El Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, expuso ante la delegación de la entidad internacional de DD.HH. que visita el país a raíz de la represión gubernamental contra la movilización social que se desarrolla en Chile desde el 18 de octubre pasado. El líder del gremio docente planteó los casos de profesores y trabajadores de la educación cegados, mutilados, heridos y apresados por la acción policial.
Profesor apresado y multado por escribir poema de Mario Benedetti en la escalera del odeón de la Plaza de Armas de Talca recibió el apoyo del gremio docente. Organización convocó a replicar su acción en todo Chile y llenar las calles de poesía, arte y cultura.
Por medio de la presente circular, el Comité Electoral Nacional informa sobre la confección, la impresión, y la distribución de los votos comunales, territoriales y regionales.
COMUNICADO Nº 12_DE LA CONFECCION DE LOS VOTOS_A LOS CER
Aquí la exposición del Premio Nacional de Historia en uno de los Paneles de la Escuela de Verano Por Un Nuevo Chile del Colegio de Profesores.
Se trata de Sofía y Joaquín –ambos de 17 años- a quienes el Juzgado de Garantía de San Bernardo ordenó permanecer por 100 días recluidos en el SENAME, mientras dura la investigación de los hechos donde se les acusa de un incendio en el frontis de la Municipalidad de Buin. Los estudiantes fueron detenidos el 4 de noviembre, los videos disponibles y testigos desmienten su participación. La Asamblea Nacional Extraordinaria del Magisterio recientemente resolvió entregar su apoyo a todos los estudiantes procesados desde el 18 de octubre.
Por estos días existe una amplia campaña de difusión en redes sociales de este caso y en la misma línea, los familiares de ambos menores piden que se visibilice con el objetivo de lograr la pronta liberación de los secundarios.
“Mi nieta es una muy buena estudiante, de hecho, acaba de dar la PSU en el centro del SENAME, salió del 4º Medio con promedio 6,1 y es una niña intachable. La vi en la última visita y se vino abajo, no quiere saber nada luego que se le negará la suspensión de las medidas cautelares. Estamos angustiados como familia porque la Justicia no hace su trabajo”, explicó Sandra Merino, abuela de Sofía.
Desde el gremio docente existirá apoyo a los estudiantes de Buin y de otros lugares del país en línea con lo resuelto en la Asamblea Nacional Extraordinaria realizada el 15 de enero pasado. “Comprometemos nuestro pleno apoyo a víctimas y lucharemos por justicia para Gustavo Gatica (hijo de profesores) y para nuestros colegas afectados directamente. Asimismo, realizaremos campaña de solidaridad económica con estas víctimas”, sostiene la primera resolución.
Sofía y Joaquín permanecen detenidos en el Centro de Internación Provisoria del SENAME, ubicado en calle San Francisco en la comuna de Santiago, con un régimen de visita limitado a cuatro personas, todas ella deben ser familiares y sin la opción de visita de amigos.
La manifestación está convocada para el viernes 24 de enero a las 18:00 horas desde en el frontis de la Universidad de Chile y exige parar la reforma previsional del gobierno que deja intacto el actual sistema de capitalización individual y no toca a las AFP pese a las masivas movilizaciones de la ciudadanía desde el 18 octubre en el llamado estallido social.
Organizaciones de trabajadores abordaron los resultados de la Encuesta del Centro de Estudios Públicos y plantearon la insostenibilidad de la situación actual, con el Presidente con menor aprobación de toda Latinoamérica desde 1990, movilizaciones permanentes en el país y una élite gobernante que no da respuesta a las demandas sociales que plantea la ciudadanía. Por todo ello, plantearon la necesidad de la renuncia de la Ministra de Educación y el Presidente Piñera.
Maestros profundizaron en el rol del profesorado en el movimiento social y en el Proceso Constituyente abierto por las movilizaciones sociales desde el 18 de Octubre pasado. La Comparsa JuanYrosa dio término a la actividad de autoformación docente con una presentación artística que rescató el oficio del chinchinero y la tradición popular.
Cristian Olivares Gatica, profesor de la Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin en Santiago, fue destacado por el gremio docente al impulsar innovadora práctica educativa a través del módulo «La Vivienda como Derecho y Lucha Social», en la que estudiantes abordan la lucha por la vivienda digna de la que son parte y trabajan contenidos de Lenguaje y Comunicación e Historia y Ciencias Sociales. Reconocimiento del Colegio de Profesores busca visibilizar nuevos abordajes docentes al proceso pedagógico que vayan en la dirección de una educación liberadora, humanizadora y transformadora.
«Que el Colegio de Profesores haga este reconocimiento a experiencias de educación popular lo encontramos, como comunidad, algo tremendamente significativo, que nos ayuda en la lucha que estamos dando en nuestro territorio, que tiene que ver con recuperar un terreno para el barrio donde hayan viviendas sociales, una cancha, áreas verdes, un consultorio público y también una Escuela Pública Comunitaria en modalidad regular. Este reconocimiento contribuye a esa lucha que podría en algún momento, si vencemos, hacer que esta experiencia sea una de las primeras escuelas del siglo XXI levantadas autogestionadamente desde el territorio y en comunidad bajo un trabajo educativo y pedagógico», planteó el profesor Olivares al recibir el Reconocimiento.
«Llevamos 10 años haciendo educación popular intentando construir un nuevo sistema de educación pública, nuestra propuesta es la educación pública comunitaria que implica el financiamiento estatal bajo control comunitario. Y en vez de apostar a que sigamos solo teorizando, nuestra postura es que hay que avanzar, hay que teorizar, pero también hay que ir construyendo la experiencia, y ya llevamos años construyendo esta experiencia. Hoy día recibimos este reconocimiento con mucha humildad,» agregó Olivares ante los asistentes a la Escuela de Verano «Por un Nuevo Chile», instancia en la que se desarrolló la ceremonia de entrega del Reconocimiento.
El Módulo «La Vivienda como Derecho y Lucha Social» se desarrolla con estudiantes de Enseñanza Media que tienen entre 18 y 68 años a través de tres etapas, en las cuales reflexionan sobre el barrio en el que viven, aprenden la experiencia histórica del movimiento de pobladores y proyectan la comunidad que quieren construir colectivamente, utilizando diversos recursos didácticos, como sketchs, mapeos colectivos, fotografías, guías de trabajo, canciones, videos, conversatorios y líneas de tiempo.
Descripción detallada de la experiencia pedagógica reconocida:
Reconocimiento Pedagógico Viola SotoPuede ver y descargar este documento también AQUÍ
Con el panel «El rol docente en la movilización social y en la Nueva Constitución» se dio inicio a un nuevo día de talleres, diálogos e intercambios entre cientos de maestros llegados desde todo el país para profundizar en una nueva educación y en el papel del profesorado en el Proceso Constituyente abierto por las masivas manifestación que se desarrollan en Chile desde el 18 de octubre pasado.
La profesora y Doctora en Historia Leonora Reyes y el presidente del gremio docente, Mario Aguilar, fueron los encargados de abrir una nueva jornada. Junto a ellos, diversos educadores opinaron y plantearon sus puntos de vista sobre el rol de los maestros en la escuela, en el movimiento social y en el país. Además, se desarrolló la entrega del Reconocimiento Pedagógico Viola Soto y los asistentes pudieron disfrutar de un intervención artística a cargo de la actriz Claudia Hidalgo.
Por la tarde, la Escuela de Verano del Magisterio continuará con talleres, círculos de intercambio, una plenaria y más actividades artísticas. Esta es la tercera versión de esta iniciativa de autoformación docente que busca contribuir al enriquecimiento profesional de los profesores asistentes a través de metodologías participativas y horizontales que promuevan el intercambio y releven la experiencia y conocimiento de los maestros de aula, los verdaderos expertos en educación.
