CON CÍRCULO DE LECTURA EN TORNO A PAULO FREIRE EL MAGISTERIO AVANZA EN LA AUTOFORMACIÓN

La primera versión de los Círculos de Lectura organizados por el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores se llevó a cabo los días 11 y 12 de julio de 2017, en torno a la obra de Paulo Freire.

En la Casa del Maestro de Santiago se dieron cita profesores y estudiantes de pedagogía de la Región Metropolitana con el fin de abordar de manera colectiva y horizontal la lectura de los textos de este importante educador latinoamericano.

La iniciativa se enmarca en las acciones del Colegio de Profesores por contribuir con la autoformación del profesorado y colaborar con el avance hacia un Magisterio cada vez más activo, reflexivo y crítico.

 

 

SOBRE EL ARRIENDO DE SEDES ENTRE FILIALES DEL COLEGIO DE PROFESORES

Puntualizamos que las sedes son de todos los profesores y por tanto, no corresponde que una filial cobre arriendo a otra por el espacio que legítimamente ocupa. Lo que si corresponde es que las filiales compartan el gasto en que incurren por consumos básicos, como agua, luz o gas, u otro que exista, y que esto sea un acuerdo de las partes.

ARRIENDO DE FILIALES

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PARTICIPACIÓN EN LA ASAMBLEA NACIONAL DE COMUNAS CON MENOS DE 150 COLEGIADOS AL DÍA

El Art. 17 del Estatuto del gremio se refiere a las Asambleas Ordinarias y Extraordinarias, y estipula la participación en ellas en el caso de las comunas que poseen menos de 150 afiliados cotizantes durante el semestre anterior a la fecha de la realización de la correspondiente Asamblea, podrán agruparse con una o más comunas, hasta alcanzar la cantidad de 150 afiliados cotizantes al día (promedio último 6 meses) y nombrar un representante a la asamblea, cautelando que haya la alternancia de estos representantes para dar mayor participación a todos.

SOBRE COTIZANTES

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COTIZACIONES DE LOS ÚLTIMOS SEIS MESES

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PLAN DE ACCION NACIONAL ACORDADO EN LA RECIENTE ASAMBLEA EXTRAORDINARIA DEL MAGISTERIO

En concordancia con las resoluciones emanadas de la Asamblea Nacional Extraordinaria celebrada el día viernes 30 de junio, el Directorio Nacional socializa el siguiente Plan de Acción cuyo objetivo es luchar por concretar los seis puntos emanados de la Consulta Nacional relativos al Proyecto de Ley sobre Nueva Educación Pública impulsado por el Gobierno de la Nueva Mayoría y las insuficientes respuestas de parte del MINEDUC ante los temas planteados por el magisterio en las mesas de trabajo.

PLAN DE ACCIÓN NACIONAL

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ACUERDOS ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA DEL PASADO VIERNES 30 DE JUNIO

La Asamblea Nacional Extraordinaria realizada el día viernes 30 de junio, tomó los siguientes acuerdos:

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CARTA A LA MINISTRA DE EDUCACIÓN, SRA. ADRIANA DELPIANO PUELMA

El Magisterio Nacional hizo llegar una carta con fecha 29 de junio de 2017 a la Ministra de Educación Sra. Adriana Delpiano Puelma, en la cual se expone nuestra visión con respecto al trabajo de las comisiones concordadas en enero del presente año para abordar las diversas temáticas y problemas que interesan y afectan al profesorado.

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DIRECTORIO NACIONAL CITA A ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA PARA EL VIERNES 30 DE JUNIO

El Directorio Nacional del Colegio de Profesores de Chile A.G., cita a ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA, para el día viernes 30 de junio 2017, la cual se desarrollará en Centro El Agora, ubicado en Vergara Nº 366 – Santiago, Metro Toesca o Metro Los Héroes, desde las 09:30 horas.
Las acreditaciones serán a contar del día 29 de junio desde las 16:00 a 19:00 hrs., en la sede del Directorio Nacional, Moneda Nº 2394 Piso 7 y el día 30 en el lugar donde se desarrollará la Asamblea.

CITACIÓN

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CATASTRO ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA

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LANZAMIENTO DE LIBRO «RAJUELA DE LOS ZAPATOS AMARILLOS»

El Colegio de Profesores de Chile tiene el agrado de invitar al Lanzamiento del Libro «Rajuela de los zapatos amarillos», del profesor Raúl Revillar. El evento se realizará el Viernes 9 de Junio a las 19 hrs. en la Casa del Maestro de Santiago, Catedral 2395 esquina Bulnes, Metro Cumming. Entrada Liberada.

PRESENTAN OBRA DE TEATRO SOBRE EL ROL DE LA MEMORIA

Mediante un cuentacuentos de la directora Malucha Pinto, los profesores se identificaron con el dolor de la dictadura ocurrida en Chile y conversaron en torno a la relevancia de la educación en la recuperación de la memoria histórica y la defensa de los Derechos Humanos. La obra fue presentada en la Casa del Maestro, ante más 30 docentes.

A través de la tradicional técnica del cuentacuentos, la obra «Yo también tengo derecho a la Memoria» narra la historia de un abuelo con su nieta que se ve truncada por la violencia de la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet. En menos de una hora la obra transita por la alegría anterior al golpe, el miedo y el dolor ante el horror del régimen, y la esperanza vigente en la construcción de un Chile que respete los Derechos Humanos.

De manera inteligente y con elementos simples de la dramaturgia, además de la gran actuación de Carola Carrasco, la pieza teatral logró identificar y emocionar a los asistentes, quienes, terminada la obra, se quedaron a un conservatorio para reflexionar sobre la importancia de la educación en materia de Derechos Humanos.

«Acá somos muchos profesores, tenemos el enorme desafío de ser portadores de la esperanza y de la luz. En conjunto y en la medida en que cada uno colabore, seremos capaces de construir nuestro país mediante la educación», comentó el Tesorero del Colegio de Profesores y Encargado del Departamento de Cultura, Habnel Castillo.

Por su parte, Malucha Pinto extendió una invitación a los docentes a seguir trabajando por la construcción de una sociedad que rescate la memoria de nuestro país y sostenga la idea de justicia, verdad y no violencia. «La educación es el espacio para transformar el mundo. Hay que seguir complotando entre educación y arte, porque hacemos una dupla virtuosa, que efectivamente puede generar cambios profundos en los espacios que alcanza», argumentó la actriz nacional.

Finalmente, el Presidente del Magisterio, Mario Aguilar, mencionó la fuerza de las nuevas generaciones y la posibilidad de un futuro positivo para Chile. «Nosotros los profesores estamos agobiados, golpeados, maltratados y ahí estamos, seguimos y nos organizamos. Y los estudiantes del 2006, del 2011, que habían sido formados en medio de la educación de mercado más vacía en cuanto a valores, fueron los que se levantaron haciendo cosas maravillosas en las manifestaciones», apuntó el directivo.