«Una nueva polémica surgió tras la muerte del joven acribillado el pasado miércoles en Valparaíso. Desde el Gobierno aseguraron que nunca se trató de un funeral de alto riesgo y que la suspensión de clases no era necesaria. Algo con lo que no están de acuerdo los apoderados», informó el Noticiero Central de 24 Horas Red Valparaíso.
Una nueva instancia de profundización en las herramientas que tiene el profesorado para defender sus derechos realizará la Dupla Jurídica de Katherine Rozas y Carlos Ojeda, encargados de los Departamentos Jurídicos Nacional y Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores, respectivamente. Hoy miércoles 22 de marzo a las 18 hrs, maestras y maestros de todo Chile podrán conectarse telemáticamente para abordar los permisos administrativos, la hora de colación, las horas lectivas y no lectivas y otros temas de interés.
La segunda quincena de enero de 2023 comenzó con el lanzamiento del Consejo Asesor Presidencial para la Reactivación Educativa. Como Colegio de Profesoras y Profesores nos sumamos a participar en la instancia para aportar nuestra perspectiva y propuestas, pero hicimos notar de inmediato la fecha en la que se lanzaba.
Desde la Escuela República del Perú vecinas, padres, apoderados, profesores y organizaciones medioambientales se movilizaron para decirle basta a las Zonas de Sacrificio. Manifestación que se detonó luego de que cuatro establecimientos educacionales, sin contar un sinnúmero de jardines infantiles, tuvieron que suspender sus clases la semana pasada a raíz de un cuadro de intoxicación provocada por las emaciones de gas de la refinería de la Empresa Nacional del Petróleo. Acción al que se agrega el sumario sanitario que llevará a cabo la Seremi de Salud contra la empresa.
«En sus ponencias siempre buscaba generar debate sobre qué transformaciones se deben hacer en educación y más allá en la sociedad, también solía plantear la necesidad de un nuevo paradigma educativo, que vea la integralidad del sujeto y que favorezca su desarrollo pleno. En el libro Pedagogía de la Intencionalidad, donde fue coautora, plasmó su pensamiento como educadora, profundizando en el concepto del ser intencional, que requiere oportunidades para desarrollar un aprendizaje consciente y activo, un ser intencional que aspira a la transformación del mundo, que comprende que ni la muerte detiene su proceso y por tanto comprende su propia trascendencia».
8M: MAGISTERIO PUBLICA CARTILLA RECOPILATORIA DE DERECHOS DE NIÑAS, MUJERES Y DIVERSIDADES SEXO-GENÉRICAS
UMCE Y COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES DESARROLLAN INÉDITO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN NO SEXISTA