CIRCULAR OFICIAL SOBRE LA HUELGA GENERAL FEMINISTA 8 DE MARZO – DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Directorio Nacional del Colegio de Profesores emitió la circular oficial sobre el Paro que se desarrollará el próximo 8 de Marzo, en el marco de la Huelga General Feminista con la que se conmemorará el Día Internacional de la Mujer.

HUELGA NACIONAL FEMINISTA

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PROFESORES DE TIRÚA LOGRAN PAGO DE SEGUNDA CUOTA DEL BONO PROPORCIONAL

El municipio de esa comuna abonó a 99 profesores la segunda cuota de las cuatro que ordenó en 2017 el convenio de pago decretado por la Corte Suprema para dar cumplimiento a la ley 19.993. Las dos cuotas restantes deberán ser pagadas en diciembre de 2019 y 2020 hasta completar un total aproximado de $ 787 millones.

En 2017 el municipio de Tirúa pagó la primera cuota y ahora en enero dio curso, aunque con desfase, a la segunda correspondiente a 2018. “Esto es un paso más en el sentido que los colegas asuman sus derechos y que les paguen lo que realmente el gobierno y el Estado habían desconocido. Nos sentimos felices porque se están respetando a través de la ley y las demandas, porque en Chile no queda otra camino que hacer demandas y protestar nada más”, reconoció Juan Carlos Rivera, Tesorero Comunal Tirúa del Colegio de Profesores.

La segunda cuota pagada en Tirúa ascendió a $ 203 millones. “Esta es una zona de condiciones muy vulnerables, hay gran pobreza en toda la comuna y los profesores son muy sacrificados, por lo tanto, este pago es muy valorado por ellos y deja en claro que el Colegio de Profesores se mantiene en una actitud clara de respetar sus derechos y eso es lo que los profesores valoran”, expresó Gorky Díaz, abogado del Magisterio.

Tras el pago de este convenio, desde Comunal Tirúa llamaron a los profesores a que se colegien porque seguirán con su labor ante los tribunales con otra demanda que contempla los pagos por el bono proporcional entre los años 2015 a 2018. “Esta segunda demanda está en la Corte Suprema, pero existe el mal precedente de que las comunas de Arauco y Contulmo perdieron y, por eso, estamos esperando que haya cambio de Sala en la Corte, porque no queremos nosotros perder, pero si eso sucede, nos vamos a ir a los tribunales internacionales”, puntualizó Juan Carlos Rivera.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA HUELGA GENERAL FEMINISTA DEL 8 DE MARZO

La Coordinadora Feminista 8M, el Colegio de Profesores y diversas organizaciones sociales, políticas y de trabajadoras y trabajadores convocan a una amplia movilización en el contexto del Día Internacional de la Mujer. El llamado es a no asistir a los lugares de trabajo y concentrarse en las sedes gremiales del Magisterio u otros puntos de encuentro.

A las 9:30 hrs se convoca a desplegar lienzos en los frontis de los locales de reunión con las consignas de la Huelga General Feminista, especialmente el llamado a construir una educación no sexista. A partir de las 10:30 hrs se desarrollarán jornadas de reflexión ampliadas a docentes, alumnas/os y apoderadas/os en torno al desarrollo de una nueva educación que supere toda forma de discriminación.

En ese marco, se propone abordar el reconocimiento de las distintas formas de violencia sexista y discriminación en las comunidades escolares; la visibilización de las mujeres y disidencias sexuales omitidas en el curriculum oficial a lo largo de la historia; el análisis crítico de los roles y las funciones históricamente asignadas a lo masculino y lo femenino en las escuelas; el cuestionamiento a las dobles jornadas laborales de las profesoras; y la necesidad de mayor acceso de profesoras a puestos directivos en las escuelas, el gremio docente y los cargos públicos.

Se pide que las conclusiones de la jornada sean enviadas al Departamento de la Mujer y Género del Colegio de Profesores, para su sistematización posterior, al correo [email protected]

Finalmente, la convocatoria concluye con la asistencia masiva a las Marchas 8M que se realizarán en todas las ciudades a partir de las 18:30 hrs de este próximo 8 de Marzo.

día de la mujer 2019 uno

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ASÍ FUE EL PANEL “EDUCACIÓN ESTANDARIZADA VERSUS EDUCACIÓN INTEGRAL: REFLEXIONES ACERCA DE NUEVOS PARADIGMAS”

Durante la Escuela de Verano 2019 del Colegio de Profesores se abordó la superación del actual paradigma estandarizado en educación, a través del análisis de iniciativas que intentan desarrollar una educación integral que vaya más allá del adiestramiento para responder ciertas evaluaciones tipo SIMCE o PSU. Aquí, el video íntegro de esa reflexión colectiva.

LAS RAZONES DEL PROFESORADO PARA SUMARSE A LA HUELGA GENERAL FEMINISTA DEL 8 DE MARZO

Las profesoras de Chile, al igual que el conjunto de las mujeres del país, sufren las consecuencias del machismo, la discriminación y la violencia de género. Por ello, el gremio docente en pleno se sumará a la Huelga General Feminista del 8 de Marzo próximo, por acuerdo de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores.

Una demanda central de la movilización del 8 de marzo tiene que ver con la doble jornada: además de las labores propias de su trabajo, la inmensa mayoría de las mujeres trabajadoras realiza también tareas de cuidado en sus hogares. Esas tareas demandan tiempo, energía, recursos e implican responsabilidades severas, sin embargo no son reconocidas como trabajo y son culturalmente entregadas a las mujeres. La mejoría de esta situación requiere el reconocimiento salarial, previsional y de cobertura de salud de las labores de cuidado, y su realización compartida por toda la familia, no solo por las mujeres.

Por otro lado, la violencia de género es un fenómeno grave que afecta la integridad y la propia vida de las mujeres, sean profesoras, estudiantes o apoderadas. Por ello, la Huelga General Feminista exige la superación de la violencia de género y, en particular, el término de las agresiones que han sufrido las profesoras en diversas escuelas del país, demanda que el Colegio de Profesores ha impulsado activamente en la Mesa Negociadora con el MINEDUC y en diversas leyes en tramitación en el Congreso.

A su vez, el gremio docente demanda el término de la discriminación profesional y de la sub-representación de las maestras en las escuelas, en el Estado y en la sociedad, lo que se expresa en situaciones tan concretas como la menor cantidad de directoras de escuela que hay en Chile, en relación con los directores hombres, pese a que la profesión docente es ejercida en un 70% por mujeres. Algo que también pasa en el propio Colegio de Profesores, donde se busca un mayor protagonismo de las maestras en su propia organización. En esa línea, se aprobó la cuota de género en la reciente reforma estatutaria del gremio docente.

Finalmente, la demanda que engloba todas las anteriores es el desarrollo de una educación no sexista: una educación que erradica toda forma de discriminación basada en la creencia de que a cada sexo le corresponden, por esencia, ciertas competencias, valoraciones y habilidades, lo que redunda en la invisibilización de la mujer en la sociedad. Ese desafío implica demandas al Estado, modificaciones curriculares, y el desarrollo de nuevas prácticas desde el mismo mundo docente. Por todo ello, el Colegio de Profesores participa de la Huelga General Feminista del 8 de marzo.

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COLEGIO DE PROFESORES EXPRESA CONDOLENCIAS POR FALLECIMIENTO DE RECONOCIDA DOCENTE LUCHADORA POR LA DEUDA HISTÓRICA

Digna Pinto Cid, profesora normalista de Historia, fue parte activa del gremio docente durante la mayor parte de su vida y desde hace años participaba en la agrupación “Maestros por siempre Maestros”, que reúne a profesores jubilados y luchadores por el pago de la Deuda Histórica, que para ella no llegó en vida.

“Su partida nos entristece, una colega más que nos deja sin tener justicia por la Deuda Histórica. Que el insensible gobierno sepa que esto redobla nuestro compromiso por conseguir reconocimiento y justicia para nuestros colegas”, señaló Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

La profesora Digna Pinto Cid, conocida entre sus cercanos como “Minita”, falleció el viernes 25 de enero y su velorio se realizó durante el fin de semana inmediatamente posterior en la sede del Directorio Nacional del Colegio de Profesores, en Santiago.

“La colega se decía profesora feminista y asistía sagradamente todos los jueves a la manifestación frente a La Moneda, junto a sus colegas jubiladas”, agregó Aguilar.

 

ASÍ FUE EL PANEL “EXPERIENCIAS EDUCATIVAS TRANSFORMADORAS, HUMANIZADORAS Y LIBERADORAS”

Durante el segundo día de la Escuela de Verano 2019 del Colegio de Profesores, se desarrolló el panel de intercambio sobre experiencias educativas transformadoras, que incluyó la revisión de casos en Arica, Valparaíso, Macul, Santiago y Bolivia. Aquí, el video íntegro de ese panel.

COLEGIO DE PROFESORES CUESTIONA FLEXIBILIZACIÓN DE NORMATIVA SOBRE USO DE FONDOS SEP

Ante el anuncio de la Ministra de Educación y el Subsecretario del envío de un proyecto de ley para flexibilizar y ampliar el uso de los recursos SEP, el gremio docente expresó su cuestionamiento a una medida en esa línea, propuesto por la Comisión Todos al Aula, debido a los casos documentados de mal uso de esos fondos que han ocurrido en el pasado.

“Nos parece preocupante el anuncio, porque al inicio de la Ley SEP uno de los problemas que se produjo fue el mal uso de los fondos de esta ley. Se verificó por parte de la Contraloría y la Superintendencia de Educación que hubo mal uso de los recursos porque había una excesiva libertad para gastar. Hubo casos bien groseros de desvío de recursos”, afirma Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

En la actualidad, las escuelas deben firmar un Convenio con el MINEDUC para acceder a los fondos SEP, medida que se instituyó precisamente para frenar la apropiación indebida de estos recursos fiscales que fueron destinados para otros fines, distintos a la Educación, por parte de diversos sostenedores.

“Hoy se anuncia bajo el pretexto de la des-burocratización esta flexibilización que podría implicar de nuevo una suerte de libertinaje. Nos deja preocupado como Colegio de Profesores que se vuelva al descontrol en el uso de los recursos. Nosotros los profesores hemos sido testigos muchas veces que las platas van para otras cosas, para otros fines”, agrega Aguilar.

La Ley de Subvención Escolar Preferente (Ley SEP) destina una subvención especial a los colegios que atienden alumnos en situación de vulnerabilidad social, con el fin de fortalecer el apoyo que necesitan los estudiantes. La flexibilización en el uso de estos recursos es una propuesta surgida desde la Comisión Todos al Aula, en la cual el Colegio de Profesores hizo ver su desacuerdo con esta medida y esta moción fue una de las razones por la cual el Magisterio no suscribió el documento final de esa instancia.

CONVOCAN A MARCHA EN SANTIAGO EN EL MARCO DE HUELGA GENERAL FEMINISTA DEL 8 DE MARZO

Diversas organizaciones sociales, de trabajadoras y estudiantiles concurrieron a la Intendencia Metropolitana para realizar el trámite formal de permiso para la marcha que recorrerá el centro de la capital desde las 18 horas del 8 de marzo. Convocatoria incluye a todos los sectores de la sociedad para luchar contra la precarización de la vida.

En Chile, más del 70% del gremio docente son profesoras, quienes se ven afectadas a diario por discriminación profesional y de género, doble o triple jornada y jubilaciones miserables. “Convoco a todas nuestras colegas a plegarse a esta Huelga, a organizar puntos de reflexión en torno a la educación no sexista y asistir todos a la marcha del 8 de marzo”, planteó Magdalena Reyes, Directora Nacional encargada del Departamento de la Mujer y Género del Colegio de Profesores.

Por su parte, Carolina Espinoza, dirigente nacional de la CONFUSAM, afirmó que “estamos hoy día convocando a todas las mujeres, pero también a todos los hombres, a todo el pueblo, a toda la ciudadanía que quiere construir un mundo mejor. Las condiciones de desigualdad salarial que tenemos las trabajadoras en el mundo del trabajo se expresan en todos los sectores. Las condiciones de violencia y acoso son algo permanente para las mujeres en nuestros puestos de trabajo y qué decir de las condiciones de jubilación que hoy día padecimos en Chile: son aberrantes.”

La jornada del 8 de marzo ha sido caracterizada como una Huelga General Feminista, esto es, un movilización activa de toda la sociedad en pos de las demandas de educación no sexista, igualdad de género y fin a la violencia machista. El Colegio de Profesores acordó sumarse a las actividades del día en su reciente Asamblea Nacional Programática 2019.

 

 

COLEGIO DE PROFESORES CONVOCA A LA HUELGA GENERAL FEMINISTA DEL 8 DE MARZO

La Asamblea Nacional del Magisterio acordó adherir y participar activamente de las actividades por el Día Internacional de la Mujer y, en ese marco, el gremio docente será parte de la masiva paralización que se proyecta para el 8 de Marzo. La consigna es clara: “Las profesoras sostienen la educación y la sociedad, su trabajo y sus derechos son ignorados. 8 de Marzo: ¡docente, paraliza, movilízate y organízate!”

Por ello, el profesorado se movilizará con miras a construir una educación no sexista, lo que implica erradicar toda forma de discriminación vinculada a la creencia de que se debe atribuir a cada sexo ciertas competencias, valoraciones y habilidades. Por el contrario, la educación sexista actual le atribuye a las mujeres una categoría inferior que a los hombres e invisibiliza su trabajo y sus capacidades.

“Convocamos a la Huelga del 8 de Marzo, como profesores debemos tomar protagonismo en estas acciones”, afirma Magdalena Reyes, Directora Nacional encargada del Departamento de la Mujer y Género del Colegio de Profesores.

Por su parte, Eliana Rojas, Directora Nacional encargada del Departamento de Educación del gremio docente, plantea que: “En la última Asamblea Nacional Programática del Colegio de Profesores se acordó apoyar y adherir a la Huelga Nacional del día 8 de Marzo, por lo tanto invitamos a las profesoras y profesores a organizar a la comunidad educativa y a informar por qué y para qué todas las mujeres de Chile vamos a paralizar.”

El llamado del Colegio de Profesores es a paralizar las actividades laborales el día 8 de marzo y realizar acciones de información, reflexión y manifestación que permitan visibilizar la violencia sexista que afecta a las mujeres y avanzar en el camino de superarlas y construir una nueva educación no sexista.