MAGISTERIO Y MINEDUC CONCUERDAN CRONOGRAMA DE TRABAJO PARA REPARACIÓN DE DEUDA HISTÓRICA

En la segunda sesión de la Mesa Deuda Histórica con las nuevas autoridades del Gobierno de Gabriel Boric, el Colegio de Profesoras y Profesores y la cartera de Educación acordaron un cronograma de trabajo que aborda la determinación del universo total de afectados, la definición del criterio de heredabilidad de la deuda, la especificación de la reparación propiamente tal, el establecimiento de los plazos de pago de la reparación, la constitución de los protocolos y procedimientos respectivos, y la fijación de montos de reparación. El cronograma contempla un trabajo conjunto hasta diciembre de este 2022.

«Sabemos que la reparación de la Deuda Histórica está dada por lo que se va a lograr con la Reforma Tributaria, por tanto hay una temporalidad desde lo que va a ser la discusión y, esperamos, aprobación de esa Reforma, que sabemos que va a ocurrir en el segundo semestre. No obstante ello, el día de hoy hemos acordado con el Ministerio de Educación, en la persona del Subsecretario de Educación, cual será el cronograma que vamos a seguir este año respecto del tratamiento de este tema», señaló Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.

Así, el cronograma contempla entre mayo y octubre revisar el universo de afectados; durante junio discutir los criterios de heredabilidad; en julio abordar el tipo de reparación; durante agosto revisar los plazos; en septiembre, octubre y noviembre establecer protocolos y procedimientos; en noviembre y diciembre, con la información de la Reforma Tributaria, discutir los montos de la reparación; y desde septiembre en adelante trabajar en el Proyecto de Ley que se presentará para materializar la Reparación a la Deuda Histórica.

«El cronograma que nos hemos dado creemos que es fundamental, porque nos ordena y nos deja absolutamente claro que aquí está la decisión y la voluntad de todas las partes de recorrer este camino y llegar en las fechas que hemos indicado, para poder tener certeza que efectivamente aquí va a haber Reparación a la Deuda Histórica», concluyó Carlos Díaz Marchant.

PROVINCIA DE CURICÓ: PRESIDENTE DEL MAGISTERIO DEMANDA QUE RECURSOS DESTINADOS A INFRAESTRUCTURA LLEGUEN A TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL PAÍS

Desde la Provincia de Curicó, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile Carlos Díaz Marchant, analizó la contingencia educacional y los serios problemas de infraestructura que presentan los establecimientos a nivel nacional no sólo después de dos años de cuarentena y protocolos COVID, destacando que esta situación es una muestra del abandono en el que se encuentra la Educación Pública desde hace décadas.

Tras el objetivo de continuar levantando las principales y urgentes demandas del gremio en un petitorio nacional que será presentado en el transcurso de este mes, el debate y la reflexión se dio esta vez con la mesa directiva  y delegados del gremio del comunal Teno y el comunal Curicó. Sobre la necesidad de resolver a la brevedad el estado precario en el que se encuentran los establecimientos educacionales, Carlos Díaz Marchant enfatizó que “Desde la región del Maule, le decimos al presidente de la República, a las autoridades del ministerio de Educación,  necesitamos que esos recursos lleguen a la brevedad y es necesario aclarar que este abandono es a nivel nacional y no de una región en particular, por lo tanto los recursos deben llegar a todos los territorios del país”.

El máximo dirigente del Magisterio, en este sentido, valoró las gestiones que se han realizado y las movilizaciones estudiantiles, destacando que “Tenemos un serio problema de derechos. Generaciones enteras de niñas y niños se están educando en condiciones deplorables, pero es el mismo espacio donde trabajan nuestros colegas, afectando de igual forma a estudiantes y trabajadores de la educación. Hemos venido reclamando hace bastante tiempo el total abandono en el que se encuentra la Educación Pública en Chile y fruto de la denuncia que hemos hecho y de las movilizaciones que han realizado los estudiantes es que estos días el gobierno ha anunciado 10 mil millones de pesos para resolver los problemas de infraestructura”.

 

 

DEUDA HISTÓRICA: «ES FUNDAMENTAL QUE ESTA REPARACIÓN SE PRODUZCA PRONTO, NO EN TRES O CUATRO AÑOS MÁS»

Ante las declaraciones del Presidente de la República, en las que comprometió una reparación para la Deuda Histórica para el final de su Gobierno, Carlos Díaz Marchant reitera el llamado del Magisterio a generar una pronta solución a la demanda histórica del profesorado y adelanta que en la reunión de la Mesa de la Deuda Histórica de mañana en el MINEDUC el gremio docente insistirá en la necesidad de una pronta solución, este año o a más tardar el próximo.

 

QUILLECO: EN LA REGIÓN DEL BÍO BIO SE CONSTITUYE NUEVO COMUNAL DEL GREMIO DOCENTE

El viernes recién pasado en la comuna de Quilleco, ubicada al interior de la Provincia del Bío Bio, de Los Ángeles hacia la cordillera, se logró concretar la creación del Comunal local del Colegio de Profesoras y Profesoras de Chile, después de muchos años que no existía una orgánica en esa zona. Así lo informó el Presidente Regional Bío Bio, Jorge Barriga, quien destacó la participación y el trabajo organizativo de las profesoras de esa comuna.

La comuna de Quilleco tiene tres establecimientos urbanos y seis rurales y luego de múltiples encuentros entre la directiva regional y las profesoras de la comuna se logró materializar una organización que permita aglutinar las reivindicaciones de las y los docentes.  Al respecto, el presidente regional Jorge Barriga señaló que «Levantamos la directiva con tres dirigentes y varios profesores aprovecharon de colegiarse en el gremio. Fue un momento muy emocionante porque hacía muchos años que no se había podido concretar una organización del Magisterio en la zona».

La constitución del comunal Quilleco permitió recorrer los principales establecimientos, entre ellos los tres colegios más grandes de la comuna, donde la participación de las profesoras fue vital en materializar un anhelado espacio gremial que de respaldo a las reivindicaciones y demandas de las y los profesores.

BONO DE RETIRO: GESTIONES ANTE EL MINEDUC POR ATRASOS EN LA FLORIDA

Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio, e Isabel Pino, Jefa de Educación de la COMUDEF, participaron de una reunión en el Ministerio de Educación para abordar específicamente los atrasos en el pago del Bono de Retiro de la comuna de La Florida. La conversación se enmarca en las múltiples gestiones del gremio docente para acelerar el pago de este Bono, que presenta atrasos de años en todo el país que impiden la jubilación de cientos de profesoras y profesores a lo largo de Chile.

 

LA SEMANA DOCENTE 45: CONTINÚA LA LUCHA DE TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

El día después del 1º de Mayo, junto a Carlos Díaz Marchant abordamos la actualidad semanal, marcada por la lucha de las trabajadoras, los trabajadores y el profesorado por lograr condiciones de trabajo dignas.

LOS LAGOS: ESCUELAS RURALES Y URBANAS DE COMUNA SAN PABLO INICIAN PARO INDEFINIDO PARA DEMANDAR EL PAGO DE DEUDAS SALARIALES Y PREVISIONALES

Casi 200 trabajadores de escuelas rurales y urbanas de San Pablo, región de Los Lagos -entre ellos más de 100 profesores-, iniciaron hoy un Paro de actividades indefinido exigiendo que se les cancele una deuda por concepto de sueldos, cuotas previsionales y de salud que se arrastra desde 2015 a la fecha. Así lo detalló el presidente comunal del Colegio de Profesores, Gerardo Cea, quien sostuvo que en esa zona no existen condiciones mínimas para seguir trabajando y es imposible seguir tolerando que el problema de recursos sea cargado a sus salarios cada mes.

Si bien la deuda comenzó a aumentar en los últimos dos años, desde 2015 que se arrastran los problemas de recursos debido a fondos que fueron mal ejecutados tanto en el 2015 como en el 2016. Es por ello que  han sostenidos conversaciones con las diversas autoridades relacionadas con la educación, entre ellos DAEM y con el actual acalde de San Pablo, Juan Carlos Soto, sin lograr ningún tipo de compromisos a corto plazo.

El presidente comunal del magisterio, Gerardo Cea, señaló que “Nosotros tuvimos una reunión con el Departamento de Administración Municipal de la comuna. Lo que nosotros esperábamos era una respuesta y solución frente al incumplimiento de las lagunas previsionales que sostienen tanto Profesores como Asistentes de la Educación desde el año pasado y en esta reunión pudimos ser testigos que hasta la fecha no existe un plan de mitigación de la deuda ni a corto ni a mediano plazo” y finalizó sentenciando que el Paro se mantendrá hasta lograr la cancelación de la totalidad de la deuda y plazos definidos para concretar los pagos.

 

1º DE MAYO: DÍA INTERNACIONAL DE LAS Y LOS TRABAJADORES

Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile 

¿Qué celebramos este nuevo 1º de mayo?,

¿Recordamos a los mártires de Chicago?,

¿Reflexionamos sobre nuestro quehacer laboral?

 

Como Colegio de Profesoras y Profesores de Chile hacemos un sentido reconocimiento a las/los trabajadores y en particular a las y los trabajadores de la educación. Valoramos la energía y pasión con que día a día realizan su labor educadoras de párvulos, profesoras/es de Educación Básica, de Educación Media, Educación de Adultos y otros, en la noble y fundamental tarea de educar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país.

Agradecemos el compromiso inclaudicable que las y los docentes han demostrado en su diario quehacer, particularmente en los difíciles dos últimos años, donde el profesorado sostuvo –con mínimo apoyo y notorio abandono ministerial– los procesos de enseñanza y aprendizaje, imprescindibles para la formación integral, incluyendo instancias de apoyo emocional a muchas/os de nuestros estudiantes.

En este día no podemos olvidar a los miles de trabajadores y trabajadoras que en Chile han luchado por reivindicar los derechos laborales, muchos de ellos arrebatados en dictadura y también en los gobiernos posteriores. Nada se ha regalado a los trabajadores. Solo la organización y la unidad han permitido algunas conquistas por la dignificación de todo trabajo donde, por supuesto, está la docencia. En este sentido queda un largo camino por recorrer, pero sabemos que tenemos la fuerza para que en Chile el trabajo sea debidamente valorado y reconocida su trascendencia en el desarrollo humano y social.

¡Celebramos la historia de las/los trabajadores, sus sueños, sus perseverantes luchas y sus conquistas!

Celebramos el aporte del trabajo docente y su aporte esencial a la transformación de los sujetos, piedra angular del progreso y bienestar en nuestra sociedad del presente y el futuro.

1º DE MAYO: EL MAGISTERIO DICE NO AL AGOBIO LABORAL

En una nueva conmemoración del Día Internacional de las Trabajadoras y Trabajadores, el gremio docente se movilizó contra el agobio laboral, que perjudica directamente la calidad de vida de las educadoras y educadores del país.

 

 

 

MINEDUC RESPONDE A DEMANDAS DEL MAGISTERIO Y ESTUDIANTES Y ANUNCIA 10 MIL MILLONES DE PESOS PARA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

Luego de múltiples llamados del gremio docente y crecientes movilizaciones de estudiantes secundarios, el Ministerio de Educación anunció hoy la inversión de 10 mil millones de pesos para mejorar la infraestructura de liceos y escuelas del país y de otros 11 mil millones de pesos para salud mental en el sistema escolar a través del programa «Habilidades Para la Vida». La demanda por inyección de recursos ha sido sostenida por las comunidades educativas desde el primer año de pandemia y la vuelta a clases presenciales confirmó el mal estado de los establecimientos educacionales.

«Tal como que lo hemos venido señalando, el Gobierno debe responder a las legítimas demandas de los estudiantes el día de hoy. Claramente hay problemas serios de infraestructuras en muchos establecimientos educacionales y la salud mental es uno de los temas que indudablemente se deben abordar. Por ello, creemos que el anuncio que ha hecho el ministro de Educación el día de hoy, va en la línea correcta, pero necesitamos urgentemente que este anuncio tenga plazos definidos y que su puesta en práctica sea ágil, no podemos seguir esperando», señaló el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant, luego de conocerse la determinación ministerial.

En esa línea, el dirigente del profesorado sentenció que: «esperamos que los recursos anunciados efectivamente lleguen con celeridad a los establecimientos educacionales, para que se pueda concretar una respuesta real a las demandas de las y los estudiantes, y por supuesto a las peticiones que hemos venido haciendo las y los profesores de todo el país».

El anuncio gubernamental se dio en La Moneda, luego de la reunión interministerial donde participaron las carteras de Educación, Salud, Interior y Mujer y Equidad de Género. En la instancia, el Ministro de Educación Marco Antonio Ávila, aseguró que «tenemos una coincidencia programática con muchas de las demandas de los y las estudiantes, entre esas la salud mental, el desarrollo de una educación sexual integral, la recuperación de la infraestructura y también la reparación en las brechas de aprendizaje que ha provocado la pandemia».