SERVEL LANZÓ CONVOCATORIA PARA EL VI CURSO VIRTUAL DE EDUCACIÓN CÍVICA-ELECTORAL PARA DOCENTES

Hasta el 29 de marzo, profesoras y profesores de todo Chile pueden inscribirse en la iniciativa formativa organizada por el Servicio Electoral, cuyo programa aborda el origen, historia y ejercicio del derecho a voto en nuestro país, así como su trascendencia, la contribución de elecciones y plebiscitos a la democracia y al pleno respeto de las garantías individuales y de la comunidad; además de temas relevantes de Educación Ciudadana relativos al sistema y proceso electoral como soporte del sistema democrático, los cuales están contenidos en los Programas de Educación Ciudadana y en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

El curso, que se inicia el lunes 3 de abril y finaliza el viernes 30 de junioes en modalidad virtual y ofrece el apoyo de una tutoría permanente, retroalimentación y evaluaciones, además de la entrega de recursos y herramientas para la enseñanza de la Formación Ciudadana. Está dirigido a docentes que imparten la asignatura de Educación Ciudadana (Enseñanza Media) y/o Historia, Geografía y Ciencias Sociales (en Enseñanza Básica y Media) y, dado su formato, permite la participación de profesoras y profesores de todas las regiones del país.

El ciclo formativo es de carácter gratuito y para participar en él las y los docentes interesados deben completar el formulario disponible en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenwCLTL0TkbdjM-vBN12gj1yyo7rSzlMFqF8ZVzSYbFp6Nyg/viewform

La información oficial del curso puede revisarse en: https://formacionciudadana.servel.cl/curso y en https://www.servel.cl/2023/03/21/docentes-de-todo-chile-pueden-inscribirse-en-vi-curso-virtual-de-educacion-civica-electoral-de-servel/

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SEMINARIO JURÍDICO «DERECHOS DE LA JORNADA LABORAL DOCENTE»

El 22 de marzo de 2023, la Dupla Jurídica compuesta por Katherine Rozas y Carlos Ojeda llevó a cabo el Seminario Jurídico «Derechos de la Jornada Laboral Docente». Debido al alto interés por la jornada, compartimos aquí la grabación íntegra de la sesión.

 

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COMENZÓ A REGIR LA LEY TEA: HOY FUE PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL

Con el número 21.545 fue publicada hoy la ley que «Establece la promoción de la inclusión, la atención integral y la protección de los derechos de las personas con trastorno del espectro autista en el ámbito social, de salud y educación», conocida como #LeyTEA, la cual incluye un capítulo entero dedicado al ámbito educacional. Aquí, la norma íntegra.

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8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Departamento de Educación y Perfeccionamiento

Colegio de Profesoras y Profesores de Chile


Con el paso de los años esta fecha ha ido adquiriendo nuevos significados. Ha mutado de la conmemoración formal hacia la conmemoración con sentido de causa reivindicativa. La sociedad está comprendiendo cada vez mejor la importancia de la mujer en los diversos ámbitos de acción. Nos parece positivo el creciente grado de organización y empoderamiento a nivel mundial, especialmente visible desde el año 2018 en Chile.

Las instituciones han ido desarrollando nuevas miradas y sensibilidades respecto a esta conmemoración. Desde la misma ONU esta realidad se ha reflejado en la creación, el año 2010, de ONU – Mujer. Este ámbito de las Naciones Unidas tiene por objetivo:

  • Brindar apoyo a los organismos intergubernamentales para la formulación de políticas, normas y estándares de alcance mundial.
  • Colaborar con los Estados Miembros en la implementación de estos estándares.
  • Dirigir y coordinar el trabajo del sistema de las Naciones Unidas en cuanto a la igualdad de género.[1]

Como educadoras y educadores nos cabe una misión del todo importante y significativa. Si consideramos que el Magisterio está compuesto por más del 70% de mujeres, nos sentimos un actor relevante en el proceso de luchas reivindicativas de la mujer. No son años, sino siglos de discriminación, segregación y violencia sufridos y, por supuesto, como docentes vemos en la educación una herramienta de concientización, liberación y superación de esta realidad social no deseada.

Vaya para las mujeres del territorio y especialmente para nosotras las profesoras un afectuoso saludo y un reconocimiento por el amor, el compromiso y la visión transformadora que regalada en cada día en la labor educativa. Sabemos del esfuerzo realizado en múltiples espacios por abrir el debate y aportar en la reflexión respecto a la realidad que vivimos como mujeres y el estado de avance en las demandas de igualdad de trato y término de la discriminación sufrida a lo largo de la historia.

En la esperanza y convicción de que la cultura patriarcal está destinada a seguir retrocediendo y que las mujeres iremos alcanzando nuevas y mayores conquistas, como Colegio de Profesoras y Profesores, a través del Departamento de Educación y Perfeccionamiento, engalanamos este humilde saludo con las sabias palabras de Gabriela Mistral:

«Las mujeres formamos un hemisferio humano. Toda ley, todo movimiento de libertad o de cultura nos ha dejado por largo tiempo en la sombra. Siempre hemos llegado al festín del progreso, no como el invitado reacio que tarda en acudir, sino como el camarada vergonzante al que se invita con atraso y al que luego se disimula en el banquete por necio rubor. Más sabia en su inconsciencia, la naturaleza pone una luz sobre los dos flancos del planeta. Y es ley infecunda toda ley encaminada a transformar pueblos y que no toma en cuenta a las mujeres».

Fragmento de nota «La instrucción de la mujer», publicada en La Voz de Elqui, en Vicuña, un 8 de marzo de 1906.


[1] https://www.unwomen.org/es/

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8M: MAGISTERIO PUBLICA CARTILLA RECOPILATORIA DE DERECHOS DE NIÑAS, MUJERES Y DIVERSIDADES SEXO-GENÉRICAS

Una recopilación del marco normativo nacional e internacional relacionado con enfoque de género; derechos de niños, niñas y adolescentes; educación no sexista; no discriminación; igualdad; derechos de las diversidades sexo-genéricas; y prevención de la violencia sexual y de género publicó este 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora, el Colegio de Profesoras y Profesores, con el objetivo de contribuir a la construcción de comunidades educativas que sean espacios seguros y garantes de derechos para todas y todos sus integrantes.

La recopilación, realizada por el Departamento de Mujer y Género del gremio docente, sistematiza las normas nacionales e internacionales vigentes y aplicables en espacios escolares y puede servir tanto como un material educativo sobre derechos y como una herramienta para exigir garantías ante autoridades e instituciones.

Acá el material íntegro:

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UMCE Y COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES DESARROLLAN INÉDITO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN NO SEXISTA

La destacada universidad formadora de docentes y el Magisterio impulsan durante este 2023 un programa de estudios orientado a profesionales de la educación y de las ciencias sociales interesados en capacitarse de modo formal y sistemático temáticas relacionadas al género, las disidencias sexuales y la educación no sexista en el contexto de los Derechos Humanos y la justicia social.

El diplomado se divide en cinco ejes temáticos: género y disidencias sexuales; sexualidad y derechos sexuales y reproductivos; sexismo y educación no sexista; investigaciones en educación no sexista y proyectos en educación no sexista. Se llevará a cabo de manera virtual los días miércoles entre las 18:30 y las 21:30 hrs desde el mes de abril hasta diciembre de este año.

La iniciativa surge luego de cinco años de trabajo conjunto entre la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y el Colegio de profesoras y Profesores, en los cuales se han realizado investigaciones cualitativas y cuantitativas y tres ciclos de capacitaciones con docentes y asistentes de la educación en colaboración con las corporaciones municipales de Villa Alemana y de Conchalí y de diversas comunas de la región del Biobio, lo que constituye una importante experiencia en la materia.

Revise en detalle el programa, los académicos que lo imparten y el costo del Diplomado en Educación No Sexista en: http://econtinua.umce.cl/index.php/es/programas/diplomados/diplomado-educacion-no-sexista

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HA FALLECIDO UNA GRAN EDUCADORA: REBECA BIZE BRINTRUP

Departamento de Educación y Perfeccionamiento

Colegio de Profesoras y Profesores de Chile


Destacamos su aporte en el área de la humanización de la educación, varios de sus estudios y sus acciones formativas se centraron en la conexión con la interioridad del ser humano. Gran parte de su trayectoria profesional la dedicó a conectar el propósito de la educación con elementos que frecuentemente se omiten, por ejemplo: la espiritualidad, el sentido reflexivo y evolutivo que debe tener la pedagogía, también en distintas jornadas e instancias promovió la no-violencia en el espacio educativo, entre ellas los Encuentros Internacionales de CoPeHU (Corriente Pedagógica del Humanismo Universalista).

En sus ponencias siempre buscaba generar debate sobre qué transformaciones se deben hacer en educación y más allá en la sociedad, también solía plantear la necesidad de un nuevo paradigma educativo, que vea la integralidad del sujeto y que favorezca su desarrollo pleno. En el libro Pedagogía de la Intencionalidad, donde fue coautora, plasmó su pensamiento como educadora, profundizando en el concepto del ser intencional, que requiere oportunidades para desarrollar un aprendizaje consciente y activo, un ser intencional que aspira a la transformación del mundo, que comprende que ni la muerte detiene su proceso y por tanto comprende su propia trascendencia.

Vuela alto al espacio de luz colega Rebeca, recordaremos por siempre tu legado como persona y como profesional de la educación.

 

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INAUGURACIÓN DE LA ESCUELA DE VERANO EN ANGOL

La descentralización de las actividades es lo que ha marcado la diferencia en la actual versión de la Escuela de Verano, cuya primera etapa se realizó en la Región de Tarapacá y esta segunda se lleva a cabo ahora en Angol, Región de La Araucanía. Aquí, la transmisión en vivo desde Angol.

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HASTA ESTE 30 DE DICIEMBRE SE PUEDE CONTESTAR EL SONDEO NACIONAL «DOCENTES ANTE LAS VIOLENCIAS EN LAS ESCUELAS»

La crisis de convivencia escolar que ha afectado al país durante el 2022 ha sido asumida en profundidad por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que a través de su Departamento de Educación y Perfeccionamiento elaboró un acucioso instrumento para recoger las experiencias y visiones de las y los docentes de base respecto a este urgente tema. A partir de la información recogida, el gremio docente elaborará propuestas y planteará demandas, por ello se llama a todos los educadores del país a contestar el Sondeo «Docentes ante las violencias en las escuelas», que se mantendrá abierto hasta este viernes 30 de diciembre.

Se puede acceder al sondeo en: https://www.colegiodeprofesores.cl/sondeoviolencias/

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MAGISTERIO RECHAZA PROMOCIÓN Y/O VALIDACIÓN DE LA PEDOFILIA

«El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile expresa su más profundo rechazo a la promoción de ideas e investigaciones que validen la pedofilia en cualquier forma o pretendan justificar el abuso a niñas, niños y adolescentes», señala la declaración pública del gremio docente ante las noticias de tesis de pre y postgrado de la Universidad de Chile que legitiman la vulneración de derechos de menores de edad.

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