuna, todo lo contrario. Cuando se cierra una escuela se pasa por encima de una comunidad. Muchas veces estos colegios están ubicados en zonas de interés inmobiliario y por lo tanto comenzar a cerrarlos mediante el eufemismo de la fusión, es dejar libre ese espacio y al cabo de un tiempo cambiar el uso de suelo, para posteriormente entrar al negocio inmobiliario. Y en el caso de Lo Barnechea, que en cualquier zona de la comuna el metro cuadrado vale oro, no somos capciosos en exceso si tenemos la seria sospecha de que el interés que hay detrás tiene que ver con una presión inmobiliaria para liberar terreno, más que un interés real para mejorar la educación», advierte el líder del gremio docente.
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