Mario Aguilar expresó su apoyo a que el machi pueda ejercer su espiritualidad según las tradiciones de su pueblo. «Sería absurdo que una persona muriera por una petición que está, además, dentro de los beneficios carcelarios posibles», señaló el líder del Colegio de Profesores.
El 21 de abril es el último día de plazo para realizar las Asambleas Comunales del Congreso Estatutario del Magisterio. Comisión Nacional a cargo del proceso emitió circular que clarifica fechas y procedimientos y anuncia convocatoria a Asambleas Regionales, con las cuales la modificación del Estatuto del Colegio de Profesores pasa a su siguiente etapa.
CIRCULAR 17.04
Los resultados del Índice sobre el Derecho a la Educación, en el cual nuestro país obtuvo el último lugar entre 15 naciones, serán el tema de la primera sesión de los Encuentros de Formación para Actores Educativos que organiza el Foro por el Derecho a la Educación.
El evento abordará la construcción del índice, las variables que considera, el concepto mismo de «Derecho a la Educación» y los resultados de la comparación de Chile con otros países.
El ciclo de encuentros tiene carácter anual, busca constituirse como un espacio de debate y formación para actores educativos y la ciudadanía en general, y se realizará una vez al mes. La sesión inaugural se desarrollará el viernes 20 de abril a las 18 hrs. en la Casa del Maestro de Santiago, ubicada en Catedral 2395, esquina Bulnes, a pasos del Metro Cumming.
Los Encuentros de Formación para Actores Educativos son organizados por el Foro Chileno por el Derecho a la Educación, coalición de organizaciones de la sociedad civil que se articulan en torno a la defensa del derecho a la educación y la promoción de la educación pública. Entre dichas organizaciones, se cuenta al Colegio de Profesores, OPECH, Padres y Madres movilizados, entre otras.
«Nos parece importante ser parte del Foro por nuestra defensa al derecho a la educación y, en especial, nuestra defensa de la Educación Pública», señaló Eliana Rojas, Dirigenta Nacional y encargada del Departamento de Educación del Magisterio.
En la cita con el Directorio Nacional del Colegio de Profesores, el Superintendente Sebastián Izquierdo señaló que debe existir una mayor coordinación entre los organismos fiscalizadores para enfrentar estas temáticas.
“Agobio y violencia son parte de las demandas más sentidas por el profesorado por eso lo planteamos a la nueva autoridad tal como lo hemos hecho antes. También insistimos en la exigencia del cumplimiento de las leyes laborales y la fiscalización sobre el uso de los recursos otorgados a las escuelas en los fondos SEP y vía ATE” advierte Hugo Gerter, Tercer Director del Colegio de Profesores.
Ante las demandas gremiales, la autoridad apunta a mejorar el trabajo conjunto entre la superintendencia, la Agencia de Calidad y el MINEDUC. “Ellos reconocen que debe existir una mejor comunicación entre estos organismos para abordar temáticas que viven los profesores en su quehacer cotidiano. Se habla de calidad de educación y muchas veces no se enfrentan los problemas de los docentes en su labor diaria, entre ellos: la creciente violencia en las aulas y colegios; la sobrecarga laboral y el cumplimiento de los contratos como lo establece la ley”, agrega Gerter.
En las próximas semanas comenzará a funcionar una mesa de trabajo entre el Colegio de Profesores y la Superintendencia de educación para enfrentar la violencia escolar.
Luego de una semana en paro, los profesores y profesionales de la educación movilizados deliberaron en asambleas por colegios sobre las propuestas de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) ante irregularidades en las liquidaciones de sueldos, implementación de Carrera Docente y fin a las prácticas antisindicales entre otros temas.
“Lo principal fueron las soluciones a las problemáticas que se suscitaron con las remuneraciones, también por las irregularidades con las liquidaciones de sueldo y solución a nuestros problemas de contrato y temas administrativos. Además, llegamos al acuerdo que no existieran descuentos por los 6 días de paro”, detalla Patricia Romo, Presidenta del Comunal Antofagasta del Colegio de Profesores.
El CMDS es uno de los sostenedores educativos públicos más grandes del país con 2.500 profesores. En la paralización participaron los docentes de 20 establecimientos de los 50 que funcionan en la capital de la Región de Antofagasta.
“La movilización fue positiva porque acá queda demostrado que la Corporación Municipal no puede actuar sin contar con la opinión de los profesores. Si conseguimos que nos sentáramos a conversar el miércoles fue producto del paro, porque incluso con la mediación del Seremi, las autoridades se negaban a conversar con nosotros. Al final, pudimos abordar los 17 puntos que demandamos y de ahí surgieron soluciones con distintos plazos”, agrega Romo.
Los profesores de Antofagasta reunidos en asambleas por colegio depusieron la paralización comunal, pero advirtieron que en caso de incumplimiento de las soluciones acordadas retomarán la movilización.
“La dictadura militar nos dijo que habían muerto y hoy nosotros nos sentimos con el derecho de decir otra cosa y entregarles este diploma”, expresó Ennio Vivaldi, Rector de la casa de estudios. La entrega simbólica de títulos y grados académicos contempló a 100 estudiantes de la universidad víctimas de la represión militar, de ellos 28 cursaban carreras de Pedagogía.
En la ceremonia participaron estudiantes, funcionarios de la U. de Chile y familiares de los homenajeados que recibieron los diplomas de titulación. “Es un gesto simbólico que valoro y hoy entiendo lo relevante y emotivo que ha sido para los familiares, madres hijos e hijas. Es un reconocimiento de sus vidas, a sus vidas de estudiantes. Ahora bien, se requiere compromiso de la universidad y de todos respecto de la justicia, porque los pocos criminales condenados podrían comenzar a tener beneficios y salir en libertad. Compromiso de exigir junto a nosotros que toda la verdad sea dicha respecto del destino de los Desaparecidos, así como respecto de quienes han callado sean civiles o militares”, expresó Erika Hennings, esposa del estudiante de Pedagogía en Filosofía y Detenido Desaparecido, Alfonso Chanfreau.
La iniciativa de reparación histórica obedece al comité interdisciplinario liderado por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones y contó con la colaboración de la Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos y la de Ejecutados Políticos. Para el Colegio de Profesores el gesto realizado por la U. de Chile apunta a relevar la memoria como un valor social que impida que crímenes producidos por la persecución política vuelvan a repetirse en nuestro país.
“Nos parece una excelente iniciativa. Es un reconocimiento valioso, que tiene un efecto psicológico muy relevante ante el horror vivido, sobretodo con los Detenidos Desaparecidos, porque son hechos que dejaron heridas muy fuertes que se traspasan de generación en generación, más aún cuando en Chile ha persistido un manto de impunidad muy fuerte. Estas acciones simbólicas tienen un tremendo valor más allá de lo judicial con un profundo efecto social. Me alegro por los familiares de estas personas y en el caso de los estudiantes, quienes hoy día serían nuestros colegas, por supuesto como gremio adherimos al reconocimiento y reparación simbólica que hizo la universidad con ellos”, afirmó el Presidente del Magisterio, Mario Aguilar.
Foto: Prensa U. de Chile
Desde la universidad adelantaron que esta entrega de distinciones póstumas a los estudiantes víctimas de la represión militar forma parte de la primera ceremonia de este tipo en un proceso de investigación que la U. de Chile mantiene abierto.
Foto: Prensa U. de Chile
Foto: Prensa U. de Chile
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Gracias a las gestiones de la dirigencia regional del Magisterio, los docentes de las comunas de la Región del Bío Bío tuvieron horarios reservados durante su jornada laboral para participar de los Congresos Comunales del Congreso Estatutario. En la instancia, en desarrollo durante los días 12 y 13 de abril, los maestros han abordado detalladamente el Estatuto del Colegio de Profesores, han realizado propuestas de modificación y pueden postularse como delegados al nivel regional.
«Me sorprendí porque ha participado el 100% de mi comuna, están felices mis colegas porque por fin se considera a las bases al hacer este congreso», declaró Miriam Mora, Presidenta del Comunal Bulnes del gremio docente. «Es histórico para el Colegio de Profesores, porque nunca se había considerado de esta forma a las bases», agregó la dirigente comunal.
En las diversas escuelas de la región, los docentes trabajaron en grupo estudiando cada sección del Estatuto vigente del Colegio de Profesores y consignaron sus propuestas de cambio. En la segunda sesión de las jornadas, compartirán en plenarios las resoluciones de cada grupo de trabajo, además de realizar la elección por comunas de los delegados respectivos que trabajarán en el nivel regional del Congreso Estatutario, cuyo desarrollo incluye una Consulta Nacional a todos los maestros del país y una Asamblea Nacional que ratifique el nuevo marco institucional del Magisterio.
«La gente está muy entusiasmada, porque hace mucho que no se hacía esto, lo importante es que se nos ha considerado como tales y eso nos hace sentir orgullosos de retomar nuevamente el trabajo gremial que habíamos perdido un poco. Ahora, la gente se está motivando», concluyó la dirigente Miriam Mora.
Magisterio adhiere a la «Marcha por la Educación» del 19 de abril y a la «Marcha por NO + AFP» del domingo 22. Instructivo del Directorio Nacional llama a profesores y dirigentes a participar activamente en movilizaciones y a trabajar con espíritu unitario en ambas convocatorias, que se corresponden con el plan estratégico que definió a inicios de año la Asamblea Nacional de la organización docente.
MARCHAS