UN INICIO DE AÑO ESCOLAR «EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE»: MAGISTERIO DENUNCIA ABANDONO DE ESCUELAS

Cuando aún no termina la más reciente ola de contagios de COVID-19, el Ministerio de Educación impuso el retorno presencial a clases en todas las escuelas del país. En ese marco, el Colegio de Profesoras y Profesores denunció la improvisación de parte del MINEDUC en la habilitación de establecimientos educacionales y dio cuenta de una serie de casos de escuelas en todo el país que no cumplen con las mínimas condiciones para un inicio de clases seguro.

 

Imágenes Punto de Prensa:

 

Imágenes de Escuelas en todo Chile:

EL CASO DEL LICEO POLITÉCNICO DE VALLENAR QUE DEVELA EL ABANDONO DEL GOBIERNO ANTE EL RETORNO PRESENCIAL A CLASES

Esta semana el Ministro de Educación, Raúl Figueroa, acusó al Colegio de Profesoras y Profesores de Chile de tener una «profunda desconexión con los profesores que ejercen su trabajo en las aulas», sin embargo han sido las y los dirigentes del gremio docente quienes han puesto en la palestra las reales condiciones de abandono en las que se encuentran las escuelas públicas del país, defendiendo el derecho a la educación de sus estudiantes de manera digna y no «en la medida de lo posible», como lo señaló el jefe de la Cartera al presentar su protocolo de retorno a clases presenciales.

Desde el año 2020 la comunidad educativa del Liceo Politécnico de Vallenar esta esperando para que las obras estructurales del establecimiento se lleven acabo. Hoy, las salas no tienen piso, los baños los de los estudiantes se encuentran sin tazas y la solución del Servicio Local de Educación Pública ha sido reinstalar a los 22 cursos del Liceo en la Escuela Edmundo Quezada Araya de la misma ciudad que no cuenta con el espacio suficiente, el moviliario adecuado, la insfraestructura para cada uno de los talleres y sus especialidades y menos con el material adecuado para atender las necesidades de las y los estudiantes que son los más vulnerables de la zona. Razón por la cual el inicio de clases para estos estudiantes se ha retrasado para el 7 de marzo.

Para Victoria Ceriche, presidenta del Territorial Huasco del Magisterio, la situación es una falta de respeto: «Las obras comenzaron en el año 2020 pero la empresa abandonó las obras, emplazamos a las autoridades locales y durante todo el año 2021 se nos prometió que las obras se iban a retomar pero eso no sucedió. Es evidente el abandono de este Gobierno a la educación pública, mientras el Ministro llama a retomar clases presenciales, hay liceos como el Politécnico de Vallenar que no tienen siquiera los baños disponibles. Como Profesoras y profesores no lo vamos a permitir y vamos a defender el derecho a la educación de nuestros estudiantes por lo que le exigimos a Javier Obanos, director del SLEP Huasco trabajar de forma online hasta la entrega de nuestro establecimiento que esperamos sea a la brevedad».

Ante dicho emplazamiento el SLEP Huasco señaló: «Efectivamente la empresa que se adjudicó la licitación el año 2020 para la ejecución del proyecto de conservación del Liceo Politécnico, tuvo problemas con constantes retrasos e incumplimientos, razón por la cual, se dispuso a poner término al contrato. Luego de esta eventualidad, se procedió a realizar una nueva licitación la cual ya se encuentra adjudicada, siendo en febrero la entrega de terreno al nuevo contratista». Empresa que hasta ahora no avanzado en las obras, testimonio de ello son las fotografìas captadas por los propios docentes de Vallenar que no quieren dejar en la impunidad este tipo de irregularidades que atentan directamente contra la ciudadanía.

MAGISTERIO SE SUMA A ACTIVIDADES DE CONMEMORACIÓN DEL 8M: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Una campaña educativa por la Educación No Sexista, videos en redes sociales, cartas a autoridades y el cambio de nombre de establecimientos escolares son algunas de las acciones que desarrollará el gremio docente en el marco de una nueva conmemoración del 8 de Marzo, cuyo objetivo es avanzar en una educación sin discriminación ni violencia de género. Aquí el comunicado oficial y propuestas de actividades pedagógicas.

 

comunicado 8M 2022 def

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

Red ENS Acciones (1)

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

«EL MAYOR DESCONECTADO HA SIDO EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DURANTE ESTOS DOS AÑOS DE PANDEMIA»

El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, junto a diversas organizaciones educativas, llegó al Ministerio de Educación para exigir cambios al Protocolo para clases presenciales impuesto por el Ministro de Educación Raúl Figueroa y responder las declaraciones del titular de Educación, quien nuevamente se ha cerrado al diálogo con las comunidades educativas.

 

[ANTOFAGASTA TV] «COLEGIO DE PROFESORES Y GREMIOS RECHAZAN PROTOCOLO SANITARIO DEL GOBIERNO»

«Una nueva carta al ministro de Educación, Raúl Figueroa, fue entregada por dirigentes del Colegio de Profesores, de jardines infantiles, de la Confech, entre otros sectores de la comunidad educativa, en rechazo al protocolo sanitario propuesto por el Gobierno. Según los gremios, estas medidas ponen en riesgo la salud de niños, jóvenes y trabajadores de la educación. Explican la situación Carlos Díaz Marchant y María Angélica Ojeda, Dirigentes Nacional del Magisterio.

LA SEMANA DOCENTE 6 DE 2022: UN NUEVO AÑO ESCOLAR

Carlos Díaz Marchant retoma la revisión semanal de las temáticas más importantes para el profesorado en el día en que comienza el mes de marzo y, con ello, se retoma el año escolar en todo el país, con nuevos desafíos para la Educación y para Chile.

[CNN CHILE] CARLOS DÍAZ: “QUEREMOS PRESENCIALIDAD. AQUÍ HA HABIDO MAÑOSAMENTE UNA INTERPRETACIÓN DEL MINEDUC”

«El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant, conversó con Última Mirada sobre la controversia del retorno a clases presenciales. En ese sentido, el líder gremial fue enfático en señalar que, como entidad, “queremos volver a la presencialidad”, y acusó que “aquí en realidad ha habido mañosamente una interpretación de parte del ministerio de tratar de dejar la sensación de que en realidad los profesores no queremos volver a la presencialidad. Eso lo descarto de inmediato”, informa CNN Chile.