El Gobierno ingresó una indicación en la Ley de Reajuste, recientemente aprobada por el Congreso Nacional, la que permitirá a quienes son parte de la demanda por deuda histórica ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), puedan acceder al pago establecido en la Ley 21.728 adjuntando entre sus antecedentes la solicitud del desistimiento de dicha causa.
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El Colegio de Profesoras y Profesores, junto a la Clínica Hospital del Profesor, invita a las docentes colegiadas a participar en una charla gratuita dedicada al cuidado de la salud femenina, el bienestar y la prevención.
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El Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar Arévalo , aclara las dudas y consultas respecto a la instancia en que se encuentra el Proyecto de Ley Titularidad Docente.
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Hoy, viernes 23 de enero, la Tesorería General de la República comenzó el pago de la segunda cuota de reparación de la Deuda Histórica.
El pago estará disponible entre el 23 y el 28 de enero, completando la reparación de $4.500.000 al primer grupo de beneficiarios.
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Compartimos Comunicado Público de los Comunales del Colegio de Profesoras y Profesores del territorio Slep Atacama, tras reunión que sostuvieron con el Director Nacional de Educación Pública, la Seremi de Educación, Jefaturas Slep Atacama y asesores de la Subsecretaria de Educación.
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Lamentablemente la Comisión de Educación del Senado aprobó la indicación del Senador Gustavo Sanhueza Dueñas respecto del aumento a 5 años a contrata como requisito para obtener la Titularidad. Sin embargo, también acogió la relativa a incluir a las y los Docentes que tengan menos de 20 horas.
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El Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores sostuvo reuniones con distintos senadores y senadoras, en el marco de la votación de indicaciones al Proyecto de Ley de Titularidad Docente.
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Ante la grave emergencia por los incendios en las regiones de Ñuble y Biobío, el Colegio de Profesoras y Profesores llama a la solidaridad con nuestras y nuestros colegas y sus familias afectadas.
👉 Haz tu aporte solidario
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Te invitamos a leer la columna de opinión de nuestro colega colegiado César Barría Larenas denominada “Paes, rankings y el desprestigio silencioso de la Educación Pública” publicada en Ciper.
El autor de esta columna critica la forma en la que se comunican los resultados de la PAES sin hacerse cargo del sistema educativo que impera. Sostiene que “mientras sigamos leyendo los puntajes sin contexto, seguiremos confundiendo desigualdad con mérito, selección con calidad y ranking con diagnóstico. Y mientras eso ocurra, la educación pública seguirá cargando con un descrédito que no le pertenece, pero que resulta funcional a un sistema que necesita justificar, año tras año, por qué educar en común parece siempre una apuesta fallida”.
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Bajo el lema “Desafíos de la educación pública: construir justicia social desde lo común y las diferencias”, se desarrolló el Tercer Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile, en el que participamos como Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
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