Ante la difusión de un caso de maltrato y humillación por parte del sostenedor de un establecimiento particular subvencionado de La Pintana a un estudiante que concurrió a clases sin uniforme escolar, el Colegio de Profesoras y Profesores expresa su rechazo a la situación, denuncia las actitudes tiránicas de muchos sostenedores subvencionados y llama al Ministerio de Educación a fiscalizar.
Impulsados por el Departamento de Mujer y Género del Magisterio y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, cientos de profesoras y profesores de distintos puntos del país han participado este año de los «Ciclos de Talleres Formativos de Educación No Sexista». Masiva participación que devela por un lado el gran interés que existe por parte del profesorado sobre este tema, pero también la carencia de políticas públicas por parte del Estado para garantizar una formación pedagógica que aborde el efecto de las desigualdades educacionales desde una perspectiva de género.
Hace 4 años el Magisterio comprendió este problema y cambio el nombre de su Departamento de Mujer al de Mujer y Género. Desde esa fecha comenzó a trabajar para generar espacios de reflexión crítica sobre la sexualidad, la educación sexual, el currículo, las prácticas sexistas presentes en las comunidades escolares y contribuir así al desarrollo de nuevas herramientas pedagógicas no sexistas. En ese contexto el año 2019 junto con la UMCE realizaron un estudio para indagar en los sesgos de género que son transmitidos y reproducidos dentro de la escuela en la primera infancia, entre ellos los referidos a las masculinidades. Para Devanir Da Silva, encargado de dar el taller sobre este tema: «Se hace necesario combatir la masculinidad hegemónica pues hay toda una línea psicológica que re instala el tema de la culpa o de la criminalización. En ese sentido, es importante abrir el debate en términos pedagógicos para llegar a cierto tipo de consensos e intercambiar perspectivas».
En ese camino, Magdalena Reyes, Dirigenta Nacional encargada del Departamento de Mujer y Género: «El Magisterio seguirá trabajando para comprender el sexismo presente en nuestro sistema educacional. Así surge el proyecto «Educación No Sexista: Desde la Escuela Transformamos el Mundo» cuyo objetivo será la implementación de proyectos en las comunidades educativas, que permitan la comprensión del sexismo presente en nuestro sistema educacional y analizar los factores que influyen en su permanencia dentro de este, con el propósito de avanzar en la modificación de la cultura sexista presente en nuestras comunidades escolares».
Más información sobre los Ciclos de Talleres Formativos de Educación No Sexista AQUÍ
El profesorado se moviliza en Valparaíso y en todo el país y le exige a senadoras y senadores que rechacen el Veto de Piñera y aprueben la Insistencia para que el proyecto de ley se promulgue en las condiciones en las que lo aprobó originalmente el Congreso Nacional.
Plan de Acción Noviembre 2021
«Ante nuevos hechos violentos en la Araucanía, que han significado el asesinato de un comunero mapuche, el Colegio de Profesoras y Profesores expresa su más hondo repudio a este nuevo crimen en dicha zona. Exigimos justicia ante un nuevo hecho en que se mata a un joven representante de nuestro pueblo.»
Declaración Wallmapu
Todo el profesorado puede pronunciarse sobre las Resoluciones del Congreso Nacional de Educación en: https://www.colegiodeprofesores.cl/consultadocente/
Tras incesantes gestiones y movilizaciones del profesorado, la Corporación Municipal Gabriel González Videla de La Serena saldará parte de la millonaria deuda que mantiene con las y los trabajadores de la educación dependientes de su administración. Según los registros de la Superintendencia de Pensiones, dicha corporación adeuda, por no pago de cotizaciones previsionales, a marzo de 2021, más de 9 mil millones de pesos, de los cuales, 5 mil 300 millones de pesos serán saldados a raíz de la liberación de fondos por parte del Ministerio de Educación.
Acción que el Mineduc estaba obligado a realizar, de hecho en agosto de este año Daniel Aguilera, presidente del comunal La Serena del Magisterio, afirmó que la responsabilidad de ponerle fin a esta deuda era tanto del ejecutivo como del municipio: «Los dineros que están retenidos por subvención en la seremi deben ser traspasados directamente a esta deuda previsional. Hay un artículo en la Ley de Subvenciones que permite liberar por única vez este pago, sin que pase por la Corporación Municipal (Gabriel González Videla), por tanto, este es un mecanismo efectivo para saldar de una vez la deuda con los profesores» agregó el dirigente.
Según los registros de la Superintendencia de Pensiones, en total son 30 municipalidades y 17 corporaciones comunales las que mantienen cotizaciones previsionales impagas hasta el 31 de marzo del presente año. Por lo mismo, Aguilera señaló que seguirán en las misma senda hasta quienes sean responsables de este tipo de perjuicio se hagan cargo: «Creemos que esto es un avance significativo, pero aún así debemos continuar la luchar para el pago total de la deuda, seguir presionando hasta que no exista mas esta vulneración hacia quienes desempeñamos labores en los establecimientos educacionales del Municipio de La Serena».
La plataforma de diseño Pictoline abordó la situación del profesorado en la pandemia, mostrando como nunca hubo comodidad y sí mucha falta de empatía en todo nuestro continente. Por esto y más luchamos por mejores condiciones de trabajo para todas y todos los profesores.
El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que es una de las organizaciones que integra COENIN (Comisión de Investigadores en Educación), convoca a los docentes del país a participar en el ENCUENTRO ENIN 2021: «Escuela, Profesorado e Investigación: Transformaciones en el marco constituyente». En el evento, que es de carácter gratuito y que se realizará en modalidad virtual los días 10, 11 y 12 de noviembre, se presentarán ponencias referidas a investigaciones, ensayos y/o experiencias educativas provenientes del sistema escolar que contribuyan a la reflexión y desarrollo de saberes pedagógicos.
En ese contexto, desde el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Magisterio, que es una de las organizaciones que integra COENIN (Comisión de Investigadores en Educación), señalaron que ENIN 2021 es una excelente oportunidad de perfeccionamiento y actualización pedagógica, además de una posibilidad de conocer lo que está ocurriendo en el país en materia de investigación. De hecho este año, el contexto que inspira el encuentro, dice relación con la necesidad y obligación de democratizar el conocimiento generado en el ámbito de la investigación educativa, con el fin de potenciar una relación colaborativa entre escuela, profesorado e investigación, además de una permanente reflexión crítica y pedagógica, la que cobra mayor sentido en el momento histórico que Chile está vivenciando, a partir de lo cual el escenario de una nueva constitución crea condiciones para enriquecer esta discusión y relación.
Si quieres saber más sobre el Encuentro ENIN 2021 visita la página oficial del evento AQUÍ y para inscribirte, solo debes ingresar a este LINK
Carlos Díaz Marchant desmiente categóricamente las afirmaciones de Raúl Figueroa, Ministro de Educación, planteadas en la Comisión de Educación del Senado. «Jamás el Ministro de Educación ha planteado una propuesta para terminar con la doble evaluación docente, cuestión que venimos reclamando desde el año 2019, por tanto el Ministro no puede expresar una mentira de ese tipo», afirma el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
Por tres votos en contra y dos votos a favor, la instancia de la Cámara Alta rechazó el veto impuesto por el Presidente de la República al proyecto de ley que mejora condiciones laborales del profesorado. El próximo y último paso de tramitación es que la Sala del Senado se pronuncie sobre el Veto. Por su parte, el Colegio de Profesoras y Profesores llamó a una movilización nacional el próximo martes 9 de Noviembre para exigir a las senadoras y senadores que rechacen el veto de Piñera.
