LEY DE TÉRMINO DE LA DOBLE EVALUACIÓN: HASTA ESTE VIERNES SE PODRÁN PRESENTAR INDICACIONES

Luego de su aprobación en general por amplia mayoría en la Sala del Senado, el proyecto de ley que termina con la Doble Evaluación Docente continúa con su tramitación legislativa. Este viernes 8 de septiembre se cumple un nuevo plazo: hasta esa fecha las senadoras y senadores podrán presentar indicaciones a la iniciativa legal y, a partir de ese momento, la Comisión de Educación de la Cámara Alta podrá iniciar el debate en particular del proyecto normativo.

Durante la discusión en Sala del pasado martes 5 de septiembre, parlamentarios de diversos sectores políticos anunciaron la presentación de indicaciones, algunas para ajustar el proyecto de ley y otras que pretenden realizarle modificaciones importantes a la iniciativa. De hecho, algunos legisladores condicionaron su voto a las indicaciones que se le pudieran agregar al proyecto.

«Es un derecho de los senadores y es propio de la tramitación legislativa el presentar indicaciones, pero esperamos que éstas no retrasen de sobremanera el avance del proyecto de ley y, por supuesto, esperamos que no trastoquen el sentido principal de la iniciativa: reducir el agobio laboral docente, que es una demanda urgente del profesorado», plantea Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

A las 12:00 hrs del viernes 8 de septiembre vence el plazo del Senado para el ingreso de indicaciones al Proyecto de Ley que termina con la Doble Evaluación Docente. La información oficial sobre la tramitación de la futura ley puede revisarse en: https://www.senado.cl/appsenado/templates/tramitacion/index.php?boletin_ini=15715-04

Más información sobre la votación en Sala del proyecto puede obtenerse en: https://www.senado.cl/sistema-unico-de-evaluacion-docente-delinean-primeras-indicaciones

 

[RADIO INDEPENDIENTE PUERTO NATALES] CARLOS DÍAZ MARCHANT EN «PORQUE HOY ES UNA BUENA TARDE»

El comunicador y profesor Javier Ávalos entrevista al Presidente del Magisterio desde la Región de Magallanes para abordar la contingencia educativa y las negociaciones del Colegio de Profesoras y Profesores con el Ministerio de Educación.

 

 

BIOBÍO: CASO DE ESTUDIANTE APUÑALADO SERÁ INVESTIGADO POR SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN

La mañana de este martes un estudiante de 18 años fue apuñalado en la zona derecha de su cadera por un compañero de 14 años, al interior del Colegio San Pedro Nolasco de Concepción (CSPNC). Hechos ante los cuales, la Superintendencia de Educación decidió iniciar una investigación de oficio para esclarecer las circunstancias de la agresión. Cabe recordar que el mismo organismo, a mediados del 2022, informó que las denuncias de maltrato físico o psicológico entre los propios estudiantes aumentaron en un 56,2% respecto a los años 2018 y 2019.

Al respecto, el establecimiento publico un comunicado donde se informó que: «Ocurridos los hechos se activaron los protocolos correspondientes, se derivó al herido al Hospital Regional y se están entregando los antecedentes a Carabineros de Chile. Confiamos en que esta situación no vuelva a acontecer, cobrando mayor relevancia el trabajo en conjunto entre apoderados y colegio». No obstante, el hecho generó tanta conmoción entre la comunidad educativa que la dirección del Colegio le permitió a los apoderados retirar a sus hijos si así lo deseaban.

Con relación al estudiante agredido, el jefe de la unidad de emergencia del Hospital Guillermo Grant de Concepción, Demetrio del Río, afirmó a que la lesión no compromete su vida. Mientras que el estudiante acusado como autor de la violenta riña fue detenido por personal de Carabineros.

 

[SUTEP PERÚ] CONFERENCIA VIRTUAL: «SITUACIÓN POLÍTICA Y LA EDUCACIÓN EN CHILE Y EL SALVADOR»

El Dirigente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Eduardo González, e Israel Montano, ANDES 21 de Junio de El Salvador, compartieron en una conferencia virtual convocada por el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) sus reflexiones sobre la educación en de respectivos países y que deje un profundo análisis educativo sobre Latinoamérica.

MALVERSACIÓN DE FONDOS EN ANCUD: UN EJEMPLO MÁS DEL LUCRO EN EL SISTEMA DE FINANCIAMIENTO EN EDUCACIÓN PÚBLICA

Durante la jornada del martes 5 de septiembre, el Tribunal Oral de Castro condenó por malversación de fondos al exsecretario general de la Corporación Municipal de Educación de Ancud, Luis Ampuero, y al exjefe de finanzas, Abdón Barría por la apropiación de 43 millones de pesos en total. Carlos Díaz Marchant realiza una dura crítica sobre el hecho ya que esos recursos estaban destinados a la cancelación de bonos de incentivo al retiro de 5 profesores, dejando en evidencia la falta de fiscalización hacía los fondos destinados a educación y en nulo control sobre el Sistema de Administración Pública.

A 50 AÑOS DEL GOLPE: PARTICIPA EN EL CONCURSO «100 PALABRAS POR LA MEMORIA»

Este 11 de septiembre, se conmemoran 50 años del Golpe Cívico Militar en Chile. Acción apoyada por los sectores políticos de derecha y financiado y organizado por el gobierno de Estados Unidos a través de su agencia de inteligencia (CIA), la que terminó con la tradición democrática de nuestro país. Abriendo la etapa más oscura de nuestra historia donde miles de compatriotas fueron perseguidos, torturados, encarcelados, exiliados y asesinados, entre ellos, 136 docentes asesinados por el terrorismo de Estado. 

Es por esto, que como Colegio de Profesoras y Profesores de Chile sabemos lo importante que es no dejar dicha memoria en el olvido, pues es en ese olvido en el que hoy, a más de 50 años, aún habitan las injusticas sociales que permanecen latentes en nuestro país. Es así que nace el concurso: “100 Palabras por la Memoria: las comunidades educativas creamos para no olvidar”; del que emanará un libro de escritos e ilustraciones, testimonio vivo del impacto de un periodo que marcó a toda una nación que aún clama por reparación, justicia y verdad.

Podrán participar personas que sean miembros de las comunidades educativas de todos los colegios y liceos del país. La postulación se dividirá en 2 categorías: Estudiantes de 7° básico a 4° medio y Adultos (apoderados, profesores, asistentes de la educación). Cada participante puede presentar al concurso sólo un escrito, los cuales deben ser enviados al correo electrónico: [email protected] y el plazo de recepción de los escritos será hasta el 21 de septiembre del presente año.

Si quieres saber más sobre este concurso visita la página: www.colegiodeprofesores.cl/100palabrasporlamemoria/ y tendrás más detalles en el siguiente tríptico informativo:

[EL MERCURIO] SENADO APRUEBA PROYECTO DEL MINEDUC QUE PONE FIN A LAS “DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE”

«Por 31 votos a favor, dos en contra y una abstención, ayer la Sala del Senado aprobó en general el proyecto de ley que unifica las dos evaluaciones -docente y de desarrollo profesional- para terminar con la llamada “doble evaluación” que critican los profesores de establecimientos públicos. La Iniciativa fue ingresada en enero de este año por el Ministerio de Educación en línea con las demandas que ha realizado el Colegio de Profesores en su diálogo con el gobierno del Presidente Gabriel Boric» informó El Mercurio en su edición de hoy 06 de septiembre. 

SALA DEL SENADO APROBÓ EN GENERAL EL PROYECTO DE LEY DE TÉRMINO DE LA DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE

Carlos Díaz Marchant, María Angélica Ojeda y Habnel Castillo informan desde Valparaíso que la Cámara Alta aprobó hace unos minutos la iniciativa que termina con la Doble Evaluación Docente, dando un paso decisivo en la tramitación de este proyecto de ley. Aún restan etapas en su tramitación, pero la iniciativa avanza.

 

AHORA: SALA DEL SENADO DISCUTE Y VOTA PROYECTO DE TÉRMINO DE LA DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE

El pleno de la Cámara Alta aborda en estos momentos el proyecto de ley que termina con la Doble Evaluación Docente. El Magisterio espera su aprobación, pues es un paso fundamental en la lucha por la reducción del agobio laboral que afecta a las profesoras y profesores de Chile.

 

ATACAMA: PROFESORES EN PARO MARCHAN POR INFORME QUE REVELA FALENCIAS EN SLEP ATACAMA

Las precarias condiciones de los establecimientos educacionales administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, quedaron en evidencia en el inicio de este año escolar: plagas de ratones y fecas en las salas de clases fueron sólo el botón de muestra de una administración que para los docentes dejaba mucho que desear. Esta percepción fue confirmada por el informe final de la auditoria efectuada por el Ministerio de Educación, documento que sacó a la luz una serie de graves deficiencias y que hoy mantiene en paro a las y los trabajadores de la Educación de dicha región.

Para el presidente del regional Atacama del Magisterio, Carlos Rodríguez, no tan sólo esta auditoria deja en evidencia lo que está´ pasando a nivel territorial: «También hay un pronunciamiento anterior de la Contraloría Regional que está en la misma línea de la auditoria y por otra parte, el petitorio que firmamos en marzo para atender las necesidades mínimas de los establecimientos en el SLEP Atacama no se ha cumplido. De esta forma, las comunas de: Copiapó, Caldera, Tierra Amarilla y Chañaral, decidieron unirse a la paralización».

«Acá el asunto es que todas estas falencias tienen relación con el manejo financiero, hay cifras, hay sanciones, y medidas a tomar. Esto lo conversamos con el Ministro de Educación saliente hace un año y medio atrás y no hay solución. Por ejemplo, la escuela fronteriza de Los Loros ha perdido dos mes de clases, por falta de insumos básicos, higiene del establecimiento y la escuela especial de Chañaral no puede funcionar porque tiene problemas de alcantarillado. Son problemas que se conversaron en marzo, que serían solucionado y que aún persisten. Por eso no bajaremos los brazos y seguiremos luchando junto a nuestros colegas por nuestros niños, niñas y jóvenes que se merecen una Escuela Digna», cerró el dirigente.

A continuación, en imágenes la movilización del día de hoy: