ATACAMA: MAGISTERIO EVALÚA EN TERRENO LAS FALENCIAS DEL INICIO DE AÑO ESCOLAR

Más de una decena de colegios de la Región de Atacama no pudieron abrir sus puertas debido a los atrasos en los trabajos de reparación que se están realizado en su infraestructura. Situación que llevó al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, a visitar la zona, pues, exceptuando los lugares afectados por los incendios, las provincias de Chañaral y Copiapó son las que han presentado mayores problemas para el inicio de sus clases.

En ese contexto, hoy el presidente gremial llegó hasta la inauguración del año escolar de la Escuela El Chañar de Copiapó, evento al que también fueron invitados: Jaime Veas, Director Nacional de la Dirección de Educación Pública; Cristhian Fuentes, Delegado Presidencial Regional de Atacama y Miguel Vargas, Gobernador Regional. Autoridades que fueron emplazadas por los medios de comunicación y que respondieron ante sus falencias programáticas y estructurales indicando que los retrasos en las obras se han debido a una serie de dificultades como, por ejemplo, el descubrimiento de piedras o ramas en los alcantarillados.

Repuestas que no dejaron conforme al presidente gremial, quien hizo el contrapunto: «Estos problemas llevan varios años sin ser solucionados y dificultan directamente los aprendizajes de los estudiantes, ya no podemos esperar más. Por eso, ayer me reuní con las y los dirigentes regionales y comunales del Magisterio para analizar y ver comuna por comuna, caso por caso. Dichos antecedentes, recopilados en un informe, fueron presentados hoy al Director de Educación Pública, Jaime Veas, quien se comprometió a resolver la situación lo antes posible».

En total, durante este verano se han sido realizado 40 obras en los distintos establecimientos educacionales de la Región, con las se espera solucionar problemas como la emanación de gases, siendo uno de los más críticos el de la Escuela Las Brisas.

En abril del 2022 su delegado gremial, Jonathan Mundaca, llamó a las autoridades nacionales para que realizarán con urgencia trabajos profundos en las redes de alcantarillados e infraestructura del establecimiento: «Necesitamos garantizarle a nuestros estudiantes que no estarían expuestos a gases contaminantes y a episodios de intoxicación como los han sufrido en los últimos 8 años». Obras que finalmente se comenzaron a concretar este 2023 pero que aún no han culminado, por lo que más de 200 estudiantes hoy se encuentran sin escuela.

Botón de muestra que para el Magisterio devela una realidad que se replica en el resto del país: «Esta situación grafica las contradicciones de Ministerio de Educación, que por una parte levanta un Consejo Asesor para impulsar la reinserción escolar y por otro lado no es capaz de exigirle a los Servicios Locales de Educación Pública que cumplan con los plazos de las obras para que los estudiantes efectivamente vayan a las escuelas», afirmó el presidente del Gremio Docente desde la escuela afectada.

 

 

 

INICIO DE AÑO ESCOLAR 2023: EL MINEDUC NO VA A CUMPLIR SUS OBJETIVOS SI NO MEJORA LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS Y PROFESORES

En el comienzo de las clases, Carlos Díaz Marchant saluda a todas comunidades del país y se refiere a los problemas de la Educación, que boicotean los objetivos que el propio MINEDUC plantea para el país. Urge, entonces, una acción proactiva del Ministerio que marque una diferencia con la lentitud del 2022.

 

2023: A EXIGIR LAS HORAS GREMIALES EN TODO EL PAÍS

El año escolar inicia con un hito para el profesorado: por primera vez los dirigentes de todos los niveles del gremio docente contarán con horas gremiales para poder ejercer su rol en las escuelas y comunas del país, defendiendo al magisterio y a la educación chilena. Aquí, la explicación de cómo deben exigirse las horas gremiales y una carta tipo para presentar ante los sostenedores.

Descargue la Carta Tipo AQUÍ

LA HISTORIA DE UN DOCENTE QUE LO PERDIÓ TODO TRAS LOS INCENDIOS

Las llamas dejaron en cenizas no tan sólo a 21 establecimientos educacionales del sur del país, sino que también a miles de casas que se cayeron en pedazos junto a la desesperanza de las familias que las habitaban. Así le sucedió al profesor Fernando «Feño» Mora, que después de vivir un tormento, hoy se levanta junto a su esposa y dos hijos para reiniciar el sueño de tener un hogar.

TRES AÑOS QUE SE TERMINARON EN HORAS

Hace 8 años, el profesor Feño llegó hasta a Santa Juana para hacer un reemplazo, sin embargo al constatar el rol que cumple la educación dentro de las comunidades rurales decidió quedarse poniéndose como meta construir su propio hogar. De esta forma, hace tres años, a punta de esfuerzo, comenzó a levantar su casa, obras que terminaron justamente una semana antes de que comenzará la alerta de incendios en la región del Biobío.

«Ese día desde nuestra nueva casa vimos a lo lejos las llamas y aunque pensamos que no podrían llegar hasta acá, tomé mi vehículo y lleve a mi esposa y mis dos hijas a la casa de mis suegros pues era un lugar más seguro. Cuando regrese me encontré con que la casa ya estaba en llamas y no podía hacer nada, era increíble ver cómo esas lenguas de fuego iban avanzando y como en tan poco tiempo, después de años de trabajo, pudimos perder absolutamente todo», relató el profesor.

Historia que llegó hasta la profesora Mónica Burgos, tesorera del comunal Talca del Magisterio, quien junto a la dirigenta Ana Ramos decidieron activar una red de apoyo y llevar ayuda de manera urgente a Santa Juana. «Es muy impresionante y sobrecogedor todo lo que íbamos viendo en el camino, eran muchas casas y ahora solo son murallas grises, espacios vacíos, que antes eran habitados por familias de estudiantes que hoy están sufriendo y que se encuentran en albergues o en campamentos de emergencias», describió Francisco Rodríguez, Pro Tesorero del comunal talquino.

Gremio Docente que, encabezado por su presidente nacional, Carlos Díaz Marchant, evaluó en terreno, junto a sus directorios comunales y regionales, las ayudas y apoyos concretos que requerían tanto los docentes afectados como las comunidades educativas. Así, se le entregó ayuda directa a 12 profesores colegiados que resultaron damnificados por la destrucción total de sus viviendas.

Uno de ellos, fue el profesor Feño quien reconoce que gracias a la ayuda del Magisterio y el apoyo de amigos y familiares nuevamente puede ver algo de luz en un espacio que hoy se ve en tonos grises. Por eso, hizo un llamado para que el Gobierno no abandone a las escuelas que por un tiempo funcionaran en containers, pues para él son éstas las que le dan vida y sentido a las comunidades rurales, lo que se transforma en un foco de esperanza para todos aquellos que deben comenzar nuevamente de cero.

MAGISTERIO CONSIDERA QUE NO SE INICIA EL AÑO ESCOLAR COMO CORRESPONDE Y EMPLAZA AL GOBIERNO A CUMPLIR SUS COMPROMISOS

Deuda Histórica, Doble Evaluación Docente y cambios al modelo educativo son algunas de las materias pendientes que plantea el profesorado ante el inicio de clases 2023. «Quiero recordar que iniciamos este año escolar con muchos problemas y conflictos que, por cierto, queremos avanzar y resolver durante este 2023», afirma Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.

El líder del Magisterio se refiere a una serie de demandas específicas que se arrastran desde hace tiempo en Educación y que el gremio de profesores busca que se zanjen durante este año.

En esa línea, el primer día hábil del 2023, la organización docente se hizo presente en el Palacio de La Moneda para exigir al Presidente de la República el cumplimiento del compromiso presidencial en torno a un Reparación que haga justicia para miles de profesoras y profesores jubilados y ad portas del reinicio de clases en las aulas el magisterio reafirma esa demanda: «La Deuda Histórica no la olvidamos y necesariamente debe ser resuelta y reparada este año», enfatiza Díaz Marchant.

Por su parte, los maestros activos se ven expuestos actualmente a dos sistemas de evaluación consagrados en dos leyes distintas, lo que constituye la denominada «Doble Evaluación Docente», que será revisada durante este 2023 pues el Ejecutivo ya ingresó al Congreso Nacional una ley que resuelve esta duplicidad y ante la cual el Magisterio espera una rápida tramitación y una muy mayoritaria aprobación.

«Nos preocupa avanzar hacia un nuevo modelo educativo donde un cambio curricular se hace también una necesidad», dice Carlos Díaz Marchant en torno a las transformaciones más estructurales que plantea el profesorado chileno.

Este miércoles 1 de marzo las maestras y maestros del país se reintegraron a sus labores profesionales y el próximo viernes 3 de marzo comienzan oficialmente las clases con estudiantes en las aulas. Por ello, el gremio docente no dudó en recordar en esta fecha las deudas pendientes en materia de escuelas afectadas por los recientes incendios en la zona centro – sur del país, los problemas del Bono de Retiro que aún no se regulariza para docentes que desean jubilarse hace años y las deudas previsionales que afectan a miles de profesores en todo el país.

«Todos estos temas los estamos enfrentando, pero por sobre todo hoy es un día para dar y desear lo mejor en este año 2023, que tengamos todos y todas un excelente año laboral y que podamos seguir trabajando unitariamente como lo hemos hecho para seguir logrando y consiguiendo nuestras legítimas demandas», concluye el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

ANCUD Y DEUDAS PREVISIONALES: «EL INFORME DE CONTRALORÍA NOS DIO LA RAZÓN»

Documento de la Contraloría General de la República verificó que la Corporación Municipal de Ancud desembolsó más de 300 millones de pesos, por concepto de multas, recargos y otros, por el atraso en el pago de cotizaciones previsionales y de salud a docentes. También se corroboró que en las cartolas bancarias del año 2021 y que se relacionan con el manejo de los dineros de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) del Ministerio de Educación se habrían realizado a los menos 36 transferencias a otras cuentas bancarias por la suma de 1.684 millones de pesos.

Al respecto, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, afirmó que la entidad le dio la razón al Magisterio que innumerables ocasiones denunció estas vulneraciones de los derechos laborales de las y los profesores de esta localidad de la Isla Grande de Chiloé. Más detalles a continuación:

DESCARGA INFORME FINAL 244_22 CORPORACION MUNICIPAL ANCUD SOBRE PAGO DE COTIZACIONES PREVISIONALES Y DE SALUD – ENERO 2023 AQUÍ

 

 

ÚLTIMO MINUTO: MINISTRO DE EDUCACIÓN CONFIRMA A PRESIDENTE DEL GREMIO PAGO DE BONOS, AGUINALDO Y REAJUSTE DEL SECTOR PÚBLICO

Hace poco minutos el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, se comunicó con el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, para informarle que el pago de los bonos, aguinaldo y reajuste del sector público serán pagados hasta más tardar el 31 de enero. En el siguiente video el presidente del gremio docente entrega más detalles.

BONO DE RETIRO: MAGISTERIO REALIZA GESTIONES PARA QUE LEY MISCELÁNEA SEA PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL DE FORMA URGENTE

Desde el 22 de diciembre la Ley Miscelánea se encuentra en el Tribunal Constitucional sin ningún avance. Por este motivo, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant, se reunió el día de ayer con Carolina Leitao, Presidenta de la Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM), Gustavo Alessandri, Presidente de la Asociación de Municipalidades de Chile (AMUCH) e Isabel Valenzuela, Vice-Presidenta de la Asociación de Municipios Rurales (AMUR). En este encuentro nuestro presidente solicitó coordinar gestiones para lograr que el Tribunal Constitucional incorpore como tema urgente la ley miscelánea en la reunión de este martes 31 de enero de dicho organismo. Con esto se agiliza la publicación en el Diario Oficial de dicha ley, permitiendo comenzar con la salida del bono de retiro que tiene en espera a miles de docentes.

VOTOS POLÍTICOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL PROGRAMÁTICA 2023 DEL MAGISTERIO

A continuación, presentamos un documento donde se expresan las resoluciones de la Asamblea Nacional Programática 2023 del Magisterio, sobre el contexto nacional e internacional:

Puedes ver y descargar este documento AQUÍ

CIFRAS DE LAS VOTACIONES DE LA ASAMBLEA NACIONAL PROGRAMÁTICA 2023 DEL MAGISTERIO

A continuación, les presentamos los resultados de las dos votaciones que se realizaron durante la Asamblea Nacional Programática 2023 del Magisterio: Reglamento de Dieta Dirigencial y Reglamento de Ética Dirigencial.

REGLAMENTO DIETA DIRIGENCIAL. La Comisión presentó su trabajo, se respondieron preguntas, hubo opiniones respecto de lo propuesto y luego se procedió a la votación. Este fue el resultado:

 

REGLAMENTO COMISIÓN DE ÉTICA DIRIGENCIAL. Se dieron a conocer los principios y fundamentos propuestos para la Comisión de Ética. Luego se procedió a votar y estos fueron los resultados:

 

El trabajo de la Comisión Reglamentos finalizado y aprobado por inmensa mayoría por la Asamblea Nacional constituye un hito histórico para nuestra organización. Agradecemos el trabajo y compromiso de quienes conformaron esta comisión.