LA NEUROCIENCIA: UN MARCO PARA ENTENDER LA EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA EMOCIONAL
Una interesante charla a cargo del Vicedecano de la Facultad de Educación UNIR, Doctor Aitor Álvarez Bardón, organizó el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesoras y Profesores.
La exposición denominada “La Neurociencia: un marco para entender la Educación desde una Perspectiva Emocional” contó con la asistencia del Presidente Nacional, Mario Aguilar; la Pro Tesorera y encargada del Departamento de Educación y Perfeccionamiento, Graciela Álvarez; la Prosecretaria, Lessly Marchant; la Directora Ligia Gallegos, la Secretaria del Regional Metropolitano, Rosa María Montecinos y profesoras y profesores de diversos comunales.
Aitor Álvarez Bardón explicó que la educación avanza hacia una forma de enseñar y de aprender distinta a la de la pedagogía tradicional. Dentro de esta filosofía, surge la educación disruptiva, cuya pretensión es afrontar el futuro con la implantación de diferentes acciones, estrategias y metodologías orientadas a la transformación de los procesos educativos que generen nuevas formas de aprender y de enseñar utilizando como principal impulsor las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Se han ido generando una serie de métodos, herramientas y estrategias que hacen posible una verdadera educación disruptiva en el aula, en todos los niveles educativos.
Visitas: 81
Dejar un comentario
¿Quieres unirte a la conversación?Siéntete libre de contribuir!