ESCUELA DE VERANO 2025: EDUCANDO POR EL BUEN VIVIR

Dos fructíferas jornadas de aprendizaje y perfeccionamiento en variadas áreas, vivenciaron decenas de docentes, tanto de la Región Metropolitana como de diversos puntos del país, quienes asistieron a la Escuela de Verano 2025: Educando para el buen vivir; organizado por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
Durante el encuentro, realizado en el Campus Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile, las y los asistentes accedieron a dos Charlas Magistrales, una de ellas a cargo del Premio Nacional de Historia, Gabriel Salazar denominada ¿Qué reforma histórica y qué reforma educacional? y la segunda, con la académica española de la Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, Noemí García Sanjuan, quien habló sobre “La gestión de conflictos en los centros escolares desde una perspectiva ecológica”.

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INICIO ESCUELA DE VERANO 2025: EDUCANDO PARA EL BUEN VIVIR

Se inauguró con éxito la Escuela de Verano 2025 del Colegio de Profesoras y Profesores, un espacio de reflexión y aprendizaje en torno a la educación y el bienestar. La jornada comenzó con saludos protocolares, seguidos por las palabras del Vicedecano de FACSO y la firma de convenio entre el Gremio Docente y la Universidad de Chile . Posteriormente, se presentó un video conmemorativo por los 50 y 40 años de trayectoria, para luego dar paso a las palabras inaugurales del Presidente Nacional Mario Aguilar. El evento culminó con una clase magistral a cargo de Gabriel Salazar y el cierre de la ceremonia.

 

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YA ESTÁN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES PARA LA ESCUELA DE VERANO 2025 ORGANIZADA POR EL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES.

Entre el 8 y 9 de enero del 2025 se desarrollará una nueva versión de la “Escuela de Verano” que cada año organiza el Colegio Nacional de Profesoras y Profesores de Chile.
Esta edición, que lleva por nombre de “Educando para el Buen Vivir”, contará con Charlas Magistrales, Seminarios a cargo de destacados académicos a nivel nacional e internacional y espacios para compartir experiencias pedagógicas con docentes provenientes desde distintos puntos del país.

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