GOBIERNO: ESTE 7 DE MAYO ESPERAMOS UNA RESPUESTA DIGNA

“Esperamos que el Ministerio cumpla, el señor Subsecretario se comprometió con esa respuesta y tenemos la expectativa de que ellos cumplan, y si hay una respuesta que sea consultable la vamos a someter a Consulta Nacional para que sea el conjunto de las profesoras y profesores quienes resuelvan esta materia. Los llamo a estar atentos, a informarse y a disponernos, en caso que la respuesta no sea satisfactoria y la Consulta Nacional rechaze la propuesta que nos haga el Gobierno, disponernos para las movilizaciones, tal como como está establecido en el Plan de Acción”, senaló Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

COLEGIO DE PROFESORES Y DIVERSAS ORGANIZACIONES PREPARAN ENCUENTRO NACIONAL POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

El Magisterio organiza el Encuentro Nacional “Iniciativas y experiencias de transformación por una Nueva Educación Pública”, junto a la Universidad de Chile, la Corporación Municipal de Valparaíso, Alto al SIMCE, el Instituto Interdisciplinario de la Facultad de Educación de la Universidad Católica Raúl Silva Henríquez y establecimientos escolares que trabajan en colaboración con estas organizaciones. La instancia es abierta a la comunidad académica, política, estudiantil y profesional y se desarrollará el martes 28 de mayo en el campus Juan Gómez Millas de la Casa de Bello.

El encuentro busca generar un espacio de difusión y discusión de propuestas concretas de trabajo didáctico, curricular y evaluativo en base a las experiencias que ya se están realizando en el país y a nivel internacional, coherentes con la necesidad de construir un Sistema para una Nueva Educación Pública, a raíz de la puesta en marcha en Chile de Ley 21.040 que supone desafíos importantes para los actores de los Servicios Locales, incluyendo las comunidades escolares.

El evento es gratuito, pero es necesario inscribirse previamente en este link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQqLwiCHv8aAZL0rDSgLR-_JVGZSbSUjAhCx_Juyy7bgh81w/viewform

Programa

Bloque 1: “Transformación en currículum y didáctica”

Experiencias nacionales:

  • “Colaboración para Escuelas públicas con Sello Experimental” (Colegio de Profesores, PTE Universidad de Chile, UNESCO)

Invitado Nacional:

  • Luis Osandón (Universidad de Chile)

Experiencias internacionales:

  • Jordi Deulofeu (Universidad Autónoma de Barcelona).

Bloque 2: “Innovación en evaluación de aula y a gran escala: experiencias nacionales e internacionales”

Experiencias Nacionales:

  • “Construcción participativa de las bases para un nuevo sistema de evaluación local con orientación formativa” (CORMUVAL, Departamento de Estudios Pedagógicos, Centro Saberes Docentes, Alto al SIMCE).
  • “Red de establecimientos para la innovación en evaluación” (Liceo Experimental Manuel de Salas en colaboración con establecimientos regionales, Departamento de Estudios Pedagógicos, Centro Saberes Docentes, PTE Universidad de Chile).
  • “Principios para los nuevos reglamentos de evaluación en la comuna de Renca” (Saberes Docentes, Corporación Municipal de Educación de Renca)

Experiencias internacionales:

  • Jo-Anne Baird (Universidad de Oxford)
  • Astrid Tolo (Universidad de Bergen)
  • Felipe Hevia (CIESAS, México)
  • Silvia Martínez (Universidad Nacional de Comahue, Argentina)
  • Tomás Sánchez (Universidad Francisco José de Caldas, Colombia)

* La actividad contará con traducción simultánea

GOBIERNO: ¡CUMPLA SU PALABRA CON LOS PROFESORES!

En la última reunión oficial realizada en la sede del Magisterio, el Subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, se comprometió a entregar el 7 mayo una respuesta por escrito al Petitorio Docente con las opciones de solución que el gobierno ofrezca a las demandas de los profesores. “Una vez que conozcamos la versión del Ministerio, viene una Consulta Nacional a los docentes que incluirá el plan de movilización donde se contempla el inicio de un paro indefinido”, explicó Hugo Gerter, Director del Colegio de Profesores.

Desde el gremio de los maestros apuntan a resolver las urgencias que son más apremiantes para los profesores. “Sabemos que hay temas más sensibles que otros, principalmente, la titularidad para las horas de extensión, el bono de reconocimiento de las menciones a las Educadoras Diferenciales y Párvulos, el establecimiento de una mesa de trabajo por la Deuda Histórica que hasta el día de hoy no se ha constituido, y la solución de los temas emergentes como el Bono de Retiro que está muy latente entre los profesores, porque hay varios que están con graves problemas de salud. En todos estos puntos esperamos respuestas y soluciones”, agregó Gerter.

El 23 de abril el gremio desarrollo una masiva Protesta Nacional Docente que se transformó en una señal de alerta hacia el Gobierno sobre la disposición de los profesores a exigir respuestas a su petitorio. “El gobierno ha insistido que ellos no quieren conflicto y nosotros tampoco, pero esperamos que sus respuesta sea contundente y de no ser así, entraríamos en una fase 2 de la movilización y estaríamos pronto llamado a un paro indefinido”, remató el directivo gremial.

COLEGIO DE PROFESORES CO-ORGANIZA SEMINARIO SOBRE EDUCACIÓN PARVULARIA EN CHILE

Junto a la Universidad Central y el Instituto Internacional de Educación Infantil, el Magisterio desarrollará el seminario de análisis de implementación de políticas públicas “¿Hacia donde va la Educación Parvularia Chilena?” La instancia se llevará a cabo el 16 de mayo a las 16:30 hrs. en la Universidad Central de Santiago.

Seminario Educación Parvularia

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