Santiago, 6 de julio 2016.- El presidente del Colegio de Profesores de Chile, Jaime Gajardo, afirmó que el rechazo transversal al proyecto de ley de educación superior, es una señal para que el gobierno cree los espacios de participación y abra una mesa de diálogo para cambiar la iniciativa.

Las declaraciones del dirigente gremial se enmarcan en la visita que realizó este miércoles a las comunas de San Felipe y Los Andes, donde se reunió con autoridades locales y docentes para analizar la implementación de la ley que creó el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y la tramitación del proyecto de ley de desmunicipalización.

Al ser consultado por la prensa, Gajardo indicó que la experiencia del gremio en la tramitación de la carrera docente puede ser un indicativo. “Un proyecto de ley que ingresa al parlamento con determinas características, como sucedió con la carrera docente, fue rechazado por todo el profesorado. Pero ahí se abrió el debate y las conversaciones,  lo que permitió cambiarle el rostro y el diseño a ese proyecto y esperamos que aquí se abra un camino similar”.

El dirigente dijo compartir las críticas a la iniciativa y precisó que “es un hecho preocupante que todo el mundo rechace un proyecto (…) creo que es una señal que el gobierno tiene que reconocer y crear los espacios de participación y se abra una mesa de diálogo para cambiar el proyecto”.

Gajardo afirmó que “recogiendo la experiencia nuestra y si se hace un proceso de participación y diálogo y la autoridad se abre a buscar acuerdos, se puede rediseñar y tomar otra característica. Lo importante es que se tiene que hacer esa reforma a la educación superior”.

Carrera Docente y Desmunicipalización

A primera hora y acompañado por las dirigentes ,María Alejandra Torres, Secretaría del Regional Valparaíso y Sonia Fernández, del provincial de la Quinta Región, Gajardo se reunió con el alcalde de San Felipe, Patricio Freire.

Al término de la reunión, el edil de San Felipe, Patricio Freire, destacó la visita del presidente nacional del Magisterio. “Estoy feliz de recibir a don Jaime Gajardo y hablar de las reformas a la educación que vienen a pasos agigantados, como es la carrerado docente y la desmunicipalización. Para nosotros el profesorado es lo más importante… son un pilar fundamental para el desarrollo del país”, señaló la autoridad local.

Más tarde, se reunió con docentes de la escuela Manuel Rodríguez Erdoiza. Sobre la carrera docente, Gajardo explicó a la prensa que “lo fundamental es que esto va a significar una reajustabilidad para todo el mundo y eso es muy simple de entender. La BRP de un valor de 80 mil pesos pasará a tener un valor en promedio de 300 mil pesos, es decir que una vez que el docente sea encasillado tendrá un incremento en su renta del orden del 30 por ciento, lo que no es menor. Entonces digo dónde en este país se ha hecho un reajuste de esa envergadura, en ningún ámbito. Y un bono de salida para los que están en edad de jubilar de 21 millones 500 mil pesos reajustables”.

En el caso de la desmunicipalización, indicó que “estamos de acuerdo con ella y celebramos que se haya aprobado la idea de legislar en la Cámara de Diputados. La municipalización como está no puede continuar, tiene un déficit presupuestario, ha bajado la calidad de la educación, hay un tema de desregulación, existe fondos que se están destinados a otras áreas, es decir esto se debe superar y el Estado se debe hacer cargo de esto porque es el sector donde estudian los más pobres del país”.

Agregó que “apoyamos el proyecto en su globalidad, con un alcance: se debe cambiar la forma de financiamiento de la educación municipal que quiere seguir con el voucher y la competitividad. Se ha creado una corriente donde estamos distintas organizaciones sociales y parlamentarios que estamos por cambiar eso, por un presupuesto basal, de matrícula, de presupuesto que no sea competitivo que es lo que perjudica a la educación municipalizada. Estamos muy esperanzados porque el gobierno se abra a un cambio en el sistema de financiamiento del educación pública que no puede seguir como está”.

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